北師大版語文七年級(jí)上冊(cè) 第7課《漁夫的故事》同步練習(xí)2

1、教育精選漁夫的故事同步練習(xí)一、請(qǐng)給加橫線的字注音。凍僵（ ）憐憫（ ） （ ）懇求（ ） 糾纏（ ） （ ）二、根據(jù)語言環(huán)境，解釋下面句子中加點(diǎn)詞語。1. 蛇很快布滿了農(nóng)夫的全身。布滿：2. 就勸丈夫放棄報(bào)仇的念頭，以免毒蛇糾纏，后患無窮。糾纏：三、揣摩下列情景下的人物心理。（不少于50字）1. 農(nóng)夫看到一條凍僵的蛇時(shí)。2. 農(nóng)夫懇求蛇與他和平相處遭拒絕時(shí)。四、讀下面句子，揣測(cè)加點(diǎn)詞語的含義，請(qǐng)用該詞語另一含義造句。第四次把網(wǎng)拉攏來的時(shí)候。拉攏：造句：這回我非叫你在海里呆一輩子不可。呆：造句：五、指出下面語段中運(yùn)用的修辭方法，并分析其作用。堡壘似的頭顱，鐵叉似的手臂，桅桿似的腿桿，山洞似的大嘴

2、，石塊似的牙齒，喇叭似的鼻孔，燈籠似的眼睛，奇形怪狀，非常丑陋兇惡。修辭方法：作用：六、評(píng)析農(nóng)夫和蛇和漁夫的故事中的“農(nóng)夫”和“漁夫”。農(nóng)夫：漁夫：七、閱讀。落難的王子有一個(gè)王子，生性多愁善感，最聽不得悲慘的故事。每當(dāng)左右向他稟告天災(zāi)人禍的消息，他就流著淚嘆息道：“天哪，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！”可是，厄運(yùn)終于落到了他的頭上，在一場(chǎng)突如其來的戰(zhàn)爭中，他的父王被殺，母后受辱自盡，他自己也被敵人擄去當(dāng)了奴隸，受盡非人的折磨。當(dāng)他終于逃出虎口時(shí)，他已經(jīng)成了殘廢，從此流落異國他鄉(xiāng)，靠行乞度日。我是在他行乞時(shí)遇到他的，見他相貌不凡，便向他打聽身世。聽他說罷，我早已淚流滿面，發(fā)出了他曾經(jīng)有過

3、的同樣的嘆息：“天哪，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！”誰知他正色道“先生，請(qǐng)別說這話。凡是人間的災(zāi)難，無論落到誰頭上，誰都得受著，而且都受得了，只要他不死。至于死，就更是一件容易的事了?！甭潆y的王子撐著拐杖遠(yuǎn)去了。有一天，厄運(yùn)也落到了我的頭上，而我的耳邊也響起了那熟悉的嘆息：“天哪，太可怕了”1. 課文中的王子性情發(fā)生了什么樣的變化？2. 生性多愁善感的王子為什么會(huì)變得頑強(qiáng)地面對(duì)厄運(yùn)？3. 說說這篇課文的寓意。4. 如果你在生活中遇到厄運(yùn)，你將怎么辦？用一兩句話來說說你的看法?！驹囶}答案】一、jing lin mn kn jichn二、1. 傳遍，分散。2. 有意找別人的麻煩。三、1. 能夠突出農(nóng)夫的善良本質(zhì)即可。2. 能夠體現(xiàn)農(nóng)夫的認(rèn)識(shí)即可。四、拉近收束 意為停留，同“待”。 造句略。五、比喻、排比 體現(xiàn)魔鬼的丑陋兇惡。六、農(nóng)夫：過于善良，沒有是非標(biāo)準(zhǔn)，不能處理一些問題。漁夫：聰明睿智，有是非標(biāo)準(zhǔn)，能認(rèn)清本質(zhì)。七、1. 由生性多愁善感、脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)起來2. 生性多愁善感的王子，遭到厄運(yùn)后歷盡苦難的磨