課題管理制度

1、僅供個(gè)人參考不得用于商業(yè)用途課題管理制度袁羅中學(xué)2010年9月袁羅中學(xué)課題管理制度為加強(qiáng)我校教科研課題管理， 使教科研工作逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、 規(guī)范化、 制度 化，促進(jìn)教研工作的繁榮發(fā)展， 更好地為學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展服務(wù)， 特制定 本制度。一、課題管理機(jī)構(gòu)1. 學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)課題的管理和指導(dǎo)。2. 課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組課題研究和業(yè)務(wù)指導(dǎo)、資料的收集、整理等具體工作。 要做到年初有計(jì)劃、年終有總結(jié)，并及時(shí)報(bào)教務(wù)處備案。3. 教務(wù)處每學(xué)期對(duì)課題的研究和管理工作進(jìn)行檢查評(píng)估， 每學(xué)期舉行一次教 育科研優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。4. 課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)課題研究的具體實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)情況、 階段總結(jié)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等課 題資料的匯報(bào)

2、和總結(jié)工作，做到有目的，有計(jì)劃，有步驟。二、課題管理制度1. 課題責(zé)任制：各課題組要認(rèn)真實(shí)施課題研究方案及其計(jì)劃， 課題負(fù)責(zé)人要 切實(shí)負(fù)起責(zé)任，使課題研究達(dá)到目標(biāo)要求，防止走過(guò)場(chǎng)、圖虛名。各課題組要對(duì) 校課題小組及區(qū)、市教育科研部門(mén)負(fù)責(zé)。2. 學(xué)習(xí)研究制度： 課題組成員要有一定的研究能力， 課題組長(zhǎng)必須具有較高 的職稱(chēng)，有能力統(tǒng)籌安排和把握整個(gè)課題研究工作， 掌握本課題研究國(guó)內(nèi)外研究 的動(dòng)態(tài)，保證課題研究方向正確， 內(nèi)容有創(chuàng)新， 成果對(duì)教育改革和創(chuàng)新有重要促 進(jìn)作用。各課題組在教務(wù)處的指導(dǎo)下， 由課題組負(fù)責(zé)人定期召集課題組成員進(jìn)行 學(xué)習(xí)、研究，原則上每月不少于 1 次。課題組學(xué)習(xí)研究活動(dòng)要有記

3、錄，要按照課 題目標(biāo)、內(nèi)容， 運(yùn)用相應(yīng)的方法開(kāi)展課題研究工作。 課題組成員要自覺(jué)積極完成 自己研究工作，包括：（1）撰寫(xiě)計(jì)劃和總結(jié)（2）參加學(xué)習(xí)和活動(dòng)（3）搜集資源和材料（做好讀書(shū)筆記和資料卡片）（4）積累心得和個(gè)案（5）解決矛盾和問(wèn)題（適時(shí)調(diào)整計(jì)劃，掌握真實(shí)學(xué)情）（6）做好成果匯報(bào)（資料要分門(mén)別類(lèi)的保存，及時(shí)匯報(bào)學(xué)習(xí)與工作情況）（7）展示成果與效益（上好公開(kāi)課，發(fā)表論文，成果評(píng)獎(jiǎng)）（8）履行承諾與職責(zé)（言出必行，創(chuàng)造佳績(jī)，力爭(zhēng)做課題研究的模范）3. 課題檔案制度 各課題組應(yīng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)課題的檔案管理，申報(bào)書(shū)、實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)施計(jì)劃、教 案、個(gè)案、調(diào)查、測(cè)試、總結(jié)、匯報(bào)、音像資料、試卷、學(xué)生的有關(guān)情

4、況、活動(dòng) 記錄等等，均有存檔，特別要注意保存原始資料，對(duì)課題實(shí)施情況做好記錄。4. 課題成果匯報(bào)制度各課題組應(yīng)在教務(wù)處組織下定期舉行研討匯報(bào)活動(dòng)， 向本校教師和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào) （展示）課題研究的階段性成果，每學(xué)年至少開(kāi)展 12 次。5. 課題研究情況報(bào)告制度 各課題組每學(xué)期要通過(guò)教務(wù)處向課題管理部門(mén)報(bào)告課題實(shí)施情況。6. 結(jié)題制度各課題組要通過(guò)教務(wù)處向課題管理部門(mén)提出書(shū)面結(jié)題申請(qǐng)， 填寫(xiě)申請(qǐng)表， 并 撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告。三、課題成果考核和推廣制度教務(wù)處每年對(duì)課題的研究進(jìn)展情況進(jìn)行評(píng)選， 對(duì)課題研究成果突出者發(fā)給證 書(shū)給予獎(jiǎng)勵(lì)， 有實(shí)用價(jià)值的進(jìn)行推廣， 積極促進(jìn)優(yōu)秀科研成果的轉(zhuǎn)化， 推動(dòng)優(yōu)秀 成果在教學(xué)中應(yīng)

5、用實(shí)踐。僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to員bko gA.nroge

6、HKO TOpMenob3ygoiccH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMucno 員 B30BaTbCEb KOMMepqeckuxqe 員 ex.For personal use only in study and research; not for commercial use以下無(wú)正文僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to員bko