工程管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

1、、八前言:工程管理人生本沒有意義， 的生命去做我熱愛的事情,每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義， 它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助。我要思考的結(jié)果是：我用我在我和人生哲學(xué)里, 方式去演繹自己的人生。 的事或人，都要做自己。生命不應(yīng)該是一個(gè)簡單的輪回和重復(fù)，因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),畢淑敏每一個(gè)生命都應(yīng)以其獨(dú)特的不管遇到什么樣、自我分析熱情-八、I E， 目標(biāo), 工作。（一）性格認(rèn)識我是一名大學(xué)一年級建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的本科在校生。性格開朗，對生活充滿樂于思考，耐心沉穩(wěn)，個(gè)性獨(dú)立，自制力較強(qiáng)，責(zé)任感較強(qiáng)，善于制定短期和長期 愿意為了一個(gè)目標(biāo)去努力拼搏，并且在它的支持下，

2、能夠堅(jiān)持從事艱苦，充滿挫折的（二）職業(yè)傾向測試分?jǐn)?shù)如下:緯度得分測評結(jié)果和分析現(xiàn)實(shí)性6【共同特點(diǎn)】愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于 具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事。【性格特點(diǎn)】感覺遲鈍、不講究、謙遜的。踏實(shí)穩(wěn)重、誠實(shí)可靠?！韭殬I(yè)建議】喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。要求具備機(jī)械方面才能、體力、 或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。 女口：技術(shù)性職業(yè)（計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工），技能性職業(yè)（木匠、廚 師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動(dòng)）研究型5【共

3、同特點(diǎn)】思想家而非實(shí)干家，抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦，善思考，不愿動(dòng)手。 喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。考慮問題理性， 做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。【性格特點(diǎn)】堅(jiān)持性強(qiáng)，有韌性，喜歡鉆研。為人好奇，獨(dú)立性強(qiáng)?！韭殬I(yè)建議】喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并 將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應(yīng)的能力。女口：科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。注：工作中調(diào)研興趣強(qiáng)的人做事較為堅(jiān)持，有韌性，善始善終。藝術(shù)型4【共同特點(diǎn)】愿意使用工具從事操作性

4、工作，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺之社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事?！拘愿裉攸c(diǎn)】 感覺遲鈍、不講究、謙遜的。踏實(shí)穩(wěn)重、誠實(shí)可靠?！韭殬I(yè)建議】喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。要求具備機(jī)械方面才能、體力、 或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。 女口：技術(shù)性職業(yè)（計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工），技能性職業(yè)（木匠、廚 師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動(dòng)）社會(huì)型6【共同特點(diǎn)】喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問題、渴 望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系

5、，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。【性格特點(diǎn)】為人友好、熱情、善解人意、樂于助人?！韭殬I(yè)建議】喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫 助、培訓(xùn)、開發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。如：教育工作者（教師、教育行政人員），社會(huì)工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員）企業(yè)型4【共冋特點(diǎn)】追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心/抱負(fù)。為人務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益得失、權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價(jià)值，做事有較強(qiáng)的目的性?！拘愿裉攸c(diǎn)】善辯、精力旺盛、獨(dú)斷、樂觀、自信、好交際、機(jī)敏、有支配愿望。【職業(yè)建議】喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治/

6、社會(huì)及 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作，并具備相應(yīng)的能力。女口：項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。附：工作中通常要求管理人員和銷售人員要有較強(qiáng)的企業(yè)興趣，企業(yè)興趣強(qiáng)則做事目的性強(qiáng)， 務(wù)實(shí)，推動(dòng)性也較強(qiáng)。傳統(tǒng)型10【共同特點(diǎn)】尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和 領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性， 不喜歡冒險(xiǎn)和競爭，富有自我犧牲精神?！拘愿裉攸c(diǎn)】有責(zé)任心、依賴性強(qiáng)、高效率、穩(wěn)重踏實(shí)、細(xì)致、有耐心。【職業(yè)建議】喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程 序組織數(shù)據(jù)和文字信息

7、的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。女口：秘書、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分 析員。注：常規(guī)型的人做事有耐心、細(xì)致，如果人的常規(guī)興趣弱。自我分析小結(jié)現(xiàn)實(shí)型的性格說明我具有一定的動(dòng)手能力，具備建筑工程專業(yè)類人才的基本素質(zhì)。社會(huì)型的性格說明我具備一定的與人溝通的能力，能夠較好的處理團(tuán)隊(duì)合作，成為被人信賴的人。而傳統(tǒng)型的性格說明我足夠的會(huì)計(jì)學(xué)和工程造價(jià)類的學(xué)科要求對數(shù)據(jù)的精確性很高， 細(xì)心和耐心，有能力較好的完成這類工作。二、職業(yè)分析（一）職業(yè)分析在我國，工程管理專業(yè)是 1998年國家教委對高等教育專業(yè)進(jìn)行調(diào)整時(shí)成立的專業(yè)，代替了原來的建筑經(jīng)濟(jì)與管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營

8、等專業(yè)。工程管理就是對工程或者說工程建設(shè)進(jìn)行管理，這里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是對一個(gè)工程從概念設(shè)想到正式運(yùn)營的全過程（具體工作包括：投資機(jī)會(huì)研究、初步可行性研究、最終可行性研究、勘察設(shè) 計(jì)、招標(biāo)、采購、施工、試運(yùn)行等）進(jìn)行管理。雖然目前工程管理專業(yè)還處于研究、探索和發(fā)展階段，但基本上以管理學(xué)、土木工程（或水利工程）為主干學(xué)科，有工程項(xiàng)目管理、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、投資與造價(jià)管理、國際工程管 理和物業(yè)管理五個(gè)專業(yè)方向。 不同的學(xué)校側(cè)重不同， 但都是培養(yǎng)具有管理學(xué)、 經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木 工程技術(shù)的基本知識， 掌握現(xiàn)代工程管理科學(xué)的理論、方法和手段，具備從事工程項(xiàng)目管理的基本能力，能在國內(nèi)外建設(shè)領(lǐng)

9、域從事項(xiàng)目決策和全過程管理的復(fù)合型高級管理人才。那么，學(xué)習(xí)工程管理專業(yè)的學(xué)子將來可能從事哪些職業(yè)或者將成為什么樣的管理者呢？一、精打細(xì)算的經(jīng)濟(jì)師二、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓こ處熑?、知法學(xué)法的守法者四、外圓內(nèi)方的管理者此外，計(jì)算機(jī)相關(guān)軟件的應(yīng)用和熟練操作、外語的聽說讀寫、針鋒相對的商務(wù)談判都是工程管理專業(yè)學(xué)生必須具備的能力?？梢?，一個(gè)工程管理人員是個(gè)多面手。（二）家庭環(huán)境分析家庭成員父親、母親、我父母工作父親是治堿公司技術(shù)指導(dǎo)人員，母親從事工程造價(jià)方面工作經(jīng)濟(jì)收入中等收入，不會(huì)對我的學(xué)習(xí)和擇業(yè)造成壓力家庭文化父母均是大學(xué)學(xué)歷，受過良好的教育，家庭環(huán)境和諧家庭態(tài)度家庭尊重我的選擇，支持我的決定，對我的決定提出

10、適當(dāng)?shù)?建議小結(jié)：家庭對我的擇業(yè)，就業(yè)不會(huì)造成任何阻力，尤其是母親的職業(yè)會(huì)對我的就業(yè)起到一定的指導(dǎo)和幫助。（三）社會(huì)環(huán)境分析建筑業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的重要物質(zhì)生產(chǎn)部門，它與整個(gè)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活的改善建筑業(yè)的增長有著密切的關(guān)系。中國正處于從低收入國家向中等收入國家發(fā)展的過渡階段，1978年以來，建筑市場規(guī)模不斷擴(kuò)大，國內(nèi)建速度很快，對國民經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)也很大。筑業(yè)產(chǎn)值增長了 20多倍，建筑業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重從3.8%增加到了 7.0%,成為拉動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)快速增長的重要力量。2005年，中國建筑業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，生產(chǎn)形勢保持快速發(fā)展的勢頭，各項(xiàng)指標(biāo)再創(chuàng)新高。建筑業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐加快，生產(chǎn)方

11、式變革逐步展開，市場競爭仍然激烈。 全國建筑業(yè)企業(yè)全年完成建筑業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到34745.79億元，比上年增長19.7%;完成竣工產(chǎn)值22072.96億元，增長8.9%;實(shí)現(xiàn)增加值10018億元，按可比價(jià)格計(jì)算比上年增長11.9%。2005然而，中國建筑業(yè)仍然存在產(chǎn)業(yè)集中度低、規(guī)模較小、技術(shù)粗糙、過度競爭等問題。 年，建筑質(zhì)量問題仍時(shí)有發(fā)生，建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益未見明顯好轉(zhuǎn)，國有建筑企業(yè)尤為嚴(yán)重。2006年，以國家重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、城市公共交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、房地產(chǎn)開發(fā)、交通能源建設(shè)、現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為主體的建筑市場呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；長三角、珠三角、環(huán)渤海灣區(qū)域建設(shè)、西部大開發(fā)、東北工業(yè)區(qū)

12、振興仍然是最為繁榮的建筑市場；發(fā) 達(dá)地區(qū)的建筑業(yè)生產(chǎn)水平和能力的強(qiáng)勢地位進(jìn)一步鞏固、發(fā)展；大中型建筑業(yè)企業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)一步深入開展；對國外建筑市場的開拓快速發(fā)展，市場層次和區(qū)域范圍更加優(yōu)化。、職業(yè)定位SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素弱勢因素目標(biāo)明確責(zé)任心強(qiáng)具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識具有一定的動(dòng)手能力環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)具有一定的管理能力 有一定的英語和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)有時(shí)缺乏自信有時(shí)對枯燥的工作有惰性外部環(huán)境分析機(jī)會(huì)因素威脅因素學(xué)校各方面條件優(yōu)越當(dāng)今社會(huì)工程管理人才缺口 大，就業(yè)前景好唐山市正處于發(fā)展時(shí)期，需要 大批工程在建現(xiàn)階段知識匱乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足四、計(jì)劃實(shí)施流程圖在這次職業(yè)生涯規(guī)劃中， 我的目標(biāo)很明確：就是要先

13、考取研究生， 為自己創(chuàng)造最好的接 觸高、精、尖技術(shù)的機(jī)會(huì)，并在更好的機(jī)會(huì)中尋求志向，興趣共同的合作伙伴。下圖簡要介紹的職業(yè)流程：五、計(jì)劃實(shí)施詳解我的計(jì)劃實(shí)施分為四部分，分別為：（一）大學(xué)階段： 20092012年（1923歲）大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的四年時(shí)間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準(zhǔn)備的人，同學(xué)們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個(gè)人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合， 制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。首先，大學(xué)一年級。從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，成為自己未來的主人。 打牢地基，觀念

14、上將“要 我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”， 腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程， 特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān) 持每天記英語單詞、 練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。 要和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)校活動(dòng)，積極參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的 組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。到了大學(xué)二年級。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備， 并要把一些重要的高年級課

15、程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程， 使自己知識多元化。要積極參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，提高基本素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能。同時(shí)我要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。 還要不斷增強(qiáng)英語口語能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己。個(gè)人簡歷的經(jīng)驗(yàn), 自己還準(zhǔn)備考研, 提出自己的見解。到了三年級，主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。大三下學(xué)期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、 積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。 要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，最后，大學(xué)四年級。做好實(shí)習(xí)，努力準(zhǔn)備研究生考試，爭取以優(yōu)異成績考取理想大學(xué)的 研究生。（二）研究生階段：20122015年（2326歲）此階段，我已成為一名工程管理專業(yè)的研究生，我將繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，更多接觸最新的知識，同時(shí)在完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，多參加校內(nèi)活動(dòng)，屆時(shí)各方面人才，盡量拓寬自己的人脈， 并且考取教師資格證。（三）成熟階段：20152018年（2629歲）此階段，我已經(jīng)成為一名大學(xué)講師，在工作崗位上繼續(xù)奮