《小學(xué)感恩節(jié)活動方案》

1、小學(xué)感恩節(jié)活動方案 小學(xué)感恩節(jié)活動方案1 一、活動緣起如今的孩子，個個都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？我

2、想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。二、活動目的通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她

3、也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。三、活動時間：20xx年11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。四、活動地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。五、活動前期準(zhǔn)備1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。2、打印宣傳資料，評分表等。3、校園環(huán)境布置：張貼海報等。4、本周作文課以感恩為主題的作文，34年級寫作文， 12年級說幾句話。5、少先隊大隊部干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。六、活動過程(一)泉塘小學(xué)“感恩教育”演講比賽方案為廣泛宣傳感恩教育精神。我校少先大隊部決定舉行以“感恩教育”為主題的演講比賽。以下是具體方案：1指導(dǎo)思想本著“育人為本”的思想，讓廣大

4、學(xué)生對“感恩”有更深刻的了解和認(rèn)識，以學(xué)校德育為切入點(diǎn)，對學(xué)生深入實(shí)施“孝心，感恩教育?！?具體目標(biāo)通過開展演講比賽活動，使學(xué)生深入了解感恩、體驗感恩。3比賽形式各參賽選手事先做好準(zhǔn)備，以“感恩”為主題材料演講，每位參賽選手的演講時間為3-5分鐘，要求儀表端莊，口齒清晰，普通話流利，具有一定的演講技巧等。4參賽對象各班推薦一名優(yōu)秀代表參加比賽，在11月21日以前將名單上交到少先大隊部。5比賽時間、地點(diǎn)時間：20xx年11月23日下午（具體廣播通知）地點(diǎn)：一樓多媒體教室6評分細(xì)則 （100分制） 內(nèi)容20%，儀表10%，口齒15%，普通話15%，表情10%，脫稿10%，綜合技巧20%。（二）千人

5、手語操感恩的心。各班音樂老師利用上課時間教會每個學(xué)生學(xué)唱感恩的心以及手語操。課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。（三）成立班級感恩主題墻寫一段祝福，是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后在感恩節(jié)前后將張貼在我們的班級感恩主題墻。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。我們會對同學(xué)們寫的感恩箴言和

6、優(yōu)秀作品進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”、“校園十佳感恩作品”，被選中的同學(xué)將頒發(fā)獎品。 小學(xué)感恩節(jié)活動方案2 一、活動目標(biāo)：1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。 “誰言寸草心。報得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報”。2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。3、讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。二、 活動主題：感恩從心開始 讓愛溫暖彼此三、活動時間：20xx年3月1日20xx年6月30日，共分4個階段三、活動實(shí)施 具體步驟：第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛。(三月份)1、

7、通過班會，宣讀感恩教育倡議書全員發(fā)動。以“感恩”為主題布置宣傳，班級共同商議并學(xué)習(xí)感恩的心主題曲。2、召開感恩從心開始 讓愛溫暖彼此的主題班會。第二階段;五個“感謝”系列活動：四-六月份感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝同學(xué)幫助我，感謝社會關(guān)愛我，感謝自然賜予我。(一)、感謝父母養(yǎng)育我1、各班組織全體學(xué)生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會。2、布置愛心家庭作業(yè)： 每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。 在活動月期間，做一件令父母感動的事 感恩卡大賽：在三八前送父母一張感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動

8、。(二)、感謝老師教育我1、班級開展我和我的老師故事演講比賽，說說自己和老師發(fā)生的故事，要真實(shí)、感人。2、開展“尊師重教”活動。(1)要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者(不管是校內(nèi)工人、教師家屬，還是校外來校辦事人員)自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。(2)讓學(xué)生利用實(shí)際行動來表達(dá)對老師辛勤付出的尊重，報答老師厚重的師愛。(三)、感謝同學(xué)幫助我召開以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為中心的主題班會活動，倡導(dǎo)每個星期為同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、

9、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。(四)、感謝社會關(guān)愛我開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.(五)、感謝自然賜予我結(jié)合學(xué)校環(huán)保郊游開展愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境活動。建議學(xué)生在家養(yǎng)一盆花，要求每一個孩子自覺保護(hù)校內(nèi)外綠地，不亂扔紙屑，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的文明人?！皩W(xué)會感恩，與愛同行”倡議書敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：上午好!“滴水之恩，涌泉相報”。感恩是每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。擁有一顆感恩的心，才會懂得回報父母的養(yǎng)育之恩，才會懂得珍視學(xué)校老師教育之恩

10、，才會懂得珍惜社會和大自然供養(yǎng)之恩，才能更深刻地體會到自己的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)校經(jīng)研究決定在12月份利用一個月時間開展蒼梧校區(qū)“感恩月”活動。值我校開展12月“感恩月”活動之際，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：一、讓我們擁抱親情，感恩父母報答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母。少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些我們力所能及的事。我們感恩父母，就要體會父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費(fèi)、不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。二、讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，感恩老師老師是我們成長路上的引路人，作為學(xué)生，我們要學(xué)會感恩。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，課堂上積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真完成

11、每次作業(yè);在走廊里遇到老師，輕輕地問候“老師好”;靠自己的努力改正自身的不足，取得更大進(jìn)步;全體同學(xué)努力拼搏，取得優(yōu)異成績這些就是對老師辛勤勞動的回報。三、讓我們珍惜友情，感恩同學(xué)我們每個人渴望得到他人的幫助，渴望純潔的友情，那么請記住，懷著一顆感恩的心與他人交往吧。當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我們要無私地伸出援手去關(guān)愛他們。與同學(xué)交往，我們要用感恩之心化干戈為玉帛，真誠溝通，維系珍貴的同窗友情。四、讓我們幫助他人，感恩社會我們要關(guān)注弱勢群體，關(guān)心社會公益事業(yè)，要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會。感恩于心，感謝于行。在“感恩月”活動中，只要我們盡自己

12、的責(zé)任和義務(wù)，多一些寬容與理解，少一些偏執(zhí)與沖動，多一些關(guān)愛與真誠，少一些冷漠與自私，多一些團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)，多一些溫暖與和諧，就會使我們的校園在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、和諧，我們的未來會變得更加美好和燦爛!3.注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。 小學(xué)感恩節(jié)活動方案3 活動目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心?；顒訙?zhǔn)備：PPT、1名同學(xué)準(zhǔn)備感恩節(jié)的來歷、8名同學(xué)準(zhǔn)備歌曲小烏鴉愛媽媽、3名同學(xué)發(fā)言怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩、6名同學(xué)朗誦感謝活動過程：孟：大家好，我是孟希妤?？祝?/p>

13、大家好，我是孔芝瑩。合：今天，由我們主持今天的班隊活動。孟：我們應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉.孔：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。孟：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧?？祝簩π值芙忝眯拇娓卸鳎驗樗屛覀冊谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連；孔：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。孟：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；孔：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。孟：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；孔：感激這個世界上所有

14、值得我們感激的人孟：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”?？祝菏堑?，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。孟：下面請大家一起來聽感恩節(jié)的來歷有請陳童昕同學(xué)，大家歡迎?？祝捍笪覀冎袊灿兄案卸鳌钡膫鹘y(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。請欣賞歌曲小烏鴉愛媽媽獻(xiàn)給我們偉大的父母！有請吳欣迪、楊卓能.祝家凱.馮窈爾.李珂涵.陳穎佳.陳樂依.鄭鉦宇孟：雖然我們每個人的成長經(jīng)歷不盡

15、相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。爸爸媽媽在時時刻刻掛念著我們，祝福著我們，當(dāng)我們們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)我們迷惘時，照亮你們茫茫的人生可我們又對父母了解多少呢孔：下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查問題：1、你母親的生日？2、你母親最喜歡的是哪套衣服？孟：3、你爸爸今年多少歲？屬什么的？4、你父親喜歡吃的菜是？孔：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！孟：希望同學(xué)們一定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，她們一定會倍感欣慰，做一個：懂父母的人孔：其實(shí)不止是父母

16、，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友?？祝航處煹墓ぷ魇切量嗟?，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻(xiàn)的呢？是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢？孟：其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學(xué)和朋友?？祝何覀円矐?yīng)該學(xué)會感恩，那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢？有請葉孫煒。陶源。朱慧琳。同學(xué)發(fā)言。詩歌朗誦有請吳世民，陳哲媛，王晨燁，嚴(yán)康諾，羅逸人，袁初琦同學(xué)合：“感恩班隊活動到此結(jié)束！請孫老師總結(jié)

17、班會，大家歡迎。 小學(xué)感恩節(jié)活動方案4 一、活動目的“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。二、活動主題“學(xué)會感恩，與愛同行”三、活動時間11月22日-11月26日四、活動流程1、“學(xué)會感恩與愛同行”一次主題晨會（隊會）以班級為單位，圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題晨會，具體內(nèi)容可自行

18、安排。三年級組織一次10歲集體生日會2、尋恩、感恩、報恩實(shí)踐活動尋恩，讓學(xué)生學(xué)會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情。3、作品呈現(xiàn)方式（1）一、二年級制作感恩書簽（2）三-六年級閱讀一本有關(guān)歌頌父愛、母愛、師愛的書，并完成一篇讀后感。作品要求：體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌等。作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。參賽作品必須是電子文稿，請注明作者姓名、班級。評選辦法：學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎。4、作品上交時間：（1）感恩書

19、簽贈送給老師，老師們夾在書本中表示接受孩子的愛。級部自評優(yōu)秀作品若干。（2）讀后感于11月30前每班送交3篇給級部德育輔導(dǎo)員，學(xué)校評選優(yōu)秀作品若干。 小學(xué)感恩節(jié)活動方案5 一、活動緣起如今的孩子，個個都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，

20、我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。二、活動目的通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無

21、論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。三、活動時間：11月的第4個星期四四、活動地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。五、活動前期準(zhǔn)備1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3.打印宣傳資料，評分表等。4.校園環(huán)境布置：黑板、海報等。5.學(xué)生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。6.制定好活動計劃，時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。7.感恩的心手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。8.購買獎品。六、活動過程

22、在11月份的第一個晨會上，進(jìn)行學(xué)會感恩的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。 之后，我們圍繞四個“一”展開活動。1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合學(xué)會感恩這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識。2.讀一篇感恩的心故事。3.唱一首感恩的心歌曲。課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓

23、我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。4.寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。 小學(xué)感恩節(jié)活動方案6 活動背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我

24、們決定在20xx年xx月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的'人創(chuàng)造一個感恩的機(jī)會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園一、活動主辦單位：江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)二、活動參與對象：江西交通學(xué)院全院師生三、活動地點(diǎn)：綜合樓門口以及第二食堂門口四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動五、活動目標(biāo)：提高感恩意識，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。六、活動時間：2

25、0xx年xx月25日中午七、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年xx月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。八、活動前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動活動策劃，活動負(fù)責(zé)人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。1、活動人員安

26、排：活動總負(fù)責(zé)人2人；活動場地負(fù)責(zé)人員；橫幅1人負(fù)責(zé)；海報宣傳組負(fù)責(zé)；材料準(zhǔn)備4人；現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人；安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員；簽到人員；應(yīng)急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排）；折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員；后勤負(fù)責(zé)人員；攝影負(fù)責(zé)人員、內(nèi)部每個成員參與活動；每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，3、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元，合計。80橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園活動正式實(shí)施xx月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合2、活動內(nèi)容：1）宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義2）發(fā)放絲帶，讓大家在

27、絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。3）鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福九、活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。十、活動的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應(yīng)急名人員處理。十一、活動結(jié)束：整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具十二、活動總結(jié)：活動結(jié)束后總結(jié)報告注：活動經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充更多熱門文章： 小學(xué)感恩節(jié)活動方案7 一、活動目的加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，教

28、育孩子學(xué)會感恩，通過系列活動引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗感恩，學(xué)會感恩，幫助學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之恩。把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人。二、活動時間：20xx年11月三、活動口號：感恩在心，感謝在行四、主要內(nèi)容及安排：（1）宣傳發(fā)動階段【第1121周】1、國旗下講話，宣讀感恩教育倡議書，全員發(fā)動。2、以“感恩”為主題開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。3、各班出一期感恩教育專題板報，大隊部組織檢查評比。（2）全面實(shí)施階段【第2126周】1、感激父母養(yǎng)育之恩（第3周）一、二年級學(xué)生開展“制作感恩卡”活動。以個人或小組合作形式設(shè)計并制作一張感恩卡片。三、四年級學(xué)生

29、結(jié)合“三·八婦女節(jié)”開展“寫給媽媽的三句話”活動。五、六年級學(xué)生開展“當(dāng)家體驗日”活動，在父母的指導(dǎo)下完成一道菜肴，以此作為節(jié)日禮物送給媽媽，并用拍照片的方式記錄下過程，參加班級內(nèi)的評比活動。（每項活動上交三份班級優(yōu)秀作品至大隊部，上交時間為11月19日）2、感激師長的培育之恩（第1116周）每一位學(xué)生為老師做一件小事或送上一句祝福語。每天真誠地向每一位遇到的老師問好。3、感激社會的關(guān)愛之恩（第1216周）愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)。常言感恩之情，常做感恩之事，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，報效祖國、回報社會。幫助身邊有困難和需要幫助的人，做一件好事。讀一個感恩的故事，學(xué)

30、唱一首感恩的歌曲。（各班主任在班隊活動課安排）在植樹節(jié)來臨之際為校園護(hù)綠、添綠。（各班級打掃和養(yǎng)護(hù)自己的包干花圃） 小學(xué)感恩節(jié)活動方案8 一、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此二、活動目的：1、讓全體學(xué)生懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，誰言寸草心，報得三春暉。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。2、讓學(xué)生懂得感恩不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。3、讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。三、活動時間：11月26日四、活動過程：第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛通過國旗下演講，宣讀感恩教育倡議書全員發(fā)動，以感恩為主題，班級出一期

31、感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。第二階段：活動推進(jìn)階段（一）以班級為主體，召開感恩從心開始，讓愛溫暖彼此的主題班會。（二）三個感謝系列活動。1、感謝父母養(yǎng)育我（1）每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。（2）感恩信匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。2、感謝老師教育我（1）在全校開展尊師重教活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是老師早、老師好，聲音

32、宏亮。遇到年長者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是您早、您好。（2）開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，自選五個一（談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等）來表達(dá)對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。3、感謝社會關(guān)愛我開展社會實(shí)踐活動，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。第三階段：活動總結(jié)階段組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。1、各班組織學(xué)生觀看千手觀音、春暖、華羅庚、國慶閱兵式、背著爸爸上學(xué)去、閃電行動、和你在一起、媽媽再愛我一次、漂亮媽媽、

33、小鞋、美麗人生、外婆的家等影片（各班從中選出兩部影片）。2、各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首感恩歌曲，即世上只有媽媽好、白發(fā)親娘、母親、說句心里話、為了誰、燭光里的媽媽、五星紅旗、童年的小搖車、懂你、丹頂鶴的故事等（各班從中選出兩首歌曲）。 小學(xué)感恩節(jié)活動方案9 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動感恩節(jié)手抄報：感恩節(jié)活動一、 活動緣起如今的孩子，個個都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理

34、所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。我們有必要提醒我們的同學(xué)，引導(dǎo)大家，繼而喚起那已被一

35、層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。二、 活動目的通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。三、活動時間：20xx年11月30日12月6日四、活動地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。五、活動前期準(zhǔn)備1. 利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等(校廣播站

36、負(fù)責(zé))。2.購買“便簽紙”，用于征集“感恩箴言”(學(xué)生會生活部負(fù)責(zé))。3.布置“感恩箴言”板(學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé))。4.制定本次活動的相關(guān)海報及各項活動的跟蹤報道(學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé))。5.學(xué)生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。6.制定好活動計劃，時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。7.感恩的心手語版演員的到位。8.活動期間的新聞圖片資料的采集。9.橫幅制作，紙質(zhì)倡議書制作。10.各項事宜的聯(lián)絡(luò)工作(學(xué)生會組織部)六、 活動過程在11月30日的晨會上，進(jìn)行學(xué)會感恩的演講，同時有學(xué)生會的成員進(jìn)行相應(yīng)的手語表演，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。1. 做一件好事。 (12月1日12月6日

37、)為那些曾今幫助過我們的人做一件好事，表達(dá)一份感恩的心情。注：為了落實(shí)此項活動，我們將給每位學(xué)生分發(fā)一張活動的倡議書，并在下方附上一份反饋單，要求同學(xué)們做完活動之后，將反饋單于12月7日上交至本班團(tuán)支書，再有團(tuán)支書統(tǒng)一上交至校團(tuán)委辦公室。2. 讀一篇感恩的心故事。3.唱一首感恩的心歌曲。我來自偶然，象一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方，我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬，這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心，感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落我一樣會珍惜我們利用中午廣播的時間，做一期專題廣播，來表達(dá)同學(xué)們一片感恩的心情。我

38、們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個個世界充滿了愛與希望。4.寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的便簽紙上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。 小學(xué)感恩節(jié)活動方案10 為了培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹立心中有他人的良好風(fēng)尚，教育學(xué)生心存感激，我校將于1

39、2月舉行校園感恩節(jié)活動，主題為“xx，感謝有你”，今年的學(xué)校感恩節(jié)活動分為兩大板塊。1、感恩卡。各班利用班隊會和自定時間，組織學(xué)生撰寫卡片（卡片由大隊部統(tǒng)一下發(fā)），并組織學(xué)生送給需要感謝的人，如：父母、老師、親人、同學(xué)、朋友等。各班提交10份優(yōu)秀作品即可。2、走進(jìn)社區(qū)、共建單位、攜手單位等送感恩（1）每班準(zhǔn)備相應(yīng)的禮物，如：手套、口罩、小禮物、本子、筆、杯子、感恩信或者親自制作的大賀卡等，送到指定部門。（每班準(zhǔn)備13份），準(zhǔn)備好禮物后，每班挑選12名代表前去贈送禮物，班主任留存照片。安排如下：一年級：傳達(dá)室門衛(wèi)（3個）二年級1班、二年級2班：保安大王二年級3班、二年級4班：保安小王三年級：京劇

40、指導(dǎo)教師：張老師四年級：金門路派出所梁警官及其他警官五年級1班：食 堂五年級2班：燈謎趙老師五年級3班：福娃種植園校外指導(dǎo)教師：聶師傅五年級4班：社區(qū)王主任及其他工作人員六年級1班：xx路交警中隊六年級2班：武警邊檢站六年級3班：海洋研究所（2）具體要求：各班可以組織學(xué)生自己動手制作小禮物。由各班班主任、家長和部分學(xué)生組成代表小組前去送感恩信和小禮物。部分班級的贈送活動需要邀請記者和電視臺，請班級申報。（3）活動時間：從12月23日下周一開始到31日周二中午1:30前結(jié)束。各班自定時間，由班主任帶隊。（4）提交內(nèi)容如果有感謝信，請?zhí)峤桓兄x信復(fù)印件現(xiàn)場活動照片電子稿2-3張（5）提交時間：1月3

41、0日周四下午至3:00前（學(xué)校將制作成課件在感恩節(jié)當(dāng)天全校播放活動照片。） 小學(xué)感恩節(jié)活動方案11 感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會，學(xué)會感恩應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展“心存感恩，從謝謝開始”十個一系列活動。1、召開一次“心存感恩”主題班隊會。以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識，表達(dá)對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情

42、。2、相互說一聲“謝謝”。和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯。3、唱一首感恩的歌曲。感恩的心已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來歷，要體會作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。（還可選擇其他歌曲）4、寫一封感恩的信給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。5、制作一張感恩祝?？?、送給有恩于自己的人。6、撰寫一句（段）感恩箴言。自擬一句簡潔、明了富有文采的語句，張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。7、舉行一次感恩故事會。針對自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個感恩故事。8、制作一份感恩手抄報（或班級出版一期感恩墻報、黑板報）。9、開

43、展一次感恩大自然環(huán)保行動。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室（學(xué)校）更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。10、舉行一次感恩家?；踊顒?。家長、老師、學(xué)生共同參與班級感恩活動，傾心交流，增進(jìn)了解，互相配合，共同發(fā)展?；顒咏M長：xxx活動副組長：xxx活動組織人員：xxx活動時間：2xx年11月xx日11月xx日活動對象：xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長活動目標(biāo)：1、通過系列活動，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。2、通過系列活動，學(xué)會感謝父母、老師和同學(xué)，學(xué)會說聲“謝謝”；能自覺地去感謝父母、老師、他人、祖國。3、通過系列活動，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母老

44、師同學(xué)?；顒有问剑阂詫W(xué)生自制作品的活動展示為主，師生互動。 小學(xué)感恩節(jié)活動方案12 一、主題：心存感恩、快樂成長主題曲：感恩的心二、背景及意義：中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。三、組織工作：成立常莊完全小學(xué)校園感恩節(jié)活動組委會主任：杜善坤副主任：栗光峰

45、、孫文升成員：劉來法、常月芳、李方全、付天壯、尋麗嬌四、活動時間：20xx年11月16日12月16日五、活動內(nèi)容(十個“一”系列活動)1、發(fā)起倡議(利用紅領(lǐng)巾廣播向全校師生)2、一次主題班會時間：11月中旬。各年級以班級或年級為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題名。(11月27日最后一節(jié)課)3、一次主題黑板報(全校性活動)感恩節(jié)前夕，以班級為單位圍繞感恩主題，出一期黑板報。(11月16日前)4、一首歌曲(全校性)感恩節(jié)活動期間，教

46、師教學(xué)感恩的心及手語，學(xué)校廣播室利用課間時間播放活動主題曲感恩的心。(12月16日舉行班級手語比賽)5、一封信(全校性)每個學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實(shí)生動，事跡感人。(各班挑選三篇優(yōu)秀的感恩的信，于11月底交少先隊大隊部參加校級評選。)5、一枚感恩節(jié)卡片。學(xué)生自制一枚感恩節(jié)卡片，送給有恩于自己的人。(征集時間：12月16日)6、為父母洗一次腳活動。要有家長簽字和對于此事的意見，學(xué)生要有相關(guān)的日記。(12月下旬考查)7、一次感恩自然的環(huán)保教育環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。(要求各班產(chǎn)生校園環(huán)保的志愿者，12月1

47、日)8、一次感恩故事會活動(全校性活動)每位同學(xué)針對自己的感恩經(jīng)歷寫一篇親情小故事，由班主任推選本班一個最感人、最值得推廣的感恩故事，參加以校為單位的故事會活動，(在12月第一個星期的星期四選定一教室進(jìn)行比賽。)推選參加全?！案袆有@十佳學(xué)生”的評選活動。評選材料由班主任于12月中旬前交至大隊部，評委另定。9、感恩我們身邊的一切。凳子和課桌每天陪伴著我們，見證了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，見證了我們的喜怒哀樂，讓我們給我們的桌子、凳子做一次美容吧!(高年級可以幫助低年級，以此感恩自己低年級的老師，每周的星期二、四)10、一次以班級為單位家校互動活動。增進(jìn)家長、學(xué)生和老師之間的了解、互動以至情感的升華，

48、把親情感恩教育深入校園、帶進(jìn)教室。最終，把感恩化作學(xué)習(xí)的動力。家長、學(xué)生、老師共同參與，傾心交流，真情表白。(截止12月20日完成，并形成匯報材料)六、總結(jié)與表彰舉行常莊完全小學(xué)首屆校園感恩節(jié)總結(jié)會暨“感動校園十佳學(xué)生”頒獎大會。具體時間另定。七、要求1、各班參照本方案，結(jié)合本班實(shí)際，明確活動內(nèi)容，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，使各項活動扎實(shí)有效開展。2、活動期間，學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。3、活動結(jié)束，各班要及時做好總結(jié)，報送大隊部，將此次活動所有材料歸檔。 小學(xué)感恩節(jié)活動方案13 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜當(dāng)這熟悉的旋律

49、回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？一、活動緣起：如今的孩子，個個都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了說一不二，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是個別現(xiàn)象的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？我

50、想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲謝謝也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方感恩節(jié)的機(jī)會，在校園內(nèi)開展心存感恩，永不言棄的感恩節(jié)系列活動。二、活動目的：通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你

51、心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。三、活動時間：20xx年11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。四、活動地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。五、活動前期準(zhǔn)備：1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。2、各班征集感恩箴言，并選送10個好的感恩箴言推薦到學(xué)校進(jìn)行評比。3、打印宣傳資料，評分表等。4、校園環(huán)境布置：張貼海報等。5、十三周四作文課以感恩為主題的作文，34年級寫作文，12年級說幾句話。在11月份的第四周周一下午班會課開展以感恩為主題的班會，進(jìn)行優(yōu)秀感恩作品的演講，同時，我們圍繞三個一展開活動。1、讀一篇感恩的心故事。2、唱一首感恩的心歌曲。3、寫一段或一篇祝福，將感激銘記心中。

52、寫一段祝福，是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后在感恩節(jié)前后將張貼在我們的班級或?qū)W校中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。我們會對同學(xué)們寫的感恩箴言和優(yōu)秀作品進(jìn)行評比，從中挑選出校園十佳感恩箴言、校園十佳感恩作品，被選中的同學(xué)將頒發(fā)獎品。 小學(xué)感恩節(jié)活動方案14 一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，將感恩教育作為我校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會活動、家庭生活等各個環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會恩等，精心培育學(xué)生“感恩文化”，塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使學(xué)生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二、活動時間：xxxx三、活動口號：感恩社會，感恩學(xué)校，感恩家庭四、主要內(nèi)容及安排：(1)宣傳發(fā)動階段(xxxx-xxxx)【第3周】1、國旗下演話，宣讀感恩教育倡議書，全員發(fā)動。2