幼兒園教育指導綱要實施細則社會

1、?幼兒園教育指導綱要?實施細那么社會目標小班中班大班年齡特點1、能主動參與 各項活動,有自 信心.2、樂意與人交 往,學習互助、 合作和分享,有 同情心.1、創(chuàng)造時機,使幼兒使用自己的姓名,知 道自己的性別、年齡.2、鼓勵幼兒自己選擇活動, 做自己能做的 事情,如穿脫衣服、收放玩具等,從而感受 獨立做事的快樂和滿足,對自己有信心.1、在日常生活中采用示范的方法, 使幼兒 學會使用簡單的禮貌用語與成人打招呼.2、鼓勵幼兒與同伴交往,知道同伴的名字, 并創(chuàng)造條件,使其初步學習與同伴分享玩具 和圖書.1、通過談話、比照等方法,使幼兒感受自 己在長大,能做許多事情,體驗自我價值感.2、允許幼兒自己選擇

2、活動主題,學習制定活動方案.支持幼兒努力解決活動中遇到的 問題,實現(xiàn)自己的方案,獲得成功的感受, 體驗自尊自信.1、引導幼兒知道自己有與別人不同的興趣 愛好和想法,懂得尊重別人的意見.2、鼓勵幼兒積極主動與同伴交往,會使用禮貌用語,初步學會輪流、分享、謙讓、互 助與合作,并嘗試解決游戲及生活中出現(xiàn)的 問題.3、捕捉教育契機,培養(yǎng)幼兒對人、對動物 的同情心.1、創(chuàng)設(shè)開放性環(huán)境,支持幼兒實現(xiàn)自己的 想法、愿望和活動方案,使幼兒獲得成功的 體驗,從而增強自尊、自信.2、根據(jù)幼兒的個體差異,有針對性地為每 個幼兒提供表現(xiàn)自己長處的時機,增強其自信心,從而帶動其全面開展.1、引導幼兒理解、關(guān)心他人的情緒

3、、情感, 能主動關(guān)心和撫慰他人.2、創(chuàng)設(shè)條件,使幼兒主動、友好地與他人 交往,體驗分享、互助、合作的快樂和意義、 掌握交往技能,能獨立解決交往中的問題.3、培養(yǎng)幼兒豁達、樂觀的性格,能接納、 原諒他人.3、理解并遵守1、利用生活環(huán)節(jié)如盥洗、如廁等,引1、創(chuàng)設(shè)時機、使幼兒體會規(guī)那么在各種活動1、幫助幼兒獲得限制自己情緒和行為的技日常生活中基 本的社會行為 規(guī)那么.4、能努力做好 力所能及的事, 不怕困難,有初 步的責任感.5、愛父母長輩、 老師和同伴,愛 集體,愛家鄉(xiāng)、 愛祖國.導幼兒學習輪流,體驗規(guī)那么的作用,初步養(yǎng)成遵守規(guī)那么的意識.2、教育幼兒不侵犯別人, 用適宜的行為與 同伴交往如不打人

4、、不要人、不抓人等,能判斷一些簡單行為的對與錯.1、在幼兒遇到挫折、困難時,鼓勵其不要 害怕,會尋求幫助.2、在教師的鼓勵和幫助下,使幼兒能堅持 做完一件事,獲得成功.1、開展豐富多彩的活動,使幼兒喜歡來幼 兒園、喜歡老師和同伴,并逐步適應(yīng)幼兒園 的集體生活.2、讓幼兒記住父母的姓名,了解他們喜歡 做的事,感受他們對自己的愛, 知道不打攪 父母的工作和休息.中的意義,形成初步的規(guī)那么意識,學會限制 自己的情緒和行為.2、引導幼兒學會簡單的評價自己和他人的 行為,能初步判斷某些行為的對與錯,做錯 了事能成認,并愿意改正.1、鼓勵幼兒做自己力所能及的事 如收拾 玩具、整理被褥、擦桌椅等,養(yǎng)成初步的

5、 獨立意識.2、給幼兒創(chuàng)造為他人效勞的時機和條件 如學做值日生等,逐漸培養(yǎng)其責任感.1、創(chuàng)設(shè)平等、和諧、友善的人際環(huán)境,使 幼兒體驗與老師和同伴在一起的快樂,熱愛幼兒園的集體生活.2、引導幼兒關(guān)注父母和其他親人的興趣愛 好,感受他們對自己的愛,會使用簡單的方 式表達自己對他們的愛.能,增強遵守規(guī)那么的水平.2、通過討論、體驗等方法,使幼兒理解和遵守與他們關(guān)系密切的社會行為規(guī)那么,能夠做到初步自律,有初步的社會公德意識.3、通過幼兒園的日常生活使幼兒形成良好 的行為習慣.1、在日常生活的多種活動中,注意抓住幼 兒遇到挫折的時機, 有意識地加以引導, 培 養(yǎng)幼兒抗挫折水平.2、在活動中通過討論使幼

6、兒明確自己的任 務(wù),做事認真、有始有終,形成初步的責任 感.3、創(chuàng)造多種時機和條件,引導幼兒能主動 為集體、他人做事.1、通過不同層次的團體活動,培養(yǎng)幼兒的 集體榮譽感.2、通過家園配合,引導兒童參觀有益于他 們開展的文化場館如科技館、各類博物館等,拓寬他們的視野. 關(guān)注周圍社會生活, 了解和喜愛自己家鄉(xiāng)的文化.3、引導幼兒熟悉經(jīng)常接觸的成人,感知他們對自己的關(guān)愛,出不同的尊重為自己效勞 的人.3、鼓勵幼兒熟悉經(jīng)常為我們效勞的人如醫(yī)生、售貨員、司機、炊事員、保育員、保 健醫(yī)等,知道尊重他們和珍惜他們的勞動 成果.4、創(chuàng)造時機,使幼兒了解北京的風景名勝、 飲食文化等,引導幼兒用自己喜歡的形式表

7、達對北京的熱愛.5、使幼兒知道自己是中國人, 熟悉并尊重 國旗、國徽.3、引導幼兒積極參加升旗活動,尊敬國旗,學唱國歌.4、家園配合,使幼兒了解中國主要的風景 名勝.5、帶著幼兒熟悉周圍社會設(shè)施、公共場所 及在那里經(jīng)常為我們效勞的人,尊重他們及他們的勞動,理解人們在相互效勞.6、初步了解社 會常識.1、利用實地參觀等方法, 引導幼兒熟悉幼 兒園和家庭周圍的環(huán)境.2、結(jié)合生活經(jīng)驗,幫助幼兒熟悉幾種常見 的交通工具,如汽車、火車、飛機等.3、開展豐富有趣的節(jié)日活動,使幼兒樂于 參加.1、使幼兒知道北京是中國的首都,是個國際化大都市,并了解北京正在發(fā)生的大事.2、可以用多種途徑和手段,幫助幼兒了解世

8、界上其他的國家和民族, 知道他們有著不 同的膚色、體態(tài)、服飾、語言和風俗,懂得 要尊重他們的文化習俗.3、引導幼兒了解常見交通工具的特點及其 與人們生活的關(guān)系,人是常見的交通標志, 知道要遵守交通規(guī)那么.4、利用實地考察等手段, 使幼兒熟悉周圍 環(huán)境中的設(shè)施如公園、商店、醫(yī)院、郵局 等和常見標志,知道保護周圍的環(huán)境和公1、促使幼兒關(guān)注周圍的環(huán)境狀況,使幼兒 體會環(huán)境與人類生存的關(guān)系,有初步的環(huán)保 意識和節(jié)約資源意識.2、通過多種媒介和活動,使幼兒了解中國 是一個多民族、多文化的國家,懂得尊重少 數(shù)民族和其他地區(qū)的風俗習慣.3、鼓勵幼兒在節(jié)假日設(shè)計、開展、參加豐 富有趣的活動,感受濃厚的親情、友情和民 俗氣氛.4、引導幼兒熟悉常見標志、符號等,理解 他們的作用.嘗試自己為生活中的某些事物 設(shè)計標志.共設(shè)施.5、在六一、中秋節(jié)、新年等節(jié)日中,開展 豐富多