最新發(fā)酵工程專業(yè)實習(xí)報告

1、優(yōu)秀漕編米發(fā)丁工程專業(yè)買七中聞人無人庫RENMIN UNIVERSHY of CHINA學(xué) 院:發(fā)酵工程 專業(yè)實習(xí)報告 發(fā)酵工程專業(yè)實習(xí)發(fā)酵工程專業(yè)實習(xí)發(fā)酵工程專業(yè)實習(xí)專 業(yè)：發(fā)-工程學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:完成時間:杜青道 學(xué)號: 14880121杜曉峰 職稱:教授2021年5月10日發(fā)酵工程專業(yè)實習(xí)發(fā)酵工程專業(yè)實習(xí)本范文適合所有發(fā)酵工程專業(yè)實習(xí)報告,首頁不顯示頁碼,正文局部的標(biāo)題更改之后,在 目錄上右鍵-更新域,就會自動更新目錄.正文內(nèi)容根據(jù)自己需要修改發(fā)酵工程專業(yè)實習(xí)目 錄發(fā)酵工程專業(yè)實習(xí)發(fā)酵工程專業(yè)實習(xí)一、實習(xí)目的 2二、實習(xí)時間2三、實習(xí)地點 2四、實習(xí)單位3五、實習(xí)主要內(nèi)容 3六、實習(xí)

2、總結(jié)4(1)實習(xí)體會5(2)實習(xí)反思6(3)實習(xí)心得7七、致謝7發(fā)酵工程專業(yè)實習(xí)發(fā)酵工程專業(yè)實習(xí)發(fā)酵工程專業(yè)實習(xí)隨著時代開展和社會進(jìn)步,用人單位對發(fā)酵工程專業(yè)大學(xué)生的要 求越來越高,對于即將畢業(yè)的發(fā)酵工程專業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)發(fā)酵工程專業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入到社 會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的根底,參加發(fā)酵工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段.發(fā)醛工程專業(yè)實習(xí)通過發(fā)酵工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí),能夠讓我們學(xué)到了很多在發(fā)酵工程 專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識,提升調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資 料的水平,提升發(fā)酵工程理論與實際相結(jié)合的水平, 提升協(xié)同合作及 組織工作的水平,同時也翻開

3、了視野,增長了見識.只有把從書本上 學(xué)到的發(fā)酵工程專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中,才能真正掌握這門知 識.二、實習(xí)時間201 X年02月01日201X年03月15日發(fā)醛工程專業(yè)實習(xí)修改成自己發(fā)酵工程專業(yè)實習(xí)時間三、實習(xí)地點杭州市濱江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道 發(fā)醛工程專業(yè)實習(xí)修改成自己發(fā)酵工程專業(yè)實習(xí)地點四、實習(xí)單位杭州市振石教育集團(tuán)修改成自己發(fā)酵工程專業(yè)實習(xí)單位 發(fā)酵工程專業(yè)實習(xí)此處可以繼續(xù)添加具體你發(fā)酵工程專業(yè)實習(xí)單位的詳細(xì)介紹五、實習(xí)主要內(nèi)容我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(tuán)修改成自己發(fā)酵工程專業(yè)實 習(xí)單位開展畢業(yè)實習(xí).為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè) 技能的工作人員,實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)

4、發(fā)酵工程專業(yè)相 關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些根底知識的自主學(xué)習(xí),并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專項培訓(xùn).W程專業(yè)實習(xí)在實習(xí)過程,單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo), 杜老師是位非 常和藹親切的人,他也是發(fā)酵工程專業(yè)畢業(yè)的,從事發(fā)酵工程領(lǐng)域工 作已經(jīng)有十年.他先帶著我們熟悉工作環(huán)境和發(fā)酵工程專業(yè)崗位的相 關(guān)業(yè)務(wù),之后他親切的和我們交談關(guān)于實習(xí)工作性質(zhì)以及發(fā)酵工程專 業(yè)課堂上知識在實際工作中應(yīng)用容易遇到的問題.杜老師帶著我們認(rèn)識實習(xí)單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在發(fā)酵工 程專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問題后要積極請教前 輩.在單位實習(xí)期間,我從事的發(fā)酵工程專業(yè)

5、相關(guān)的工作之外, 還負(fù) 責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作,包括制定方案,利用發(fā)酵工程知識處理 相關(guān)文書.具體實習(xí)內(nèi)容過程如下： 發(fā)醛工程專業(yè)實習(xí)第一、招聘.協(xié)助人資部處理首先,要熟悉招聘流程.其次,與 用人部門保持密切的聯(lián)系,了解用人部門的需求狀況.第二、錄用并建立員工檔案.給員工辦好入職手續(xù),包括簽訂協(xié) 議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時,才發(fā)現(xiàn)在大 學(xué)里學(xué)發(fā)酵工程專業(yè)理論知識之外,更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實踐法律知O 發(fā)酵工程專業(yè)實習(xí)第三、單位考勤治理,完成每月考勤記錄,并根據(jù)考勤情況進(jìn)行 薪資計算.雖然只是簡單的計算,但也需要 Excel相關(guān)知識.在大學(xué) 里學(xué)習(xí)發(fā)酵工程專業(yè)知識之外,我利

6、用課余時間考取電腦應(yīng)用二級證 書終于在這里發(fā)揮了作用. 發(fā)醛工程專業(yè)實習(xí)短暫的實習(xí)生活除了掌握發(fā)酵工程專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗,最大的收獲莫過于學(xué)習(xí)到了很多在發(fā)酵工程課堂上無法學(xué)到的知識,還有人生角色的變換一一從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)融入發(fā)酵工程專業(yè)崗位職場生涯奠定了根底.發(fā)醛工程專業(yè)實習(xí)發(fā)酵工程專業(yè)實習(xí)六、實習(xí)總結(jié)當(dāng)我們從母校一一X X大學(xué)修改成自己發(fā)酵工程專業(yè)所在的大 學(xué)畢業(yè),就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,對于發(fā)酵工程專業(yè)的應(yīng) 屆生的我來說,還沒有足夠的社會經(jīng)驗.經(jīng)過了這兩個月發(fā)酵工程專 業(yè)相關(guān)崗位實習(xí),我學(xué)到了很多,感悟了很多.特別是在領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)酵 工程專業(yè)崗位相關(guān)同事的

7、關(guān)心和指導(dǎo)下,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦.在工作中積極學(xué)習(xí) 新知識、技能,注重自身開展和進(jìn)步,我學(xué)會了很多發(fā)酵工程理論實 踐技能,增加了發(fā)酵工程相關(guān)工作經(jīng)驗. 現(xiàn)將這兩個月發(fā)酵工程專業(yè) 相關(guān)崗位實習(xí)工作遇到的困難及心得總結(jié)如下：發(fā)醛工程專業(yè)實習(xí)(1)實習(xí)體會一是低調(diào)地做人,高調(diào)地做事.我到單位工作以后,要知道自己 能否勝任這份工作,不在于大學(xué)里學(xué)了多少發(fā)酵工程知識, 而是關(guān)鍵 是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學(xué)過的知識 也可以在工作中逐漸的掌握. 發(fā)醛工程專業(yè)實習(xí)多看、多聽、多想、多做就是我的態(tài)度.在實際工作,很多事情 和我自己在學(xué)校讀

8、的發(fā)酵工程專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,剛開始可能會一片茫然、不知所措,但經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎 樣說,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動去實踐,慢慢的自己也 可以完成相關(guān)的工作.即使是大學(xué)發(fā)酵工程專業(yè)學(xué)習(xí)中從來沒接觸的 知識,只有肯鉆研,總能找到解決方法.所以,我們今后不管干什么 都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好.W程專業(yè)實習(xí)二是虛心學(xué)習(xí).在工作過程中,我們會碰到很多問題,特別是發(fā) 酵工程專業(yè)課堂上沒涉及的專業(yè)知識, 有的是我們可以通過查詢相關(guān) 資料,也有很多是我們無法解決的,不懂的東西我們要虛心向發(fā)酵工 程崗位相關(guān)同事或領(lǐng)導(dǎo)請教,當(dāng)別人教我們知識的時候,我們也應(yīng)該 虛心的接受

9、,不要認(rèn)為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然.發(fā)醛工程專業(yè)實習(xí)在實習(xí)過程中,我深深體會到“活到老,學(xué)到老的深刻內(nèi)涵. 在發(fā)酵工程專業(yè)崗位上實習(xí),要不斷學(xué)習(xí)與自己所學(xué)發(fā)酵工程專業(yè)以 外的相關(guān)業(yè)務(wù)知識.在課堂上,老師傳授給我們發(fā)酵工程專業(yè)的理論 知識,教給我們發(fā)酵工程專業(yè)技能.但是,這些都來自大學(xué)課本,源 于發(fā)酵工程專業(yè)前人的研究總結(jié).在大學(xué)課堂上聽老師講授的有太多 是抽象的發(fā)酵工程知識,沒有經(jīng)過實踐,不易理解把握.我們班主任 有句話“大學(xué)發(fā)酵工程老師給予我們的僅是一根魚竿,如何釣到魚是 我們必須思考的問題.確實,21世紀(jì)是信息社會時代,發(fā)酵工程相 關(guān)概念和知識日新月異,在終身教育時代已經(jīng)來臨的時代,一

10、個人要 想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為,那么現(xiàn)在就得學(xué)會求知,敢 于去探索鉆研發(fā)酵工程相關(guān)領(lǐng)域知識, 自覺主動去求知,特別是需要 與時俱進(jìn)的發(fā)酵工程專業(yè)知識.不思進(jìn)取,因循守舊,得過且過,胸 無大志,在發(fā)酵工程相關(guān)工作崗位上注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰.反之,與時俱進(jìn),自主探索,自覺學(xué)習(xí)發(fā)酵工程知識,不斷在發(fā)酵工程 相關(guān)崗位上創(chuàng)新,才是成功必由之路.為了能夠融入到人才濟(jì)濟(jì)的職 場、融入到瞬息萬變的社會,發(fā)酵工程專業(yè)大學(xué)生必須不斷新學(xué)習(xí), 在大學(xué)校園要積極參加發(fā)酵工程相關(guān)課外實踐活動,在暑期和寒假里 敢于去艱苦的崗位上見習(xí),從而磨煉自己,挑戰(zhàn)自己,造就自己.發(fā)醛工程專業(yè)實習(xí)畢業(yè)實習(xí)是每個發(fā)酵工程

11、專業(yè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它讓我們在實踐中了解更多發(fā)酵工程知識,讓我們更加深刻體會到發(fā)酵工 程相關(guān)崗位的工作內(nèi)涵,也讓我們明白發(fā)酵工程專業(yè)的就業(yè)形勢, 同 時讓我們學(xué)到了很多在發(fā)酵工程課堂上根本就學(xué)不到的知識,也翻開了視野,增長了見識,豐富了人生閱歷,受益匪淺.通過發(fā)酵工程相 關(guān)崗位實習(xí)使我熟悉到將所學(xué)的發(fā)酵工程知識具體應(yīng)用到工作中去, 為以后進(jìn)一步走向發(fā)酵工程相關(guān)工作崗位打下堅實的根底,只有在發(fā)酵工程畢業(yè)實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式和處理問題方式,適應(yīng)社會,才能被這個社會所接納,進(jìn)而在能在以后的發(fā)酵工程相關(guān)崗 位上有更好地開展.剛進(jìn)入發(fā)酵工程相關(guān)崗位實習(xí)的時候我有些擔(dān)憂,經(jīng)歷了一連串

12、的事情之后,我努力調(diào)整觀念,正確熟悉了自己在大學(xué)所掌握的發(fā)酵 工程知識情況和現(xiàn)實工作知識應(yīng)用之間中的差距以及未來的開展方 向,我相信只要我們立足于現(xiàn)實,立足于發(fā)酵工程相關(guān)崗位,調(diào)整心 態(tài),改變和調(diào)整看問題的角度,銳意進(jìn)取,在成才的道路上不斷攀登, 有朝一日,那些成才的機(jī)遇就會紛至沓來,促使我們成為發(fā)酵工程相 關(guān)領(lǐng)域的人才. 發(fā)酵工程專業(yè)實習(xí) 發(fā)酵工程專業(yè)實習(xí)七、致謝感謝實習(xí)指導(dǎo)老師,特別X X老師,(此處列舉發(fā)酵工程專業(yè)實習(xí)過程具體需要感謝的老師姓名.在發(fā)酵工程專業(yè)崗位實習(xí)過程 中,給予了我很多的指導(dǎo),從他們身上我學(xué)到了很多發(fā)酵工程知識, 更學(xué)到了做人的道理.同時我還要感謝我的發(fā)酵工程專業(yè)同學(xué)一一 X XX,此處要感謝的發(fā)酵工程專業(yè)同學(xué)姓名,在我發(fā)酵工程相關(guān)崗位實習(xí)的過程中給予我了很多幫助.由于我的水平有限,所寫報告難免有缺乏之處,懇請各位發(fā)酵工程專業(yè)老師和學(xué)友批評和指正！感謝我的家人他們的關(guān)愛和支持永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的最大動力,在任何時候,他們都給予我最大的鼓勵和支持！發(fā)醛工程專業(yè)實習(xí) 發(fā)酵工程專業(yè)實習(xí) 發(fā)酵工程專業(yè)實習(xí) 發(fā)酵工程專業(yè)實習(xí)發(fā)酵工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)發(fā)酵工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)發(fā)酵工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)發(fā)酵工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)