第二單元 1生活與生產(chǎn)中的流程

1、桐鄉(xiāng)一中桐鄉(xiāng)一中執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐第二單元第二單元 流程與設(shè)計(jì)流程與設(shè)計(jì)l生活和生產(chǎn)中生活和生產(chǎn)中的流程的流程l流程的設(shè)計(jì)流程的設(shè)計(jì)l流程的優(yōu)化流程的優(yōu)化執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐裝電線裝電線帖磚帖磚鋪地板鋪地板粉刷墻壁粉刷墻壁油漆家具油漆家具執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐青霉素注射的流程青霉素注射的流程: :為什么要先打試驗(yàn)針為什么要

2、先打試驗(yàn)針? ?為什么要觀察為什么要觀察2020分鐘分鐘? ?先做藥物過敏試驗(yàn)先做藥物過敏試驗(yàn)N N 觀察有無過敏反應(yīng)觀察有無過敏反應(yīng)科學(xué)合理的流程科學(xué)合理的流程能為我們的能為我們的安全安全提供保障提供保障執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐1.生產(chǎn)流水線有生產(chǎn)流水線有什么好處？什么好處？3.工人的作業(yè)時(shí)工人的作業(yè)時(shí)間間有無限制有無限制？2.它的時(shí)序可它的時(shí)序可以以顛倒顛倒嗎？嗎？執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈云豐執(zhí)教：沈