講文明話,做文明事,當(dāng)文明人

1、一、活動目標(biāo) 1、通過看圖片、閱讀材料、討論、小品、倡議等系列活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。  2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。  2、把禮儀常規(guī)貫穿到圖片、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。二、方案設(shè)計(jì) 1、活動背景 中華民族是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳

2、統(tǒng)美德，但是我們校園里卻處處存在不文明行為的“蹤跡”： 本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非；食品包裝袋，小紙團(tuán)，果殼等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里；同學(xué)交往過程中隨口說臟話、打架斗毆現(xiàn)象屢禁不止 加強(qiáng)校園文明建設(shè)、從根源上制止不文明行為顯得尤為緊迫。結(jié)合這段時(shí)間我們信息系開展的習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動，此次主題班會以“行文明之事，做文明之人”為主題，對同學(xué)們展開文明習(xí)慣養(yǎng)成的教育。2、參加對象 全體同學(xué) 3、時(shí)間安排  年 月 日 4、活動地點(diǎn)  室 5、活動形式 本次主題班

3、會采用PPT展示、 討論等形式展開教育。 6、相關(guān)準(zhǔn)備 1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料，調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法；  2、關(guān)于中學(xué)生禮儀的音像、文字材料；  3、環(huán)境布置（黑板、場地等）； 4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。  三、活動過程 導(dǎo)入：    PPT展示孔融讓梨的故事，總結(jié)：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的文明古國，文化源遠(yuǎn)流長。文明禮貌是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為新一代青年，我們應(yīng)該力爭行文明之事

4、、做文明之人，那么如何在日常生活中養(yǎng)成文明行為、塑造文明素質(zhì)呢？我們這節(jié)主題班會將要共同探討這個(gè)問題。 一、 班會過程 1、 PPT展示：“文明人”自測：你是一個(gè)文明人嗎？ （1）升國旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？ A.能        B.有時(shí)       C.不能 （2）你平時(shí)說臟話嗎?  A.不說     

5、;B.很少說      C.常說  （3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？ A.是           B.有時(shí)           C.不 （4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ A.沒有      &#

6、160;  B.有過         C.經(jīng)常 （5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？ A.是的        B.很少        C.沒有 （6）你會亂扔垃圾嗎？  A.沒有        B

7、.偶爾       C.經(jīng)常 （7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？ A.會           B.有時(shí)          C.不會 （8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動作嗎？ A.會      

8、60;    B.有時(shí)       C.不會 （9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.能            B.有時(shí)       C.不能 （10）參加各種集會能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽講嗎？    A.能 &#

9、160;      B.有時(shí)         C.不能 老師說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。請同學(xué)們計(jì)算一下自己的得分：           分?jǐn)?shù)為3024 分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明， 與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！  

10、;分?jǐn)?shù)為2216分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能 沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！  分?jǐn)?shù)為1410分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系 一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。 2、 生活中的文明禮貌用語 中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠(yuǎn)流長。“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。同學(xué)們，下面老師就要考考大家，你知道我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中有哪些禮貌用語嗎？（請同學(xué)來

11、回答） 老師提示總結(jié)： 初次見面說：您好  客人到來說：歡迎  好久不見用：久違  歡迎購物用：光臨  求人解答用：請教 贊人見解用：高見  看望別人用：拜訪 陪伴朋友說：奉陪  等候客人用：恭候 請人幫助說：請多關(guān)照  表示謙意說：對不起  麻煩別人說：拜托  與人分手說：再見 中途先走說：失陪了  表示答謝說：謝謝 

12、0;表示禮讓說：您先請  接受感謝說：這是我應(yīng)該做的  助人為樂說：我能幫您做什么  征求意見說：請指教 表示慰問說：給您添麻煩了。 3、 校園文明  在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們同學(xué)們不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明學(xué)生。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？ (請同學(xué)回答) 老師：好的，剛才同學(xué)們列舉到了校園禮儀的很多內(nèi)容，比如：不說臟話、著裝得體、不亂丟垃圾、不踐踏草坪、遵守交

13、通規(guī)則等等。那么為了方便同學(xué)們記憶，老師和班里的幾個(gè)同學(xué)一起把校園文明現(xiàn)象編排了一個(gè)“校園文明三句半”的小節(jié)目，請大家欣賞。（事先找同學(xué)排練“校園文明三句半” ） 附：               校園文明三句半 （一）甲：我們四人臺上站！乙：要把文明常規(guī)談！丙：你還別嫌我麻煩！?。和@看！ （二）甲：自尊自愛重儀表！乙：誠實(shí)守信講文明！丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！?。汉苤匾?#160;（三）甲：尊敬國旗要肅立！

14、乙：高唱國歌要整齊！丙：校訓(xùn)呼號要響亮！丁：敬禮！ （四）甲：穿戴干凈又整齊！乙：拉鏈紐扣要系好！丙：胸卡?；仗焯齑?！丁：我記牢！ （五）甲：天天來把衛(wèi)生搞！乙：貴在保持習(xí)慣好！丙：遇到廢紙不放過！丁：重環(huán)保！ （六）甲：同學(xué)之間要尊重！乙：互幫互助樹新風(fēng)！丙：不打架來不罵人！丁：講文明！ （七）甲：校園內(nèi)外不亂跑！乙：自覺排隊(duì)往右靠！丙：危險(xiǎn)游戲我不做！丁：別忘掉！ （八）甲：預(yù)備鈴響進(jìn)教室！乙：課本文具擺放好！丙：不吵不鬧坐端正！ ?。赫姘察o （九）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？?。和@看！

15、 合：往這看！ 4、班級里的不文明行為 我們共同生活在南通商貿(mào)這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在計(jì)應(yīng)114這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。但是在前段日子里，我們班里卻出現(xiàn)了這樣的情景：（小品：上課了） 附：小品上課了 人物  老師， A、B、C、D五人（分別找戴佳敏、趙帥、張麗娟、朱娟、陸佳林、沈杰偉扮演）   背景   以教室前的空地為場地，并擺有四張凳子  流程 1）老師進(jìn)入教師上課，學(xué)生A、B、C三人在聊天 

16、0;     2）上課后，A趴在桌子上睡覺，B、C繼續(xù)聊天       3）D自行進(jìn)入教室與老師爭執(zhí)，D離開教室       4）繼續(xù)上課，B、C開始爭吵，A參與其中       5）老師氣憤而去  內(nèi)容 老師：上課！       學(xué)生A.

17、B.C：老師好！       老師：請坐       學(xué)生A：老師，這節(jié)課上什么呀？       老師：語文       學(xué)生A：真沒勁?。ㄈ缓笈孔雷铀X）       老師：今天我們講第三節(jié)內(nèi)容，哎，那個(gè)空著的座位是誰啊？  &

18、#160;    學(xué)生B：老泡！不不不，趙帥！      （學(xué)生D進(jìn)入教室-）       老師：趙帥，你喊報(bào)告了嗎？       學(xué)生D：我喊了！       老師：那我怎么沒聽著啊？       學(xué)生D：那是你耳背！

19、       老師：你這學(xué)生說話怎么這么不禮貌??？       學(xué)生B：老師呦，不就一報(bào)告嗎，算了吧！       學(xué)生C：就是，老師，你要看他下課什么樣兒，您就該知足了！       老師：趙帥，你現(xiàn)在去辦公室等我，下課我再和你說！       學(xué)

20、生D：你怎么那么煩呀?。ㄅ淖雷幼叱鼋淌遥?#160;      老師：好了，我們開始上課，大家翻開書第80頁看黑體字.       學(xué)生B：你干嗎呢？誰讓你動那個(gè)了？       學(xué)生C：什么干什么?。磕且巫佑植皇悄慵业?#160;      學(xué)生B：不是我家的，那我坐著那，你沒事動什么動啊    

21、   學(xué)生C：我樂意動，手是我的又不是你的，再說我動的是椅子又不是你！             學(xué)生B：你這人會說人話嗎？講不講理?。?#160;      學(xué)生C：你管呢！我就這樣說話。       學(xué)生A：吵什么呀？       學(xué)生B

22、、C:關(guān)你什么事啊?       學(xué)生A:怎么不關(guān)我事,吵著我睡覺了!       老師:你們這干什么那,叫上課嗎?  學(xué)生：A.B.C：你講你的去！       老師：你們這叫什么學(xué)生！這課沒法上了！    （針對以上場景，同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評論）  老師：好的，我們一起來分析一下這個(gè)小品中反映的不文明現(xiàn)象：

23、遲到、跟老師頂撞、上課講話、同學(xué)間吵架、上課睡覺等等。 5、 校園不文明現(xiàn)象 請同學(xué)們想一想，我們班級里以及校園里還有哪些不文明現(xiàn)象呢？ PPT展示：校園不文明現(xiàn)象 通過看PPT，我們發(fā)現(xiàn)這些校園不文明現(xiàn)象都是令大家厭惡的。去年我們在全校同學(xué)間做過一個(gè)不文明行為的調(diào)查，結(jié)果顯示，被全校同學(xué)公認(rèn)為“十大不文明現(xiàn)象”的行為有： 邊走邊吃邊扔，無視校園環(huán)境； 隨地亂扔垃圾，亂吐痰、口香糖等雜物，污染環(huán)境； 從樓上往下丟雜物，倒臟水； 用完洗手間后不沖洗； 食堂就餐不守秩序、不排隊(duì)； 偷拿熱水瓶、瓶蓋、被子等物品； 撿到他人物品不歸還，占為己有； 恃強(qiáng)欺弱，尋釁挑事，拉幫結(jié)派； 言行不得體，出口臟話、粗話； 抽煙，喝酒，在教室打牌等。  6、說到