2020年中考物理真題分類練習(xí)——電與磁

1、2020年中考物理真題分類練習(xí)電與磁一、選擇題1.(2020甘孜州，13)如圖所示為“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗裝置示意圖，將實驗裝置放在水平桌面上。在下列四種情形中，能使靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是( )A.蹄形磁鐵不動，導(dǎo)體棒沿豎直方向向下運動時B.蹄形磁鐵不動，導(dǎo)體棒沿豎直方向向上運動時C.導(dǎo)體棒不動，蹄形磁鐵沿水平方向左右運動時D.導(dǎo)體棒不動，蹄形磁鐵沿豎直方向上下運動時2.（2020龍東，6）下列四個實驗，工作原理能和左邊電動剃須刀工作原理相同的是（ ）3.(2020安徽，12)物理學(xué)習(xí)過程中，對物理知識的正確認識是非常重要的。以下說法正確的是 A.物體的運動速度越大，慣性越大B.

2、磁場和磁感線都是真實存在的C.電動機工作時消耗的電能主要轉(zhuǎn)化成機械能D.熱機工作的實質(zhì)是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能4.（2020郴州，13）下列器件工作時利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（）A. 奧斯特實驗B. 電鈴C. 揚聲器D. 發(fā)電機5.（2020畢節(jié)，6）下面所做探究實驗與得出結(jié)論相匹配的是（）A. 實驗：馬德堡半球?qū)嶒灲Y(jié)論：液體內(nèi)部存在壓強而且很大B. 實驗：奧斯特實驗結(jié)論：通電導(dǎo)體周圍存在磁場C. 實驗：用鐵屑探究磁體周圍的磁場結(jié)論：磁感線是真實存在的D. 實驗：探究帶電體間的相互作用結(jié)論：同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥6.（2020株洲，16）如圖所示，有的老師上課會使用“小蜜蜂”，使自己講話

3、能讓學(xué)生聽得更清楚。它由一個帶揚聲器的機體和一個可掛在嘴邊的麥克風(fēng)（小話筒）連接而成。關(guān)于“小蜜蜂”，下列說法正確的是（）A. 提高音調(diào)B. 增大響度C. 小話筒可把聲信號轉(zhuǎn)化為電信號D. 小話筒可把電信號轉(zhuǎn)化為聲信號7.（2020撫順，6）下列四幅圖中的設(shè)備，與動圈式話筒工作原理相同的是（）A. 電鈴B. 電動平衡車C. 電磁起重機D. 手搖發(fā)電機8.（2020內(nèi)江，8）下列器件中，利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象來工作的是（）A. 麥克風(fēng)B. 防汛報警器C. 電鈴D. 電動機模型二、填空與實驗探究題1.(2020甘孜州，27)如圖13所示，閉合開關(guān)S,小磁針靜止時N極指向_( 選填“左”

4、0;或“右”);向左移動滑動變阻器的滑片，螺線管的磁性_ (選填 “增強”或“減弱”)。2.（2020畢節(jié)，10）人類根據(jù)“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”發(fā)明了_（填“發(fā)電機”或“電動機”）；北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)既可以發(fā)射也可以接收_（填“超聲波”或“電磁波”）；太陽能屬于_（填“可再生”或“不可再生”）能源。3.（2020溫州，5）小明觀察了小區(qū)入口的車輛出入自動控制閘，發(fā)現(xiàn)當(dāng)車牌被識別系統(tǒng)識別后，綠燈亮，欄桿抬起，車輛通行。于是他設(shè)計了如圖所示的模擬電路，車牌識別成功相當(dāng)于圖中開關(guān)S閉合。(1)已知該電路電源電壓為6伏，指示燈L工作時的阻值為5歐，滑動變阻器接入電路的阻值為10歐，線圈阻值不計。閉合

5、開關(guān)后，線圈吸住鐵柱時，指示燈的功率為_瓦。(2)若電源電壓下降，欄桿不能抬起。除了更換電池外，請你再寫出一種能使欄桿正常抬起的方法。_。4.（2020株洲，23）如圖所示，A、B兩個相同的鐵釘上繞有不同匝數(shù)的線圈，把它們接入電路中。(1)閉合開關(guān)，鐵釘下端都吸引了大頭針，這是因為線圈通電時，鐵釘具有磁性。由安培定則可知：A的上端為它的_（填“N”或“S”）極；(2)B鐵釘能吸引更多的大頭針，這是因為繞在它上面的線圈匝數(shù)較多，而線圈中的電流_（填“大于”或“等于”或“小于”）繞在A鐵釘上的線圈中的電流；(3)不改變線圈匝數(shù)，要想鐵釘能吸引更多的大頭針，可以將滑片P向_ （填“左”或“右”）移。

6、5.(2020安徽，18)在探究“什么情況下磁可以生電"的實驗中，實驗裝置如圖所示。(1)實驗現(xiàn)象:保持蹄形磁體位置不動，讓導(dǎo)線AB在磁場中靜止、豎直向上或向下運動，電流表的指針均不發(fā)生偏轉(zhuǎn);導(dǎo)線AB向左或向右運動，電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);保持導(dǎo)線AB不動，讓蹄形磁體向左或向右運動，電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。實驗結(jié)論:閉合電路的一部分 導(dǎo)體在磁場中做_運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。(2)實驗現(xiàn)象:保持磁場方向不變，導(dǎo)線AB向右運動時，電流表指針向左偏轉(zhuǎn);導(dǎo)線AB向左運動時，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)。對調(diào)磁體兩極的位置，使磁場方向發(fā)生改變,導(dǎo)線AB向右運動時，電流表指針向右偏轉(zhuǎn);導(dǎo)線A

7、B向左運動時，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)。實驗結(jié)論:感應(yīng)電流的方向與_有關(guān)。三、作圖題1.(2020樂山，36)如圖所示，開關(guān)閉合后，位于螺線管左側(cè)的小磁針順時針旋轉(zhuǎn)90°，請在圖中括號內(nèi)分別標出螺線管A的N、S極和電源的、極。2.（2020畢節(jié)，16）將一個通電螺線管AB用單線懸掛起來，如圖所示，閉合開關(guān)，最后靜止時A端指南、B端指北。畫出螺線管上過導(dǎo)線環(huán)繞圖示，并在螺線管兩端標出N、S極。3.（2020撫順，23）如圖所示，閉合開關(guān)后，套在通電螺線管上的磁環(huán)會向右運動，已知磁環(huán)的左側(cè)為N極。請在圖中標出：(1)通電螺線管左端的磁極（用“N”或“S”表示）；(2)磁感線的方向；(3)電源右

8、端的極性（用“+”或“-”表示）。4.（2020內(nèi)江，21）在條形磁鐵旁邊放一小磁針，小磁針靜止時的指向如圖所示，請你根據(jù)小磁針的指向，標出條形磁鐵的N、S極；并用箭頭標出a點的磁感線方向。四、計算題1.（2020龍東，34）根據(jù)電動自行車安全技術(shù)規(guī)范，交管部門規(guī)定自2019年5月1日起未申領(lǐng)臨時標識的“非標”電動自行車不得上路行駛。如圖是小明家新購買的電動自行車，整車質(zhì)量為40kg。小明爸爸以18km/h的速度勻速騎行9km的過程中，電動機兩端的電壓恒為48V,通過的電流是6.25A，車輪與地面的總接觸面積為200cm2，小明爸爸的質(zhì)量是60kg。求本次騎車過程中：(1)騎車所用的時間；(2

9、)騎車時車對地面的壓強；(3)電動機的功率。2020年中考物理真題分類練習(xí)電與磁參考答案一、選擇題1.(2020甘孜州，13)如圖所示為“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗裝置示意圖，將實驗裝置放在水平桌面上。在下列四種情形中，能使靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是( )A.蹄形磁鐵不動，導(dǎo)體棒沿豎直方向向下運動時B.蹄形磁鐵不動，導(dǎo)體棒沿豎直方向向上運動時C.導(dǎo)體棒不動，蹄形磁鐵沿水平方向左右運動時D.導(dǎo)體棒不動，蹄形磁鐵沿豎直方向上下運動時【答案】C2.（2020龍東，6）下列四個實驗，工作原理能和左邊電動剃須刀工作原理相同的是（ ）【答案】C3.(2020安徽，12)物理學(xué)習(xí)過程中，對物理知識的正確

10、認識是非常重要的。以下說法正確的是 A.物體的運動速度越大，慣性越大B.磁場和磁感線都是真實存在的C.電動機工作時消耗的電能主要轉(zhuǎn)化成機械能D.熱機工作的實質(zhì)是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【答案】C4.（2020郴州，13）下列器件工作時利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（）A. 奧斯特實驗B. 電鈴C. 揚聲器D. 發(fā)電機【答案】D5.（2020畢節(jié)，6）下面所做探究實驗與得出結(jié)論相匹配的是（）A. 實驗：馬德堡半球?qū)嶒灲Y(jié)論：液體內(nèi)部存在壓強而且很大B. 實驗：奧斯特實驗結(jié)論：通電導(dǎo)體周圍存在磁場C. 實驗：用鐵屑探究磁體周圍的磁場結(jié)論：磁感線是真實存在的D. 實驗：探究帶電體間的相互作用結(jié)論：同種電荷相互吸引，

11、異種電荷相互排斥【答案】B6.（2020株洲，16）如圖所示，有的老師上課會使用“小蜜蜂”，使自己講話能讓學(xué)生聽得更清楚。它由一個帶揚聲器的機體和一個可掛在嘴邊的麥克風(fēng)（小話筒）連接而成。關(guān)于“小蜜蜂”，下列說法正確的是（）A. 提高音調(diào)B. 增大響度C. 小話筒可把聲信號轉(zhuǎn)化為電信號D. 小話筒可把電信號轉(zhuǎn)化為聲信號【答案】BC7.（2020撫順，6）下列四幅圖中的設(shè)備，與動圈式話筒工作原理相同的是（）A. 電鈴B. 電動平衡車C. 電磁起重機D. 手搖發(fā)電機【答案】D8.（2020內(nèi)江，8）下列器件中，利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象來工作的是（）A. 麥克風(fēng)B. 防汛報警器C. 電鈴D. 電動機模型【答

12、案】A二、填空與實驗探究題1.(2020甘孜州，27)如圖13所示，閉合開關(guān)S,小磁針靜止時N極指向_( 選填“左” 或“右”);向左移動滑動變阻器的滑片，螺線管的磁性_ (選填 “增強”或“減弱”)。【答案】左 增強 2.（2020畢節(jié)，10）人類根據(jù)“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”發(fā)明了_（填“發(fā)電機”或“電動機”）；北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)既可以發(fā)射也可以接收_（填“超聲波”或“電磁波”）；太陽能屬于_（填“可再生”或“不可再生”）能源?！敬鸢浮?(1). 發(fā)電機 (2). 電磁波 (3). 可再生3.（2020溫州，5）小明觀察了小區(qū)入口的車輛出入自動控制閘，發(fā)現(xiàn)當(dāng)車牌被識別系統(tǒng)

13、識別后，綠燈亮，欄桿抬起，車輛通行。于是他設(shè)計了如圖所示的模擬電路，車牌識別成功相當(dāng)于圖中開關(guān)S閉合。(1)已知該電路電源電壓為6伏，指示燈L工作時的阻值為5歐，滑動變阻器接入電路的阻值為10歐，線圈阻值不計。閉合開關(guān)后，線圈吸住鐵柱時，指示燈的功率為_瓦。(2)若電源電壓下降，欄桿不能抬起。除了更換電池外，請你再寫出一種能使欄桿正常抬起的方法。_?！敬鸢浮?(1). 0.8 (2). 將滑動變阻器接入電路的阻值調(diào)小些4.（2020株洲，23）如圖所示，A、B兩個相同的鐵釘上繞有不同匝數(shù)的線圈，把它們接入電路中。(1)閉合開關(guān)，鐵釘下端都吸引了大頭針，這是因為線圈通電時，鐵釘具有磁性。由安培定

14、則可知：A的上端為它的_（填“N”或“S”）極；(2)B鐵釘能吸引更多的大頭針，這是因為繞在它上面的線圈匝數(shù)較多，而線圈中的電流_（填“大于”或“等于”或“小于”）繞在A鐵釘上的線圈中的電流；(3)不改變線圈匝數(shù)，要想鐵釘能吸引更多的大頭針，可以將滑片P向_ （填“左”或“右”）移?！敬鸢浮?(1). N (2). 等于 (3). 左5.(2020安徽，18)在探究“什么情況下磁可以生電"的實驗中，實驗裝置如圖所示。(1)實驗現(xiàn)象:保持蹄形磁體位置不動，讓導(dǎo)線AB在磁場中靜止、豎直向上或向下運動，電流表的指針均不發(fā)生偏轉(zhuǎn);導(dǎo)線AB向左或向右運動，電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);保持導(dǎo)線AB不動

15、，讓蹄形磁體向左或向右運動，電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。實驗結(jié)論:閉合電路的一部分 導(dǎo)體在磁場中做_運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。(2)實驗現(xiàn)象:保持磁場方向不變，導(dǎo)線AB向右運動時，電流表指針向左偏轉(zhuǎn);導(dǎo)線AB向左運動時，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)。對調(diào)磁體兩極的位置，使磁場方向發(fā)生改變,導(dǎo)線AB向右運動時，電流表指針向右偏轉(zhuǎn);導(dǎo)線AB向左運動時，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)。實驗結(jié)論:感應(yīng)電流的方向與_有關(guān)。【答案】（1）切割磁感線；（2）導(dǎo)體切割磁感線方向和磁場方向三、作圖題1.(2020樂山，36)如圖所示，開關(guān)閉合后，位于螺線管左側(cè)的小磁針順時針旋轉(zhuǎn)90°，請在圖中括號內(nèi)分別標出螺線管

16、A的N、S極和電源的、極。【答案】 2.（2020畢節(jié)，16）將一個通電螺線管AB用單線懸掛起來，如圖所示，閉合開關(guān)，最后靜止時A端指南、B端指北。畫出螺線管上過導(dǎo)線環(huán)繞圖示，并在螺線管兩端標出N、S極?！敬鸢浮?.（2020撫順，23）如圖所示，閉合開關(guān)后，套在通電螺線管上的磁環(huán)會向右運動，已知磁環(huán)的左側(cè)為N極。請在圖中標出：(1)通電螺線管左端的磁極（用“N”或“S”表示）；(2)磁感線的方向；(3)電源右端的極性（用“+”或“-”表示）?！敬鸢浮?.（2020內(nèi)江，21）在條形磁鐵旁邊放一小磁針，小磁針靜止時的指向如圖所示，請你根據(jù)小磁針的指向，標出條形磁鐵的N、S極；并用箭頭標出a點的磁感線方向。【答案】四、計算題1.（2020龍東，34）根據(jù)電動自行車安全技術(shù)規(guī)范，交管部門規(guī)定自20