2021年幼兒園園長述職報告范文最新

1、總敬的各位領(lǐng)導:我是XX鄉(xiāng)第一幼兒園的園長。我們幼兒園建園時間不長，剛剛一年半，是 山一所小學改建而成。我親眼B睹了一所小學到一所幼兒園的轉(zhuǎn)型過程，因為我 原來就在旁邊得初中任教。源于熱愛，更源于領(lǐng)導的信任，我很榮幸來到了幼兒 園這個童話般的世界。我深深地知道：園長是一所幼兒園的靈魂。回顧一年半的 成長歷程，我感到非常欣慰。因為我們的生源在剛開園的基礎(chǔ)上增加了上白人。 真的是"金杯銀杯，不如老白姓的口碑”。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我 立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展乂上了一個新的臺階，教師們的教育教學水平 乂提升到了一個新的層次。（一）幼兒園主要成績及特色。改善辦園條件，美化育人

2、環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設(shè)上，我園本著少花錢多 環(huán)保，進行廢物利用的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美、舒心的環(huán)境。幼兒園的環(huán)境 建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合，構(gòu)建了一個健康、和諧的師幼氛罔。我們要求教 師愛護、尊里、賞識每一個孩子，平等寬容的對待每一個孩子，讓孩子在一種被 關(guān)愛、互為尊重的環(huán)境中健康成長。在教育局的大力扶持下，我園先后購置了供 幼兒娛樂的大小型滑梯、蹦蹦床、蹺蹺板、秋千、，為各班配備了液晶電視、VCD、電子琴、書柜、玩具柜、口杯架、玩具、圖書（二）以人為本，完善體制，增強競爭意識，提高辦園質(zhì)量1、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，提高辦園質(zhì)量競爭意識、U標意識、責任意識、科研、創(chuàng)新意識、奉獻精神是幼兒園發(fā)

3、展 的核心，他們直接影響幼兒園的發(fā)展。學校領(lǐng)導每人各有所長，她們都有開闊的 視野，創(chuàng)新的思維，求真務實的作風，有很強的戰(zhàn)斗力和凝聚力，她們團結(jié)拼搏、 勤奮敬業(yè)，牢固樹立以質(zhì)量求生存、在競爭中求發(fā)展，創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空, 內(nèi)化一種愛崗敬業(yè)、顧全大局、追求上進的精神。2、以極大的信任調(diào)動教師的潛能。山于我園建園時間比較短，專業(yè)老師不多，教師要不斷地學習學習再學習， 才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此，教師的丄作壓力非常大。我園努力營造一種民 主、和諧、寬松的工作環(huán)境，讓大家心情舒暢、和諧共處、自我約束、自我完善, 領(lǐng)導做到知人善任，人盡其才，鼓勵教師迎難而上，把貴任還給教師，保護教師 的自尊心和表現(xiàn)

4、欲，關(guān)心教師的精神生活，堅持以人為本，推動我園發(fā)展。自2021年9月至今，通過一年半的探索與實踐，我們注重抓責任的追究，采取責任化、 量化、民主化的管理模式，制定了一系列適合我園發(fā)展的量化考核條例，各類人 員規(guī)章制度和各類人員崗位職責等管理制度，其內(nèi)容涉及幼兒園方方面面，使幼 兒園的管理更加制度化、規(guī)范化。我們始終堅持把發(fā)展作為第一要務，堅持以教 師發(fā)展為本，增強教師的主體發(fā)展意識，在發(fā)揮制度的約束作用同時，我們還注 重抓制度的激勵作用，幼兒園設(shè)有全勤獎、師德師風獎、優(yōu)質(zhì)課組織獎、教學隨 筆、論文等多項獎勵，這些制度的制定和實施，不僅有效地保證了幼兒園各項工 作的有序進行，還極大地激發(fā)了教職工

5、的工作熱情和積極性，使班級之間、教師 之間形成了你追我趕而乂團結(jié)協(xié)作的工作氛通過實施有效地績效管理，為教 師創(chuàng)造了更多的自主權(quán)、更多的參與管理的機會。（三）抓教師學習培訓，促教師專業(yè)發(fā)展我們把園本教研作為提高教師專業(yè)素質(zhì)促進教師專業(yè)成長的最直接，最重要 的陣地，以教師為本，共建園本教研制度，從教師個性化成長出發(fā)，把教師在工 作中遇到的實際問題，作為園本教研的核心。1、建立教研管理制度，分工明確，責任到人，保證教研工作順利開展我園把園本教研當成頭等大事來抓，成立了由園長牽頭，會計全面負責的園 本教研培訓組織，實行階梯式管理模式，責任到人。做到“人人有事做，事事有 人抓”，為保證園本教研工作的暢通

6、，同時制定了教研組、例會、集體備課等制 度，園長為園本教研工作提供強有力的保障。2、以案例為載體進行一課三研我園經(jīng)常組織教師說課、聽課、評課，教師會不斷發(fā)現(xiàn)問題一一反思行為一一 研究設(shè)計一一調(diào)整策略一一總結(jié)反思一一再發(fā)現(xiàn)問題的過程中提高教師的專業(yè) 素質(zhì)。3、時時處處有教研教師無論是在自主學習、互動學習，還是在常態(tài)教學中，只要發(fā)現(xiàn)問題、閃 光點，都會隨時確立主題，進行研討，讓教師在討論中相互學習、相互借鑒、共 同提髙。4、幫扶、園園聯(lián)合來提高我園半年來采取了幫扶制度，園園聯(lián)合制度。我們和一所民辦園，一所公辦 園互相幫扶，取長補短，共同進步，共同發(fā)展。這樣教師的視野更廣闊了，已取 眾家之長，補己之

7、短。教師的專業(yè)發(fā)展已初見成效。（四）保教并巫，提升保教質(zhì)量，促幼兒全面發(fā)展1、幼兒園從規(guī)范一日常規(guī)入手，采取以游戲為主、寓教于樂的教育方式， 堅持把幼兒的“生活習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣”的培養(yǎng)，貫穿于一日生活的每 個環(huán)節(jié)，作為保教的工作重點來抓，制定切實可行的活動il劃，保證幼兒每天2小時的戶外活動。2、嚴格按照幼兒園衛(wèi)生保健制度執(zhí)行，不斷尋找工作中的薄弱環(huán)節(jié)， 在一日活動中，嚴格落實各項衛(wèi)生保健制度，切實抓好春秋傳染病的預防工作。3、為了讓孩子度過一個安全.健康、快樂的童年，我園把保護幼兒的生命 安全和促進幼兒健康成長放在工作首位。為做好安全工作，我園強化管理和責任, 建立各項安全規(guī)章制度。

8、層層簽訂責任狀，努力把安全工作做細、做深、做實。（五）服務立園、質(zhì)量強園、特色興園1、樹立服務意識，提升辦園信譽XX鄉(xiāng)公、民辦幼兒園有將近10家，我園一年多來已經(jīng)有了較高的社會信譽，靠的是實實在在的服務質(zhì)量, 為了孩子健康成長，即便孩子拉褲子，教師也不怕臟、不怕臭，為孩子們清洗干 凈，家長如不能按時接送幼兒，教師就無償?shù)目垂?，其至把孩子送到家。尤其?師面帶微笑.有禮貌的在大門口向家長和孩子互為問候的時候，使家長和孩子倍 感溫馨。在做好優(yōu)質(zhì)服務的同時，我們積極做好家園共育工作，家長委員會的 成立，不但拉近了教師與家氏、家長與幼兒園之間的距離。還為幼兒發(fā)展營造了 家園共育的氛圍，幼兒園的環(huán)境建設(shè)

9、及許多活動都有家長的參與，家長今后將在 幼兒園的發(fā)展過程中，從各個方面展示他們的才華。2、打造優(yōu)質(zhì)教育，展現(xiàn)辦園特色在幼兒園的發(fā)展過程中，全園教職工上下一心乗承“開發(fā)多元智能，培養(yǎng)孩 子&好習慣”的辦園理念，積極打造特色教育。使家長看到了孩子行為上的改變, 看到孩子在幼兒園健康快樂的成長，從主觀意識上慢慢地摒棄了以前所固有的教 育觀念，使我園在這些微妙的變化中順利地杜絕了小學化傾向。（六）U前存在的問題及今后努力的方向1、師資力量嚴重不足，繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，促進教師素質(zhì)全面提高。2、由于幼兒較多.嚴重存在大班額現(xiàn)象。3、教師專業(yè)化水平不夠，需要學習和理論上的指導。今后努力的方向：一

10、是繼續(xù)加強學習，找出差距，不斷完善自己，提高自身 素質(zhì)。二是要逐步改善辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強對幼兒園保教工作、 教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質(zhì)量。希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長放心，幼兒 開心，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園。對此，我們有信心更有決心。各位領(lǐng)導、老師：大家好!回首本學期工作，倍感欣慰。雖然說不上是創(chuàng)造了很好的成績，但我立足于 本職崗位銳意進取。我們幼兒園全體教師求真務實、大膽嘗試、同甘共苦、通力 合作，在圓滿完成本學期教育教學計劃的基礎(chǔ)上，接受了幼兒園專項督導和保教 視導兩項任務。為使今后的工作更上層樓，現(xiàn)在將本學期的工作進

11、行回顧總結(jié)， 我認為主要有以下方面：一.實施“以人為本”的管理模式，調(diào)動教師的積極性，群策群力，提高保 教質(zhì)量。教師是一個幼兒園的靈魂，本學期重任在前，只有把全體教師的積極性都調(diào) 動起來，我們才能保質(zhì)保量的完成任務。因此，在每兩周一次的園務會議上我對 全體老師講述了當前形勢，我們所面臨的任務，希望全體教師發(fā)揮主人翁精神， 通過本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平。在工作中，給予每位教師最大 的自主權(quán)，自己的班級自己做主，缺什么向校領(lǐng)導反應給予解決，可以說我們?nèi)?體教師都做到了以園為家，為幼兒園建設(shè)獻智獻策，加班加點更是常有的事，因 此我們才能順利通過各級部門的檢查。我認為能發(fā)揮出每位教師的潛

12、能，加強了 幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。二、嚴格做好衛(wèi)生保健、安全工作。我園嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案，掌握幼兒 健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。在日常工作中，我園注重了保教相 結(jié)合的責任意識、服務意識，認真與各崗位人員簽訂崗位責任書，就環(huán)境衛(wèi)生、 消毒、通風及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度。我園一直以來都將安全工作作為®中之重來抓，我們成立了安全檢査小組， 對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進行定期檢 査，并進行了檢修。抓好幼兒接送的安全工作，強調(diào)嚴格執(zhí)行家長接送制度，為保證安全，防止 不法分子入園接丟孩子，要

13、求必須是家長到園接孩子。教師要確認身份再將孩子 交給家長。門衛(wèi)要對外來人員進行盤查和登記，方可準其入園。為了促進安全工作的落實，我園與教師和家長分別簽訂了安全工作責任 書，增強教師及家長的安全意識。我園將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒 園的顯著位置，讓每一位員工時刻敲響安全的警鐘。三、認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。當前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受 到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互 相互相學習.互相支持。首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會， 讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解、

14、支持的態(tài)度進 行督導，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育丄作，充分發(fā)揮家委會的作 用及職能。其次，通過多種形式的活動，如親子運動會、家長會、專題講座.家 長開放日、等，幫助家長建立全新的育兒觀。此外，家訪活動也是我園家長工作 的一個巫點，每周一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期丄作，有效地促 進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。四. 做好對外宜傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外 界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時、準確、有效地傳 播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度

15、和美譽度，在繼續(xù) 做好園內(nèi)宣傳窗的更新之外，本學期我們還錄制了豐S的春季親子運動會、慶六 一節(jié)U匯演，受到了較好的成效，達到了宣傳形象、擴大影響的U的。五、下一步工作打算善于反思才能不斷進步。為了幼兒園的進一步發(fā)展，在肯定成績的同時，我 們更應正視自己的不足。通過督導、保教視導反饋的情況，我們進一步認識到自 身的弱勢與不足。結(jié)合實際，制訂了一系列的整改描施，精益求精，努力為幼兒 創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的成長環(huán)境。行政管理：進一步細化日常管理，月考核與學 期考核相結(jié)合的方式。逐步規(guī)范檔案管理9將創(chuàng)建省級規(guī)范化檔案管理作為幼兒 園檔案管理的U標,實現(xiàn)檔案管理電子化，使檔案管理工作成為我園的特色之一。保

16、教科研：本學期我園將增加教研活動的密度，豐富內(nèi)容，將教研工作落實 到細處，鉆研到深處。我們將繼續(xù)堅持園本教研，立足本園、以人為本、以研為 實，倡導教育反思，全園各個班級形成同伴合作9團隊引領(lǐng)的保教隊伍，為教師 提供學習和發(fā)展的創(chuàng)造空間，讓教師樂于教，興于研，不斷提升自己的專業(yè)水平, 體驗工作的成就感和價值感。結(jié)合我園教育教學的薄弱環(huán)節(jié)，將開展充滿研究、 真誠交流的園本教研活動，使教師通過各項活動真實的體驗和深度反思、學習、 交流和增強教師的創(chuàng)新意識，通過園本教研活動，使每個教師在原有的水平上都 有所提高。安全衛(wèi)生：結(jié)合實際，進一步細化幼兒園安全衛(wèi)生常規(guī)管理。一是加強管理, 建立每日巡查制度。實

17、行行政管理與教師自我管理相結(jié)合的方式，每月考核，針 對出現(xiàn)的問題進行反饋，記錄考核成績。二是加強安全檢査，切實落實安全措施。 建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責任追究制度，加大安全工作U 標貴任制的落實力度。結(jié)合主題活動布署開展安全教育活動，要求每個班級環(huán)境 裝飾中要有關(guān)于安全的內(nèi)容，每個月有一次小型的防火、防震、防走失的演練， 每學期幼兒園有一.二次大型的演練。三是完善晨檢制度，嚴把晨檢關(guān)。嚴格執(zhí) 行接送卡制度。進一步改進晨檢程序，使之更加科學合理。四是關(guān)注幼兒心理健 康，建立幼兒心理健康檔案。利用一周一課、個案追蹤、設(shè)立情緒角、心情卡等 方式對幼兒進行心理健康教育，結(jié)合成長檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管 理。五是針對幼兒入園率偏低這一實際，建立幼兒缺勤日報制，及時與