功和功率復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第十五章?功、功率、機(jī)械效率?復(fù)習(xí)學(xué)案一、課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、復(fù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)目標(biāo)：1 .知道機(jī)械功和功率的含義,理解功、功率的計(jì)算公式.2 .記熟機(jī)械效率的公式并能計(jì)算3 .能繪出本章的知識(shí)樹結(jié)構(gòu)【重點(diǎn)難點(diǎn)】：理解功的計(jì)算公式；理解什么是機(jī)械效率；理解功率概念和計(jì)算公式.二、導(dǎo)學(xué)過程功 和 功 率階段總結(jié),能幫助你看清自己的弱項(xiàng),有的放失；回憶是為了更快的前進(jìn),活學(xué) 加上巧練,才會(huì)效果更佳. 請(qǐng)同學(xué)們自主復(fù)習(xí)課本完成知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖.機(jī) 械效 率知識(shí)梳理:1 .功: 做功必要因素：;1 計(jì)算公式:單位:.2 .功率： 定義：叫功率,它是表示 的物理量. 公式:；3印位:;1千瓦 =瓦o3 .功原理:4

2、 .機(jī)械效率：有用功功: l機(jī)械效率:刀1的原因：.三、預(yù)習(xí)測(cè)試：一功1、以下列圖的四種情境中,人對(duì)物體做功的是莊水平地舉著杠得屎地年動(dòng)用力石頭但及才徽劭描*小阜前進(jìn)面上由盍前進(jìn)ABCD2、如下列圖,用水平力F拉著重為100N勺物體在水平地面上向 左勻速移動(dòng)了 5m物體所受地面白摩擦力大小為20N,那么A、重力做的功是500J B、拉力大小為100NC、拉力大小為120N D、拉力做的功為100J二機(jī)械效率1、用桶從井里打水,提水做的功是 ,提桶做的功是;木桶掉進(jìn)井里打撈時(shí)桶里帶上些水,把桶提上來做的功是 ,把桶中的水提上來做 的功是.2、將重物從長(zhǎng)4m高1m的斜面底部勻速推上斜面頂端.沿斜面

3、所用的推力是300N,斜面的機(jī)械效率是 75%,那么推力所做的總功是；J ,推力所做的有用功是 J ,物體的重力是 N3、如圖,物體G重16N,手拉繩的力為10N1當(dāng)物體被勻速拉動(dòng)提升 1m時(shí),動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 .假設(shè)想增大動(dòng)滑輪的機(jī)械效率,可采 用的方法是.答一種即可假設(shè)不計(jì)純重和摩擦,那么動(dòng)滑輪重 _N_ .三功率1、關(guān)于機(jī)器的功率,以下說法中正確的選項(xiàng)是A、機(jī)器的功率越大,做功越多B 、機(jī)器的功率越小,做功越慢G機(jī)器的功率越小,機(jī)械效率越低D、機(jī)器的功率越大,做的有用功越多2、登樓梯比賽時(shí),李明同學(xué)從一樓登上五樓,共用了12s,他登樓時(shí)的功率最接近于A 500W B 、100W C 、

4、50W D 、10W二、課內(nèi)探究學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、理解功的兩個(gè)必要因素.理解功的計(jì)算公式.知道功的原理2、理解什么是有用功、額外功和總功.理解什么是機(jī)械效率.3、理解功率概念和計(jì)算公式.、預(yù)習(xí)總結(jié),展示問題二、實(shí)驗(yàn)探究,重點(diǎn)突破獨(dú)立完成該題,然后小組討論看你的結(jié)果是否正確 例： 班級(jí)里組織登樓比賽,比一比誰登樓的功率最大.為此,在活動(dòng)中必須測(cè)量的物理量有:0假設(shè)你是這一比賽的組織者,你需要準(zhǔn)備的測(cè)量工具有:.畫出設(shè)計(jì)表格,并簡(jiǎn)要說明實(shí)驗(yàn)過程、精講點(diǎn)撥1、如下列圖的滑輪組,物重 400N,動(dòng)滑輪重50N例重及摩擦不計(jì)),假設(shè)將重物勻速提升2m,那么：(1)拉力F為多大滑輪組的機(jī)械效率為多大(

5、2)假設(shè)提升的重物增加100N,那么該滑輪組的機(jī)械效率是多大?(3)比較(1)、(2)兩次的機(jī)械效率,你有什么發(fā)現(xiàn)2、有一斜面長(zhǎng)L=8米,高h(yuǎn)=2米,把質(zhì)量m=200千克的物體沿斜面拉到頂端. 假設(shè)受到阻力是物重的0.1倍,求斜面的機(jī)械效率.3、一質(zhì)量為3000kg的汽車沿著長(zhǎng)為5.4km的盤山公路勻速行駛,當(dāng)它從山腳行駛到高為0.5km的山頂時(shí),耗時(shí)15min,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為 4000M求：(1)汽車行駛的速度.(2)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力做的功(3)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率四、小結(jié)本節(jié)課你的收獲是什么,你還有什么困惑五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)！：每一道題都是一個(gè)檢測(cè)點(diǎn),認(rèn)真對(duì)待吧,去收獲希望,體驗(yàn)成功!1

6、、某同學(xué)把一本初中物理課本從課桌旁的地面上拿到桌面上,那么該同學(xué)對(duì)物理 課本所做的功最接近于()A. 0.2J B.2J C.20JD.200J2 .定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組分別提升同樣的重物,在不計(jì)摩擦阻力和繩子重力的情況下,機(jī)械效率最高的是 ()A.動(dòng)滑輪B.定滑輪C.滑輪組D.都一樣3 .以下說法中,正確的選項(xiàng)是：()A.在相同的時(shí)間內(nèi)做的功越多,機(jī)械效率越高B.在相同的時(shí)間內(nèi)做的功越多,功率就越大C.功率大的機(jī)器,機(jī)械效率一定高D. 功率大的機(jī)器,做的功一定多4 .某機(jī)器的功率是1000瓦,這句話的物理意義是：()A.表示這臺(tái)機(jī)器能做1000瓦的功 B. 表示這臺(tái)機(jī)器能做1000焦的功C

7、.表示這臺(tái)機(jī)器秒能做1000瓦的功 D.表示這臺(tái)機(jī)器每秒能做1000焦的功5、如圖是小紅同學(xué)探究影響斜面機(jī)械效率因素的實(shí)驗(yàn)裝置. 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的器材有: 三個(gè)質(zhì)量不同的木塊A;三條粗糙程度不同的長(zhǎng)木板 B;三個(gè)高度不同的長(zhǎng)方體鐵塊 C;刻度尺.(1)實(shí)驗(yàn)還需補(bǔ)充的器材有 ;(2)下面是小紅探究斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系時(shí)記錄的有關(guān)數(shù)據(jù).測(cè)量次數(shù)斜面粗 糙程度物重G(N)斜向局 h(m)沿斜面的拉力F(N)斜面長(zhǎng)L(m)有用功Wt (J)總功W總(J)機(jī)械效 率71較粗糙1.50.10.60.40.150.2462.5 %2較粗糙30.11.20.40.30.4862.5 %3較粗糙60.12.40.

8、40.60.9662.5 %通過分析數(shù)據(jù),你可以得出結(jié)論： ;彈簧測(cè)把一個(gè)重6N(3)上述實(shí)驗(yàn)中,保持斜面長(zhǎng)度不變,將斜面開圖到0.2m,斜面向上拉時(shí),所需拉力為3.8N,那么此時(shí)斜面的機(jī)械效率是.(4)斜面的機(jī)械效率可能與斜面的 營關(guān).(只填一個(gè)因素)6.如圖為“測(cè)滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)裝置,鉤碼總重 6N, 力計(jì)示數(shù)如下列圖.(摩擦不計(jì))(1)由圖可知,實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)細(xì)繩的拉力為多大(2)假設(shè)鉤碼3s內(nèi)上升0.1m,那么彈簧測(cè)力計(jì)拉力做功的功率 為多大該滑輪組的機(jī)械效率為多大(3)假設(shè)僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組的機(jī)械效率將如何變化?三、課后提升學(xué)案1、.機(jī)械效率越高,表示()A.做的功越多B .做功的本領(lǐng)越大 C .越省力 D .有用功與總功的比值2、引體向上是體能測(cè)試工程之一,引體向上時(shí)雙臂的拉力使身體上升,并對(duì)身 體做功.請(qǐng)根據(jù)你自身的體驗(yàn)或觀察他人做引體向上的過程,找出所需的物理量并給 出合理的數(shù)值,寫出引體向上時(shí)人做功的功率的表達(dá)式,并計(jì)算出具體數(shù)據(jù).(g取10N/ kg)3、跳繩是體育測(cè)試的工程之一.小明同學(xué)的質(zhì)量為 50kg,每跳起一次的平均 高度為5cm,每分鐘跳150次,他平均跳起一次克服重力做的功為,他跳繩