最新小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)德育主題隊(duì)會(huì)校園流行風(fēng)之嘻嘻哈哈臉譜來(lái)聚會(huì)精品教學(xué)設(shè)計(jì)

1、嘻嘻哈哈臉譜來(lái)聚會(huì)課程名稱校園流行風(fēng)模塊名稱思維導(dǎo)圖課題嘻嘻哈哈臉譜來(lái)聚會(huì)課題課時(shí)第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)自己繪制思維導(dǎo)圖,掌握 圖像的根本使用教學(xué)資源質(zhì)量比較好的大紙張、彩筆、各種表情的臉譜卡片.課前準(zhǔn)備紙張、彩筆、素材教學(xué)活動(dòng)課前活動(dòng)：跟唱?說(shuō)唱臉譜?活動(dòng)一：熱身游戲5分鐘1 .同學(xué)們,剛剛的?說(shuō)唱臉譜?中出現(xiàn)了紅白黃綠藍(lán)各色京劇臉 譜,你們知道紅臉的關(guān)公代表什么那白臉的曹操呢2 .今天輕松一刻的熱身游戲是什么呢出示：表情達(dá)人秀一一用你 的表情秀出屏幕上給出的內(nèi)容.3 .其實(shí)生活就是這樣,有快樂(lè)也有憂愁.課前老師對(duì)同學(xué)們進(jìn)行 了一個(gè)調(diào)查,從同學(xué)們的課前調(diào)查中選取了六種表情,請(qǐng)六個(gè) 組長(zhǎng)上臺(tái)抽簽

2、,看看你們小組今天將會(huì)抽到什么表情呢向大 家匯才下吧！活動(dòng)-：表情展小5分鐘1 .等一會(huì)兒老師要請(qǐng)同學(xué)們繪制自己小組的表情臉譜,不過(guò)在繪 制之前,老師還給大家準(zhǔn)備了禮物哦！是什么呢 一一表情臉譜.2 .展示與欣賞：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察,認(rèn)真欣賞,與你們課前畫(huà)的 臉譜相比,有什么與眾/、同之處3 .引入課題：看來(lái)這些表情臉譜已經(jīng)給同學(xué)們帶來(lái)了許多靈感和 啟發(fā),我們也可以像這樣發(fā)揮想象進(jìn)行再創(chuàng)作,畫(huà)出更多的創(chuàng) 意表情臉譜,有信心嗎今天這節(jié) 繪制思維導(dǎo)圖 主題夢(mèng)想課堂 的內(nèi)容就是：嘻嘻哈哈臉譜來(lái)聚會(huì).活動(dòng)三：分組繪制與評(píng)價(jià)15分鐘1 .卜面進(jìn)入分組繪制活動(dòng)環(huán)節(jié)2 .請(qǐng)看分組繪制活動(dòng)要求：1、各小組充分發(fā)

3、揮想象,繪制屬于自己該組表情的臉譜.各不相同可得形態(tài)各異星備注1.在整個(gè) 活動(dòng)過(guò) 程中老 師要給 予相應(yīng) 的引 導(dǎo).2.如果時(shí) 問(wèn)允 許,可 多展小 幾個(gè)與 眾不同 的作品,可 以是網(wǎng) 上素 材,可 以是學(xué) 生的作 品2、每人繪制2種臉譜.每人至少有一種臉譜被選用可得全員參與星3、最后在組長(zhǎng)的帶著下,在A4紙上用思維導(dǎo)圖的形式表現(xiàn) 出本組表情的臉譜圖.在規(guī)定時(shí)間：10分鐘內(nèi)完本錢(qián)組心情臉譜思維導(dǎo)圖的可得團(tuán)結(jié)合 作星加星：畫(huà)出有創(chuàng)意的心情臉譜可得創(chuàng)意臉譜星, 有一種得一顆c3 .小組自評(píng)：請(qǐng)各組組長(zhǎng)拿著本組的思維導(dǎo)圖上臺(tái)站成一排,其 他同學(xué)讀自評(píng)標(biāo)準(zhǔn),分別獎(jiǎng)勵(lì)形態(tài)各異星、全員參與星、團(tuán)結(jié) 合作星

4、.4 .組際互評(píng)：請(qǐng)1、4組,2、5組,3、6組分別交換,請(qǐng)你們?cè)?覺(jué)得有創(chuàng)意的臉譜旁貼上星,評(píng)好就請(qǐng)組長(zhǎng)拿上來(lái)說(shuō)說(shuō)評(píng)選理 由.能說(shuō)清得星臉譜的創(chuàng)意之處的小組可得真誠(chéng)贊美星,評(píng)完 把思維導(dǎo)圖還給原小組.活動(dòng)四：集體繪制5分鐘1 .有了各組的臉譜思維導(dǎo)圖,我們還可以在黑板上繪制集體的臉 譜思維導(dǎo)圖哦！請(qǐng)組長(zhǎng)把思維導(dǎo)圖用之前獎(jiǎng)勵(lì)的五角星貼上白 板.2 .同學(xué)們還記得,繪制思維導(dǎo)圖的四個(gè)要點(diǎn)是什么嗎板貼：繪制思維導(dǎo)圖1中央圖像2每條線上注明一個(gè)關(guān)鍵詞3美麗的曲線4使用多種顏色3 .中央圖像老師畫(huà)了一個(gè),你們想給今天的嘻嘻哈哈臉譜來(lái)聚會(huì) 這個(gè)內(nèi)容起個(gè)什么中央詞呢聽(tīng)好哈,等下同學(xué)們選一個(gè)最好 的,請(qǐng)字好

5、的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě).表情.那我4 .今天我們繪制的臉譜是根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)分類(lèi)的呢 們?cè)诿織l線上注明的關(guān)鍵詞 就是一一師連線由于今天我們采用的是先小組繪制再集體繪制的方法,所以 以連線關(guān)鍵詞這種形式展現(xiàn),平時(shí)繪制思維導(dǎo)圖時(shí)我們一般會(huì) 這樣來(lái)表達(dá)每條線上注明關(guān)鍵詞這個(gè)特點(diǎn).5 .看看同學(xué)們的思維導(dǎo)圖,哪些小組已經(jīng)做到了 美麗的曲線和多 種顏色,有加星哦！而今天這節(jié)課我們還嘗試了在思維導(dǎo)圖中 有時(shí)根據(jù)需要也可以適當(dāng)運(yùn)用圖像.6 .同學(xué)們覺(jué)得加上圖像后的思維導(dǎo)圖比純文字的思維導(dǎo)圖怎么 樣7 .是啊,這些圖像既可以是我們自己畫(huà)的,也可以把現(xiàn)有的圖 片或照片貼在思維導(dǎo)圖上.8 動(dòng)五：表演和總結(jié)10分鐘1 .同學(xué)們,今天我們說(shuō)唱了臉譜,畫(huà)了臉譜,還繪制了臉譜思維 導(dǎo)圖,最后老師想邀請(qǐng)同學(xué)們來(lái)演臉譜.2 .小組表演：1、表演內(nèi)容：每個(gè)同學(xué)選各自最感興趣的一個(gè)臉譜.2、表演形式：各小組先在組內(nèi)表演,選出組內(nèi)表演最好的一 個(gè)表情達(dá)人參與T臺(tái)走秀表演.T臺(tái)走秀表演：1、各組需派一個(gè)解說(shuō)員在表演時(shí)原位起立進(jìn)行解說(shuō)介紹.2、各小組表情達(dá)人進(jìn)行 T臺(tái)走秀表演,最后回到講臺(tái)前站成 一排,擺好表情Pose評(píng)價(jià)：每組有兩顆大拇指,不能投給自己組,投給你們組認(rèn)為表演得最像最好的2個(gè)同學(xué),貼在達(dá)人的胸前衣服上.大拇指數(shù)最多的同學(xué)將