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文檔簡介

1、主講教師選拔制度1. 選拔原那么：“四看“兩優(yōu)先“四看一看選題方向和講稿質(zhì)量；二看演講表達(dá)水平；三看教育教學(xué)綜合業(yè)績；四看師德師風(fēng).“兩優(yōu)先一是優(yōu)秀班主任優(yōu)先；二是參加過家庭教育高級指導(dǎo)師培訓(xùn)和心理 咨詢師課程培訓(xùn)并考核合格取得相關(guān)資格證書的教師優(yōu)先.2. 選拔程序：個人帶專題申報,家長學(xué)校校務(wù)委員會會議評議確定,并在學(xué)校公示.3. 家長學(xué)校講師以本校教師為主體, 必要時可以就有關(guān)專題邀請專家 主講.4. 申報主講教師者,工作上沒有發(fā)生過重大失誤,生活中不能有造成 重大負(fù)面影響的問題.5. 全體主講教師均實(shí)行動態(tài)治理,定期調(diào)整和補(bǔ)充.教學(xué)及教研治理制度o1. 講座實(shí)行專題的形式,一場講座一個專

2、題.2. 建立家長和主講教師的交流平臺,對家長提出的問題,主講教師和 講師團(tuán)成員給與幫助.3. 主講教師對講授文稿要不斷充實(shí)新的內(nèi)容案例、觀點(diǎn) ,調(diào)整新 的研究方向,努力做到與時俱進(jìn),不斷回應(yīng)家長需求.4. 采取 回訪和問卷調(diào)查相結(jié)合的形式, 及時了解家長對講座的評 價和要求.5. 家庭教育研究室負(fù)責(zé)及時研究家庭教育現(xiàn)象,總結(jié)家庭教育規(guī)律, 研發(fā)出符合我校家長群體特點(diǎn)的家庭教育課程.6. 積極承擔(dān)家庭教育課題研究工作,不斷提升集體教科研水平,不斷 探索新的家庭教育工作運(yùn)行方式.辦學(xué)指導(dǎo)思想o以全面健康的現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),引領(lǐng)家長教育思路,調(diào)動家 長參與學(xué)校工作的積極性、主動性,構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會“三位一 體的教育體系,建設(shè)科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、常態(tài)化、品牌化的家長學(xué)校.培養(yǎng)目標(biāo)讓學(xué)校了解家長讓家長認(rèn)知學(xué)校培育合格家長提升家教水平“五位一體原那么以家長學(xué)校為依托,以課題研究為抓手,以家教教材為載體,以高效課堂建設(shè)為核心,以開展多種形式的家庭教育活動為踐行渠道.THANKS !致力為企業(yè)和個人提供合同

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