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文檔簡介
1、溫馨提示:此套題為 Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調節(jié)合適的觀看 比例,答案解析附后。課后達標訓練一、雙基積累1. 給加點字注音,根據拼音寫漢字。(1) 炒完一鍋又一鍋,一捆捆柴禾捅()進灶膛里,土炕燙得能I 6()餅。(2) 花生、瓜子、玉米花兒炒熟了,裝在簸箕()里,到院里li mg()脆,然后端進屋來,一家人團團圍坐,大吃大嚼。2. 根據語境說說你對下列句子中加點詞的理解。(1) 誰吃到包著制錢的餃子最有福,一年走紅運 。 紅運:(2) 今年歲逢丙子,是我的本命年,六十“高齡”回憶往事,頗有返老還童之 感。本命年:(3) 天比一天紅火,發(fā)燒 直到年根下。 發(fā)燒:3. 對“我奶
2、奶手拿著鍋鏟,口中念念有詞:臘月初一蹦一蹦,孩子大人不得病?!钡睦斫獠徽_的一項是()A. 這是奶奶在新年到來前表達的美好的愿望。B. 這是當地人淳樸、善良個性的體現,是對美好生活的憧憬。C. 奶奶的心情是輕松愉快的,因為能為親人祝福是幸福的。D. 這是奶奶無知的表現,迷信思想過重。4. 綜合性學習。(1)請根據同學們收集的節(jié)日對聯,寫出相關的傳統(tǒng)節(jié)日元夕玉燭千門樂,宵月花燈萬戶明()攜手結隊放風箏,懷親垂淚燒紙錢()(2)你們當地過年的習俗是什么?(3)過年時,人們總是對新的一年寄托著自己最美好的愿望。相互見面時喜歡說吉利話、祝福的話,你聽到過哪些呢?(對不同的人有不同的祝福語:生意人、官員
3、、學生、工人、老人 )二、課內閱讀閱讀課文第4段,完成59題。5. “吃得我食火上升,口舌生瘡,只得喝燒糊了的鍋巴泡出的化食湯”是(正面/側面)描寫,表現了“我”大吃大嚼的情景。6. 從文段中找出一個能承上啟下的句子。7. 臘月初一炒的年貨和平日相比,有什么不同?8“花生、瓜子、玉米花兒”在現在看來并不足為奇,為什么要“一家人團團圍坐,大吃大嚼”?答:9. 父老鄉(xiāng)親們如此重視過年,表現了他們怎樣的精神品質?二、美文品析閱讀下文,完成10 13題。春卷舒婷 春卷的普及范圍是這樣狹小,只有閩南人心領神會。廈門和泉州雖同屬 閩南,春卷體系又有不同,一直在相互較量,裁判公婆各執(zhí)一詞,于是各自發(fā) 展得越
4、加精美考究。 即使在廈門工作了好幾年的外地人,也未必能吃上正宗春卷。隆冬時節(jié)大街上小吃攤都有的賣,仿佛挺大眾化的。 A其實,蘿卜與蘿卜須,吃起來畢竟 有很大區(qū)別。 有稀客至,北方人往往包餃子待客,而南方人就做春卷嗎?也不。即使 上賓有如總統(tǒng),春卷卻也不肯召之即來。第一要看季節(jié),最好是春節(jié)前后。過 了清明,許多原料都走味,例如海蠣已破肚,吃起來滿嘴腥。第二要有充足的 時間備料。由于刀工要求特別細致,所以第三還要有好心情。當然不必像寫詩 那么虔誠,但至少不要失魂落魄到將手指頭切下來。 霜降以后,春卷的主力軍紛紛亮相。但是,抹春卷皮的平底鍋還未支起來;秋陽熙熙,小巷人家屋頂尚未晾出一簸簸海苔來。這時
5、候的包菜尚有“骨”, 熬不糜;紅蘿卜皺皺的,還未發(fā)育得皮亮心脆;海蠣還未接到春雨,不夠肥嫩; B總之,鑼鼓漸密,簾幕欲卷,嗜春卷的人食指微動,可主角絕不茍且,只待一 聲瞭亮。 終于翡翠般的豌豆角上市了,芫荽肥頭大耳,街上抹春卷皮的小攤排起 了長龍。主婦們從市場回家,傾起一邊身子走路一一菜籃子那個重呀! 五花肉切成絲炒熟;豆干切成絲炒黃;包菜、大蒜、豌豆角、紅蘿卜、 香菇、冬筍各切成絲炒熟,拌在一起,加上鮮蝦仁、海蠣、鳊魚絲、豆干絲、 肉絲,煽透,一起裝在大鍋里文火慢煨。 這是主題,桌上還有不少文章。 春卷皮是街上買的,要攤得紙一樣薄,還要柔韌,不容易破。把春卷皮 攤平桌上,抹上辣醬,往一側鋪張
6、脫過水的香菜葉,撒上絮好油酥過的海苔, 將上述燜菜擠去湯水堆成長形,再撒上蒜白絲、芫荽、蛋皮、貢糖末,卷起來 就是春卷。初涉此道的人往往口不停地問先怎么啦再怎么啦,延誤時機,菜汁 滲透皮,最后潰不成卷。孩子則由于貪心,什么都多多地加,大人只好再幫墊 一張皮。因此魯迅的文章里說廈門人吃的春卷小枕頭一般。 曾經到一個外地駐廈門辦事處去玩。那兒幾個巧媳婦雄心勃勃想偷藝, 要做春卷,取出紙筆,要我一一列賬備料。我如數寫完,她們面面相覷,無人 敢接。再去時,她們得意洋洋留我午飯,說是今天有春卷。我一看,原來是厚 厚的烙餅夾豆芽菜,想想也沒錯,這也叫春卷,福州式的。 C春卷在廈門,好比戀愛時期,面皮之嫩,
7、如履薄冰;做工之細,猶似揣 摩戀人心理;擇料之精,絲毫不敢馬虎,甜酸香辣莫辨,驚詫憂喜交織其中。 到了泉州,進入婚娶階段,蔬菜類燉爛是主食,蝦、蛋、海蠣、鳊魚等精品卻 另盤裝起,優(yōu)越條件均陳列桌上,取舍分明,心中有數。流傳到福州,已是婚后的慘淡經營,草草收兵,鍋盔夾豆芽,粗飽?做春卷是閩南許多家庭的傳統(tǒng)節(jié)目(傳統(tǒng)閩南家庭的家務多由女性承擔)。小時候因為要幫忙擇菜,鋰蘿卜絲,將大好的假期花在侍候此物上真是 不值,下定決心討厭它。我大姨媽是此中高手,由她主持春卷大戰(zhàn),我們更是 偷懶不得。大姨媽的“春卷情結”影響了我們,除夕晚上,我們幾個孩子無一 不是因為吃多了春卷而半夜起來灌醋揉肚子干嘔的。?每每
8、發(fā)誓,輪到我當家,再不許問津春卷。?不料我公公、丈夫、兒子都是死不悔改的春卷迷。今年剛剛入冬,兒子 就計較著:“媽媽,今年我又大了一歲,春卷可以吃四個吧?”丈夫含蓄,只 問我要不要他幫拎菜籃子。公公寡言,但春卷上桌,他的飯量增了一倍。D只好重拾舊河山,把老節(jié)目延續(xù)下來。?幸虧我沒有女兒。?可惜我沒有女兒。10. 春卷好吃,卻不能“召之即來”。結合文章,概括其中的原因。11. 評點是一種個性化鑒賞的閱讀方式。請你從畫線的 A、B、C D四處中任選一處,結合選文進行評點。(提示:可從內容、寫法、結構、語言修辭等方面任選角度)12. 作者最后慶幸“幸虧我沒有女兒”,卻又嘆息“可惜我沒有女兒”。這似乎
9、 十分矛盾,但又在情理之中,結合選文及你的閱讀體驗,談談對此的理解。13. 在舒婷筆下,春卷是如此富有人情味。你的記憶中一定也有飽含濃濃鄉(xiāng)情和 親情的美食。請任選以下一個情境,描繪你與親人或朋友共享某一種美食 (“春 卷”除外)的情景。(要求:不少于 50字)(1)節(jié)日里(2)饑餓時(3)游玩中四、寫作訓練14. 【寫法借鑒】這篇文章巧妙使用了夸張手法,如“一捆捆柴禾捅進灶膛里, 土炕燙得能烙餅”,燒火燒得連炕都能烙餅了,運用夸張的修辭手法,形象地 突出了炒的年貨之多?!酒畏聦憽空埬惴抡照n文的寫法, 也運用恰當的夸張手法,寫一段文字。(50 字左右答案解析1. 答案:(1) t eng烙(2
10、) ji 晾2. 答案:(1)好運氣。(2)我國習慣用十二生肖記人的出生年,每十二年輪轉一次。如子年出生的人屬鼠,再遇子年,就是這個人的本命年。(3)這里指非常迷戀專注,狂熱愛好。3. 【解析】選D。不是無知、迷信,而是一種美好祝愿。4. (1)答案:元宵節(jié) 清明節(jié)(2)答案(示例): 臘月初八喝臘八粥,臘月二十三送灶王爺,年三十貼對聯, 放鞭炮,吃餃子。( 3)答案(示例): 生意人:恭喜發(fā)財! 官員:鴻運當頭,步步高升! 學生:學習進步,明天更比今天好!工人:心想事成!老人:越活越年輕!5答案: 側面6答案(示例): 化食湯清凈了胃口,爛嘴角的食火消退,又該吃臘八粥了。 7【解析】本題考查
11、學生搜集信息的能力。回答時,可抓住“炒完一鍋又一鍋” 來考慮。答案: 種類多、數量多。8【解析】本題考查學生理解問題的能力?;卮饡r,要思考“一家人團團圍坐” 是一年到頭,吃著自己的果實,心頭的幸福感。答案: 既可以盡情享用一下自己的勞動果實,又在闔家團聚中增進了感情。 9答案: 熱愛生活,純真可愛。10. 【解析】本題主要考查對重點詞句的理解。結合語境作答,即第段,抓關 鍵詞句提煉。答案: ( 1 )要看季節(jié),最好是春節(jié)前后;( 2)要有充足的時間備料;( 3)要 有好心情。11. 【解析】 本題主要考查對語言的賞析。根據提示,從內容、寫法、結構、語 言修辭等方面任選角度,抓住句子某一方面的特
12、點簡要品析,語言清晰、流暢, 結合文章內容,言之有物或言之成理即可。答案:示例一:A句用蘿卜和蘿卜須作比較,形象地說明了精心制作的正宗廈門 春卷和小吃攤上所售的春卷的天壤之別。其中也滲透了作者對正宗春卷的喜愛 和自豪之情。示例二:B句“主角絕不茍且”形象地刻畫了春卷的矜持,千呼萬喚始出來,“鑼 鼓漸密”“簾幕欲卷”“食指微動”細致描寫了大家對春卷的極度期待。示例三:B句“只待一聲瞭亮”自然地引入下文的春卷制作過程,承上啟下。示例四:C句用戀愛與廈門春卷作比,巧妙地將戀愛時期的心理特點與廈門春卷 的精工細作的特點相對照,描摹細致,富有情趣。示例五:D句把春卷比喻成“舊河山”,生動形象地寫出了制作
13、春卷在作者心目 中的地位之隆重(制作春卷是作者心中難以舍棄的情思),表達出作者對春卷 “想說愛你不容易”的欲罷不能的復雜情感。示例六:D句中的“只好” 一詞用得極妙?!爸缓谩北磉_出作者對春卷欲罷不能、 勉力為之的復雜情感,又與上文相承接。12. 【解析】 本題主要考查對文章內容的理解。分析時,要圍繞對春卷的喜愛, 對家、家人濃濃的愛,結合春卷的制作、美味等方面作答,意合即可。答案(示例): 制作春卷,很辛苦;春卷實在美味,忍不住吃多了,難受;傳 統(tǒng)女主內,沒女兒,女兒就不用受這份罪了,因此說“幸虧我沒有女兒”。但 是這種美味以及其中包含的濃濃的家庭溫馨卻因沒有女兒,有可能不能延續(xù)下 去,實在是“可惜”。因此兩者并不矛盾,都寫出了作者對春卷對家的濃濃的 愛。13. 【解析】 本題主要考查寫作能力。內容充實,情境明確清晰,美食具體,有 情景描寫,符合字數要求,語言生動、形象、流暢。答案(示例): 餓極了的我,望
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