教師思想政治素養(yǎng)及心得范文

1、教師思想政治素養(yǎng)及心得范文 教師思想政治素養(yǎng)及心得1 通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容，使我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。下面談一談自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)： 一、更新觀念，終身學(xué)習(xí) 。 在政治思想方面，我長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)政治理論，提高了思想素質(zhì)。使我更深刻的領(lǐng)會(huì)了國家的方針政策，深刻的把握了“三個(gè)代表”重要思想，深刻的理解共產(chǎn)主義理論，與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，能全面貫徹黨的教育方針，能嚴(yán)格按師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德，忠誠人

2、民的教育事業(yè)，為人師表。 學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn) 。 教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”! 在教育教學(xué)過程中，不斷豐富

3、自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 三、愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。 由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)

4、生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。 四、重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。 以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時(shí)代特點(diǎn)，改革我們的學(xué)校道德教育，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長(zhǎng)，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長(zhǎng)方面的導(dǎo)師。 五、立足本職，做好工作。 既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等;

5、要多聽課，虛心請(qǐng)教。 總之，在今后的工作中我一定從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。 教師思想政治素養(yǎng)及心得2 “解放思想、解決問題、科學(xué)發(fā)展”大討論，催征號(hào)角中既有悠深的歷史回響，更有剛健奮發(fā)的時(shí)代強(qiáng)音。契合改革開放30年這一特定時(shí)間節(jié)點(diǎn)，新一輪解放思想，跨越取得的既有成就，正視存在的困難和不足，校準(zhǔn)未來的發(fā)展方向，沖破傳統(tǒng)觀念的禁錮，正在匯聚成實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的浩蕩之勢(shì)。 新一輪思想解放，重在出新、貴在出新，新就新在科學(xué)發(fā)展觀。這是新一輪思想解放的核心與靈魂

6、。 8月2日至3日，全市開展學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神暨“解放思想、解決問題、科學(xué)發(fā)展”專題研討班，就是要用科學(xué)發(fā)展觀武裝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的頭腦，真正把事關(guān)科學(xué)發(fā)展的各項(xiàng)舉措落到實(shí)處?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，揭示了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，反映了我們黨對(duì)發(fā)展問題的新認(rèn)識(shí)。無論是從經(jīng)濟(jì)總量上的“gdp崇拜”到“綠色gdp ”理念，還是從偏重物質(zhì)財(cái)富增長(zhǎng)到“以人為本”全面發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀都要求我們必須摒棄片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的單一傾向，重塑進(jìn)步的價(jià)值取向，在發(fā)展過程中堅(jiān)持有取有舍，有所為有所不為。 新一輪思想解放，必須著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展

7、觀的思想觀念，處理好“舍”與“得”、“快”與“慢”的關(guān)系，更加注重發(fā)展的社會(huì)成本、資源環(huán)境代價(jià)?！巴稒C(jī)取巧，欲速則不達(dá)?！蔽覀兏惆l(fā)展，必須遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律，始終堅(jiān)持實(shí)事求是，時(shí)刻牢記求真務(wù)實(shí)，不喊不切實(shí)際的空口號(hào)，不搞勞民傷財(cái)?shù)募僬?jī)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。我們搞發(fā)展，必須“好”字當(dāng)先，對(duì)溫飽與環(huán)保、軟件與硬件、心態(tài)與生態(tài)、肚子與面子、口袋與腦袋等問題一定要有清醒的認(rèn)識(shí)，千萬不能搞“畫餅充饑”、自欺欺人。我們搞發(fā)展，不謀萬世者不足謀一時(shí)，不謀全局者不足謀一域，務(wù)必縱觀全局，樹立戰(zhàn)略眼光，審時(shí)度勢(shì)，順應(yīng)群眾的愿望和時(shí)代的要求，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。 新一輪解放思想，必須積極探索落實(shí)科學(xué)

8、發(fā)展觀的具體路徑。市第三次黨代會(huì)以來，市委、市政府基于_的實(shí)際，提出“打基礎(chǔ)、創(chuàng)環(huán)境、反腐敗、促發(fā)展”作為今后一段時(shí)期總的工作方針，實(shí)踐已經(jīng)證明，這是符合_實(shí)際的發(fā)展思路，并且日益深入人心形成共識(shí)，對(duì)_未來發(fā)展具有極大的針對(duì)性和指導(dǎo)性。我們要按照這一工作方針，振奮精神，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，開拓進(jìn)取，以“人一之，我十之;人十之，我百之”的精神，推動(dòng)_加快發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)與加快發(fā)展的和諧統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)務(wù)虛謀劃與務(wù)實(shí)創(chuàng)業(yè)有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步相互統(tǒng)一。 用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，就要堅(jiān)持“知行合一”，在工作實(shí)踐中，自覺地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明和諧發(fā)展，做到發(fā)展速

9、度與發(fā)展質(zhì)量并重，經(jīng)濟(jì)價(jià)值取向與社會(huì)價(jià)值取向并重，加快區(qū)域性自主增長(zhǎng)與爭(zhēng)取政策環(huán)境并重，堅(jiān)持民主法治與強(qiáng)化政府對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力并重，著力_制約科學(xué)發(fā)展的突出瓶頸，努力形成以發(fā)展樹形象、以發(fā)展聚人心、以發(fā)展促和諧的生動(dòng)局面，闖出一條符合_實(shí)際的科學(xué)發(fā)展之路! 教師思想政治素養(yǎng)及心得3 為更好地貫徹落實(shí)自治區(qū)第十次黨代會(huì)、梧州市第十二次黨代會(huì)和區(qū)第八次黨代會(huì)的決策部署，我區(qū)結(jié)合當(dāng)前區(qū)情開展了以“解放思想、趕超跨越”為主題的大討論活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)討論和深入剖析查找，把握了區(qū)情和弄清了影響制約城區(qū)發(fā)展的瓶頸問題，增強(qiáng)了跨越發(fā)展的信心與決心。近三年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)黨員干部顧全大局

10、、攻堅(jiān)克難、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，嚴(yán)格按照中央的重大決策部署和自治區(qū)“翻兩翻”、“跨兩步”、“三提高”，建設(shè)“五區(qū)”戰(zhàn)略，緊密結(jié)合區(qū)情，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，各項(xiàng)事業(yè)取得了新的進(jìn)展，形成“解放思想、趕超跨越”科學(xué)發(fā)展的浩蕩之勢(shì)。 第一，解放思想，必須實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性、跨越式發(fā)展。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，深刻揭示了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，反映了我們黨對(duì)發(fā)展問題的新認(rèn)識(shí)。無論是從經(jīng)濟(jì)總量上的崇拜”到“綠色”理念，還是從偏重物質(zhì)財(cái)富增長(zhǎng)到“以人為本”全面發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀都要求我們必須摒棄片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的單一傾向，重塑進(jìn)步的價(jià)值取向，在發(fā)

11、展過程中堅(jiān)持有取有舍，有所為有所不為。 三年來，我區(qū)進(jìn)一步明晰“工業(yè)強(qiáng)區(qū)、三產(chǎn)興區(qū)、二元并舉、城鄉(xiāng)發(fā)展”的發(fā)展思路，針對(duì)工業(yè)用地存量不足等瓶頸問題，依靠轉(zhuǎn)型創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增發(fā)展。使得區(qū)內(nèi)生產(chǎn)總值、工業(yè)生產(chǎn)總值等各類指標(biāo)得到了穩(wěn)步提高，是我區(qū)有史以來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最快、變化最大、成績(jī)最顯著、干部群眾得到實(shí)惠最多的三年，是區(qū)委區(qū)政府正確把握區(qū)情、社情、民情，持續(xù)穩(wěn)定跨越發(fā)展的三年。2012年是全球經(jīng)濟(jì)持續(xù)低靡的一年，我區(qū)應(yīng)結(jié)合本區(qū)實(shí)際，緊緊把握西部大開發(fā)、東部地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、打造西江黃金水道等重大機(jī)遇，多渠道籌集資金借力發(fā)展以避財(cái)力不足之短，大力推進(jìn)工業(yè)園、商業(yè)特色街、物流園等特色產(chǎn)業(yè)，通過深入挖潛，提

12、升產(chǎn)業(yè)集約配套能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。 第二，解放思想，必須著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念。解放思想就是要處理好“舍”與“得”、“快”與“慢”的關(guān)系，更加注重發(fā)展的社會(huì)成本、資源環(huán)境代價(jià)?！巴稒C(jī)取巧，欲速則不達(dá)?！蔽艺J(rèn)為我們搞發(fā)展，必須遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律，始終堅(jiān)持實(shí)事求是，時(shí)刻牢記求真務(wù)實(shí)，不喊不切實(shí)際的空口號(hào)，不搞勞民傷財(cái)?shù)募僬?jī)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。我們搞發(fā)展，必須“好”字當(dāng)先，對(duì)溫飽與環(huán)保、軟件與硬件、心態(tài)與生態(tài)、肚子與面子、口袋與腦袋等問題一定要有清醒的認(rèn)識(shí)，千萬不能搞“畫餅充饑”、自欺欺人。我們搞發(fā)展，不謀萬世者不足謀一時(shí)，不謀全局者不足謀一域，務(wù)必縱觀全局，樹立戰(zhàn)略眼光，審時(shí)度勢(shì)

13、，順應(yīng)群眾的愿望和時(shí)代的要求，創(chuàng)造經(jīng) 得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。三年來，我區(qū)共投資2億無，東出口和北出口兩個(gè)工業(yè)園的道路、水電、綠化等基礎(chǔ)配套設(shè)施逐步完善，兩園區(qū)入園企業(yè)從2009年70多家發(fā)展到現(xiàn)在的130多家，工業(yè)創(chuàng)稅占有全區(qū)稅收總客的55%，這一成績(jī)的取得，也真正體現(xiàn)出區(qū)委區(qū)政府的戰(zhàn)略眼光和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度， 把惠民和務(wù)實(shí)做為各項(xiàng)工作的重心。 第三，解放思想，必須積極探索落實(shí)科學(xué)發(fā)展的具體路徑。三年來，區(qū)委、區(qū)政府基于全區(qū)的實(shí)際，著力加大園區(qū)擴(kuò)容升級(jí)、引導(dǎo)商貿(mào)旅游繁榮發(fā)展、創(chuàng)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)彰顯特色，根治地災(zāi)危害惠民生。提出“解放思想、跨越發(fā)展”作為今后一段時(shí)期總的工作方針，實(shí)踐已經(jīng)證

14、明，這是符合我區(qū)實(shí)際的發(fā)展思路，并且日益深入人心形成共識(shí)，對(duì)我區(qū)未來發(fā)展具有極大的針對(duì)性和指導(dǎo)性。我們應(yīng)按照這一工作方針，振奮精神，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，以“顧全大局、攻堅(jiān)克難、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新”的萬秀精神，推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)與加快發(fā)展的和諧統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)務(wù)虛謀劃與務(wù)實(shí)創(chuàng)業(yè)有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步相互統(tǒng)一。我們要充分發(fā)揮城區(qū)的區(qū)位、資源優(yōu)勢(shì)，不斷培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，努力打造工業(yè)新興區(qū)、商貿(mào)核心區(qū)和旅游休閑區(qū)，把我區(qū)打造成為承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的橋頭堡。 (一)重點(diǎn)突出發(fā)展工業(yè)。一是抓好園區(qū)規(guī)劃建設(shè)。依托梧封和梧信公路沿線發(fā)展“兩廊”工業(yè)帶，重點(diǎn)發(fā)展東出口工業(yè)集中區(qū)和旺甫工業(yè)集中區(qū)

15、。利用工業(yè)集中區(qū)內(nèi)已有45家工業(yè)企業(yè)落戶，工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)7億元這一優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)，把靠近廣東的東出口工業(yè)集中區(qū)創(chuàng)建成自治區(qū)a類工業(yè)園區(qū)，以獲取更多資金和政策上的支持。二是做大做強(qiáng)骨干企業(yè)，打造優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)。近年萬秀區(qū)已相繼引入和扶持了索芙特公司、夢(mèng)都美公司等發(fā)展前景好的企業(yè)，初步形成了林產(chǎn)林化和日用化工兩大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。目前在工業(yè)集中區(qū)內(nèi)，已匯集了有中國地毯王之稱的夢(mèng)都美地毯織造公司、遠(yuǎn)近馳名的日晶食品有限公司等大型企業(yè)。城區(qū)要在政策、融資、市場(chǎng)培植等方面加大對(duì)這些企業(yè)的扶持力度，促使企業(yè)進(jìn)一步延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，形成規(guī)模集群發(fā)展效應(yīng)。三是抓好工業(yè)廠房建設(shè)。以廠房建設(shè)為突破口，構(gòu)建工業(yè)發(fā)展載體，創(chuàng)造條件全力承接?xùn)|

16、部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。四是提高開放合作水平和招商引資質(zhì)量，不斷擴(kuò)大承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的成果。把眼光瞄準(zhǔn)世界500強(qiáng)、全國500強(qiáng)的企業(yè)，使一批規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)的企業(yè)落戶城區(qū)，達(dá)到“引進(jìn)一家、帶動(dòng)一片”的良好效應(yīng)，不斷夯實(shí)城區(qū)的工業(yè)基礎(chǔ)。 (二)提升拓展商貿(mào)業(yè)。一是完善規(guī)劃與布局，打造特色商業(yè)街區(qū)。以騎樓城、中山路商業(yè)街、鴛江麗港商業(yè)街為中心，充分利用好騎樓城、四恩寺等旅游資源，打造歷史文化街區(qū)、濱江休閑餐飲娛樂街區(qū)、旅游購物街區(qū)、六堡茶專業(yè)市場(chǎng)等特色商業(yè)街區(qū)，形成商貿(mào)、文化、旅游、休閑、娛樂一體化的共同發(fā)展格局。二是推進(jìn)商貿(mào)市場(chǎng)開放，實(shí)施商貿(mào)品牌戰(zhàn)略。堅(jiān)持引進(jìn)和培育相結(jié)合，一方面加大對(duì)國內(nèi)外知名品牌的招商力度，

17、另一方面扶持培育商貿(mào)龍頭企業(yè)。三是抓好“萬村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程”，大力拓展城鎮(zhèn)商貿(mào)流通市場(chǎng)。城東鎮(zhèn)以建設(shè)小城鎮(zhèn)為契機(jī)，利用肉桂、八角等特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷兩旺的條件，積極培育發(fā)展香料批發(fā)市場(chǎng);旺甫鎮(zhèn)則發(fā)揮強(qiáng)壽藥業(yè)等醫(yī)藥企業(yè)相對(duì)集中的優(yōu)勢(shì)，積極培育發(fā)展醫(yī)藥批發(fā)市場(chǎng);同時(shí)構(gòu)建農(nóng)村消費(fèi)品流通網(wǎng)絡(luò)，建成以蔬菜、優(yōu)質(zhì)糧油、水果和養(yǎng)殖產(chǎn)品等為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)。 (三)著力發(fā)展旅游業(yè)。萬秀區(qū)旅游資源豐富，騎樓城、龍母廟、白云山等遠(yuǎn)近聞名的旅游景點(diǎn)均坐落于此。城區(qū)要按照打造“嶺南山水休閑名城”和“旅游旺區(qū)”的思路，充分利用現(xiàn)有豐富的旅游資源，挖掘特色優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)旅游休閑業(yè)大發(fā)展，把城區(qū)建設(shè)成商貿(mào)旅游興旺、適宜人居的嶺

18、南山水名城、兩廣省際游客源的集散中心和區(qū)域性旅游休閑基地。一是主打宗教歷史文化旅游品牌，形成“一山(白云山)一寺(四恩寺)一廟(龍母廟)一塔(西江明珠塔)一城(騎樓城)”五大旅游精品，打響宗教、龍母、騎樓、歷史、飲食五張文化牌。二是完善旅游配套設(shè)施。目前位于萬秀區(qū)的星級(jí)酒店包括了梧州大酒店、新世紀(jì)大酒店、東信賓館等，在此基礎(chǔ)上，要把在建的麗港國際公寓、五豐大酒店等積極培育成四星級(jí)以上的酒店，吸引更多的游客前來旅游、休閑、消費(fèi)和居住，為做大旅游產(chǎn)業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。三是加快旅游產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程，培育好四恩寺牌坊后的旅游商品市場(chǎng)和以集中銷售龜苓膏、六堡茶等土特產(chǎn)為主的鴛江麗港旅游商品一條街等重點(diǎn)旅游購物

19、場(chǎng)所。四是積極舉辦以頌揚(yáng)龍母文化、騎樓文化、飲食文化等特色活動(dòng)，吸引各地游客到我市觀光旅游。 解放思想、趕超跨越、科學(xué)發(fā)展，就要堅(jiān)持“知行合一”，在工作實(shí)踐中，自覺地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明和諧發(fā)展，做到發(fā)展速度與發(fā)展質(zhì)量并重，經(jīng)濟(jì)價(jià)值取向與社會(huì)價(jià)值取向并重，加快區(qū)域性自主增長(zhǎng)與爭(zhēng)取政策環(huán)境并重，堅(jiān)持民主法治與強(qiáng)化政府對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力并重，著力_制約科學(xué)發(fā)展的突出瓶頸，努力形成以發(fā)展樹形象、以發(fā)展聚人心、以發(fā)展促和諧的生動(dòng)局面，闖出一條符合我區(qū)實(shí)際的科學(xué)發(fā)展之路。 教師思想政治素養(yǎng)及心得4 今天暑期的時(shí)候，我認(rèn)真參與了教育局組織的新課改培訓(xùn)，教育技術(shù)

20、培訓(xùn)，素質(zhì)教育討論活動(dòng)，專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍?duì)本次學(xué)習(xí)的心得。 一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力 教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下

21、幾個(gè)方面做起： 1、熱愛學(xué)生，誨人不倦 熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)

22、真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為，和善平等地對(duì)待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對(duì)學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí)，教師也不要任自己的批評(píng)侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會(huì)得到更多的回報(bào)。 2、熱愛祖國，愛崗敬業(yè) 熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，

23、獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。 3、以身作則，為人師表 在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。 誠實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師

24、要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。 二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長(zhǎng) 隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。(心得體會(huì))教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識(shí);善于和同事交流，擴(kuò)大視

25、野，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。 教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長(zhǎng)，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)已成為未來每個(gè)社會(huì)成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過時(shí)，人們?cè)僖膊荒苤煌ㄟ^一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識(shí)技能。只有主動(dòng)去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會(huì)使自己重視終身受益 教育是全社會(huì)的大事，但重任主要落在教師身上。時(shí)代在變，對(duì)人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提?自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。 首先要加強(qiáng)政治思

26、想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。 其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了更多的機(jī)會(huì)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。 隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在