尋找北極星觀察北斗星活動設(shè)計

1、奇妙的星空 六安市新中學 張承勇在一次平安教育的課堂上,老師布置了一份家庭作業(yè)提出一個問 題：“如果夜晚在野外迷路了,如何認準方向?qū)嵤┌拙?同學們嘰嘰喳喳 地討論起來,有的說：“用指南針！ 有的說：“根據(jù)北極星來判定,書上說 鄭和航海就是根據(jù)北極來確定方向.有的說：“用手電照樹木,根據(jù)枝槌茂 密程度來判斷,枝槌茂密的一側(cè)向南.有的說：“用GPS定位和導航,還 能根據(jù)地圖選擇路線和方向！ 有的說：“打衛(wèi)星 給110,進行求助. 老師總結(jié)道：“同學們的答復(fù)很好,你們的答案大致可分為 2類,一類是利 用白然條件,另一類是利用工具.“如果同學們夜晚外出,為了預(yù)防野外迷 路,一般要配備手電、指南針等工具

2、,有條件的可配備 GPSI航儀和衛(wèi)星電 話.如果忘記以上工具,那么要掌握根星空來判斷方向的方法.最后,老師要求同學們課下請家長幫助,探究 2個問題：一是如何找到北極星并根據(jù)它 判斷方向,二是GPSt航衛(wèi)星 到底是怎么一回事.活動例如：尋找北極星,觀察北斗星的旋轉(zhuǎn)為了完成這一任務(wù),小明回家后請求爸爸媽媽幫助,和爸爸媽媽一起完 成了這一任務(wù),并且還有更大的發(fā)現(xiàn)！ 活動前準備：1.查閱關(guān)于北極星的資料和尋找方法,做好重要記錄.北極星北極星與地軸在一條線上,并且在北極的正上方,不會由于地球的自轉(zhuǎn)而改變,所以可 以用來確定方向.由于它相對較暗,往往要借助于北方星空中比較明顯的北斗星或“W星或“ 3字星來

3、尋找.如何尋找 方法一：找到“杓子星北斗星,沿“杓 口兩顆星連線方向,向外延伸兩顆星間距 北極星的五倍左右處的一顆相對較亮的那顆星.“杓 口兩顆星連線方向始終指向北極星方法二,找到北方較亮“ W星或“ 3字星,將字母“ W兩外側(cè)延長,構(gòu)成一個角,北極星在角頂點與第 3顆星連線的延長線上, 距離的5倍或者：距離第三顆星的距離約為距離第三顆星的距離約為第三顆星到頂點1、5兩顆星間距的2倍.方法三,北斗星與“ W星或“ 3字星大致關(guān)于北極星對稱.“杓柄自外向內(nèi)第三 顆星與“ W星第三顆星大致關(guān)于北極星對稱.意外發(fā)現(xiàn)資料上說北斗星一天之內(nèi)繞北極星旋轉(zhuǎn)一周,它的“杓柄沿順時針方向運動,古人航 ?？梢杂盟?/p>

4、來確定時間呢！所以幾個小時內(nèi)應(yīng)該能夠看到明顯的變化.小明希望爸爸和 媽媽陪他觀察這一現(xiàn)象.2.觀察條件及器材 時間：春夏季節(jié),天氣晴朗、月光暗淡或沒有月亮的夜晚.地點：郊外,相對空曠、平坦的高地器材：手電筒、筆、白紙、畫板、石灰粉、2根約2米長的竹桿、細繩、 指南針、量角器、花露水或防蚊蟲藥水、食物、水、2米見方的雨布、收 音機觀察活動：終于等到天氣晴朗的周末了！小明和爸爸媽媽準備晚上出去瘋狂一晚, 天沒有黑就來到郊外農(nóng)村一個農(nóng)民伯伯家空曠的曬谷場上.小明和爸爸在地面上鋪好雨布,媽媽把物品放在雨布上,一家人坐在雨布上一邊吃著晚餐, 一邊聽著收音機,等待夜幕降臨.爸爸動情地說：“小明啊,謝謝給了

5、我們這樣一個時機,讓我們一家能在一起享受如此美好的夜晚??！ 媽媽也說：“是 啊,很久沒有感受這樣美好的夜景了！ 小明開心死了.夜幕終于降臨,天上的星星閃閃發(fā)光,“杓子清楚地閃爍在北方的星 空.小明先記下此刻時間21: 00,然后用石灰粉在曬谷場上點一點,白己站 了上去.爸爸手持豎起的竹桿,在北斗星一側(cè)移動,竹桿的頂端恰好與“杓 子星“杓口的那顆星重合,這里他讓爸爸在竹桿的著地點用石灰粉點一 點.他沿著“杓口延長線方向輕松地找到了北極星！媽媽也手持竹桿在外 側(cè)移動,竹桿的頂端恰好與北極星重合時,他讓媽媽在竹桿的著地點用石灰 粉點一點.接下來,他讓爸爸媽媽幫助,把白己和媽媽留下的石灰點用細繩 連起

6、來,白己把指南針擺放到細繩下面,用手電筒向下照,果然細繩的投影 與指南針是重合的！小明可快樂了！為觀察北斗星的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,他準備每隔一個小時重復(fù)觀察一次,每次 記下爸爸所點下的石灰點.一家人一會兒坐在雨布上談心、講故事、聽收音機,一會兒站起來唱歌、跳舞,可快活了！ 一直瘋狂到凌晨3: 00!最后,在爸爸媽媽的幫助下,他利用直尺、量角器等比例在白紙上記下 所有點的位置.他發(fā)現(xiàn)：北斗星每天是繞北極星逆時針運轉(zhuǎn)的！他還用同樣的方法,換一個地方,用石灰粉在曬谷場上點一點,白己站 了上去.爸爸手持豎起的竹桿,在北斗星一側(cè)移動,竹桿的頂端恰好與“ W 星的第三顆星重合,他讓爸爸在竹桿的著地點用石灰粉點一點.他沿角頂 點與第三顆星邊線的延長線方向也輕松地找到了北極星,并讓媽媽也手持竹桿在外側(cè)移動,竹桿的頂端恰好與北極星重合時,他讓媽媽在竹桿的著地點 用石灰粉點一點.同樣得到細繩的投影與指南針是重合的結(jié)論 ！成果展示：在爸爸的建議下,小明寫了一篇日記,記下一家人快樂經(jīng)歷.小明還上 網(wǎng)查閱到北斗星四季的方位,并在白紙上記錄下來.他把觀察的方法、經(jīng)過、 記錄和結(jié)論做成一份觀察報告,連同日記一起交給了老師.老師大為欣賞, 并張貼到學校的櫥窗中,受到其他老師和同學的廣泛欣賞,還有很多同學準備效仿哩！他別提有多樂了 感受和體會：通過這次活動,小明掌握了觀察北極的方法,并進一步了解了利用北斗