一年級(jí)下冊(cè)生命與安全教案

1、一年級(jí)下冊(cè)生活生命與安全教案第一單元：生命奧秘第一課時(shí)西瓜子的旅行教學(xué)目標(biāo)：1 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)植物的生命起源，了解植物的生長(zhǎng)過程。2 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生命的熱愛，關(guān)愛大自然。教學(xué)過程：一創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課1. 老師講故事：西瓜子的旅行。學(xué)生邊看課本第一頁(yè)邊認(rèn)真聽。2. 老師提問：聽了這個(gè)故事，你知道了什么？想知道什么？3. 學(xué)生自由發(fā)言。4. 師小結(jié)： 西瓜在肚子里是不能生長(zhǎng)的，想知道它們是怎樣長(zhǎng)大的嗎？今天我們就來了解植物生命的生長(zhǎng)過程，探索它們的生命奧秘。二學(xué)習(xí)、了解西瓜的生長(zhǎng)過程。1. 學(xué)生讀課文第二頁(yè)，借助拼音和四幅插圖了解西瓜的生長(zhǎng)情況。教師巡視指導(dǎo)。2. 教師引導(dǎo)全班學(xué)生按照順序觀察四幅插

2、圖，讀讀插圖下面的句子。3. 師提問：看了插圖，你知道了什么？生匯報(bào)。4. 同桌討論：西瓜的生長(zhǎng)過程是怎樣的？你能用自己的話向大家介紹一下嗎？5抽學(xué)生匯報(bào)。老師引導(dǎo)學(xué)生看圖說完整的話。6 . 師提問：植物生長(zhǎng)需要哪些條件？生回答。7 .全班齊讀這段：“空氣、陽(yáng)光和水是植物生長(zhǎng)需要的基本條件大約需要 34個(gè)月?！比胍幌?，做一做，試一試。1. 觀察第 3 頁(yè)的三幅圖，想一想：哪顆西瓜子能發(fā)芽？為什么？2. 學(xué)生在小組內(nèi)說一說，再個(gè)別匯報(bào)。師生補(bǔ)充。3. 做一做： 寫下一種你熟悉的植物的名字，畫出它的樣子，你能為它做下列哪些事情，請(qǐng)涂一涂。澆水 捉蟲 松土 除草 曬太陽(yáng)4. 試一試：課后，在老師或

3、家長(zhǎng)的幫助下，做一個(gè)種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)。四教師總結(jié)我們今天學(xué)習(xí)和了解了植物的生長(zhǎng)過程，知道了它們生命的奧秘。它們的生命力真的挺頑強(qiáng)，我們以后要多觀察，多實(shí)踐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多生命的奧秘和奇跡。第二課時(shí)美麗的缺牙巴教學(xué)目標(biāo)：一引導(dǎo)學(xué)生了解換牙的科學(xué)常識(shí)，了解生命的變化成長(zhǎng)過程。二培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，熱愛生命的情感。教學(xué)過程：一談話引入：1. 孩子們，我發(fā)現(xiàn)我們班好多孩子都是缺牙巴，到底怎么回事，你知道嗎？2. 學(xué)生自由回答。3. 今天我們就去揭示這個(gè)生命小秘密。二學(xué)習(xí)、了解換牙科學(xué)常識(shí)。1. 學(xué)生翻開書第4頁(yè)，邊看插圖邊自由讀文。2. 你能用自己的話說說這幾幅圖的意思嗎？3. 抽學(xué)生匯報(bào)。師生補(bǔ)充糾正。4

4、. 老師總結(jié)：嬰兒是沒有牙齒的，吃東西靠吸吮，幾個(gè)月后，我們開始長(zhǎng)乳牙了，幼兒期一共要長(zhǎng)20 顆乳牙，等我們六歲時(shí)就開始換牙了。5. 讀一讀小故事：開心的缺牙巴。6. 講一講你換牙的小故事吧。學(xué)生在小組內(nèi)講述自己換牙的事情。7. 請(qǐng)個(gè)別學(xué)生在班上交流換牙的故事。8. 全班一起表演“缺牙巴啃西瓜”。9. 換牙期間應(yīng)該如何保護(hù)牙齒？生個(gè)別回答，老師補(bǔ)充。三了解生命在變化中成長(zhǎng)。1. 學(xué)生觀察第7 頁(yè)的三幅插圖，從而了解“長(zhǎng)牙換牙”、“蟬脫殼”、“蠶蛹成蛾”的生命歷程。2. 學(xué)生觀察對(duì)比第7 頁(yè)下面四幅圖。3. 思考：人和樹有什么共同點(diǎn)？抽生匯報(bào)。4. 觀察第 8 頁(yè)上面的圖，讀一讀。5. 講一講：

5、講講你的成長(zhǎng)變化。6. 說一說：你現(xiàn)在能使用下面哪些物品和器具？學(xué)生觀察書上插圖，獨(dú)立選擇。7. 抽生匯報(bào)答案，并說說其他物品是誰使用的。四總結(jié)師：通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了換牙的常識(shí)，也知道了如何保護(hù)自己的牙齒，生命是在變化中成長(zhǎng)的，我們應(yīng)該正確看待這些變化，珍愛生命，讓自己健康成長(zhǎng)。第三課時(shí)小辮子和小平頭教學(xué)目標(biāo)：一通過活動(dòng)，了解人的生命來源及性別特征。認(rèn)識(shí)到男女是平等的。二讓學(xué)生懂得尊重他人，尊重自己。教學(xué)過程：一談話導(dǎo)入。1. 老師：我們?nèi)藦男詣e上區(qū)分，可以分為什么？2. 學(xué)生自由回答。3. 那生男孩和女孩到底是誰決定的呢？我們就來了解一下吧。二了解生命的秘密。1. 老師簡(jiǎn)單講解生命的

6、形成。讓學(xué)生了解男孩還是女孩，是由進(jìn)入卵細(xì)胞的那個(gè)精子決定的。2. 聽了這些知識(shí)，你想說什么？抽生交流。三了解男女的性別特征。1. 請(qǐng)學(xué)生觀察一下班上的同學(xué)，你能說說男孩和女孩外貌上有什么區(qū)別嗎？2. 抽生匯報(bào)交流。3. 再觀察一下男女生在打扮上有什么差異？抽生交流。4. 同桌討論：我們長(zhǎng)大后又有什么變化呢？想想自己的爸爸媽媽。5. 抽生交流。6. 師小結(jié)： 長(zhǎng)大后， 我們的性別特征就成為自己的秘密，不可以隨便被人看見或者觸摸。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，當(dāng)然不管男孩還是女孩，都要互相尊重。四畫一畫。1. 觀察第 11 頁(yè)的圖，設(shè)計(jì)兩套衣服，把你認(rèn)為不可以讓別人看見的身體部位遮擋起來，涂上花紋和顏色。2.

7、 請(qǐng)個(gè)別學(xué)生交流，并說說為什么。3. 觀察玩具圖，給你喜歡的玩具畫圈。五老師總結(jié)。第二單元安全與健康第一課時(shí)當(dāng)心你的動(dòng)物朋友教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)和動(dòng)物朋友安全交往的常識(shí)。2. 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。教學(xué)過程：一談話導(dǎo)入。1. 你最喜歡什么動(dòng)物？生自由匯報(bào)。2. 動(dòng)物朋友會(huì)傷害我們嗎？說一說你和動(dòng)物朋友不愉快的經(jīng)歷。3. 我們應(yīng)該怎樣和它們友好相處呢？今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的常識(shí)。二學(xué)習(xí)和動(dòng)物朋友安全相處的常識(shí)。1. 師提問：不讓動(dòng)物朋友傷害你，該怎么做？2. 學(xué)生看 13 頁(yè)的插圖，自由讀文。3. 抽生回答問題。4. 全班學(xué)生齊讀課文。5. 你能用你的話說說和動(dòng)物朋友相處要注意的情況嗎？

8、抽生回答。6除了這幾種情況，生活中還有哪些情況要注意的呢？7. 學(xué)生在小組內(nèi)交流，再個(gè)別班上匯報(bào)。三我來當(dāng)安全小衛(wèi)士。1. 如果你發(fā)現(xiàn)身邊有下列情況，該怎么做呢？2. 學(xué)生認(rèn)真觀察第14 頁(yè)的插圖。3. 請(qǐng)說說圖上有誰？他們?cè)谧鍪裁矗克麄冏龅脤?duì)不對(duì)？4. 抽生匯報(bào)。四師總結(jié)動(dòng)物朋友我們都喜愛，可是它們有時(shí)要傷害我們，為了避免受到傷害，我們就要了解它們的習(xí)性，學(xué)習(xí)一些保護(hù)自己的方法。希望每個(gè)孩子都能和動(dòng)物朋友安全相處。第二課時(shí)玩煙花、爆竹要小心教學(xué)目標(biāo)：一學(xué)習(xí)燃放煙花、爆竹要注意的安全事項(xiàng)。二樹立安全意識(shí)，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，珍愛生命，健康安全地成長(zhǎng)。教學(xué)過程：一談話導(dǎo)入：1. 你們喜歡煙花、爆

9、竹嗎？什么時(shí)候會(huì)燃放呢？2. 那你們?cè)谑裁吹胤饺挤?？燃放不?dāng)會(huì)造成什么？3. 抽生回答。二學(xué)習(xí)安全小常識(shí)。1. 學(xué)生自由讀15、 16 頁(yè)的內(nèi)容。2. 你知道了什么？抽生匯報(bào)。3. 全班齊讀15、 16 頁(yè)的內(nèi)容。4. 游戲：你問我答。玩法：請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)，老師根據(jù)書上的內(nèi)容提問，看誰回答得最快、最正確。5. 溫馨提示：（ 1）小朋友燃放煙花、爆竹時(shí)，一定要有大人陪同哦！（ 2）如果受傷了，要趕快到醫(yī)院治療。三我是安全小衛(wèi)士。1. 觀察 18頁(yè)的插圖，像下面小朋友那樣燃放煙花、爆竹正確嗎？為什么？2. 抽生回答。3. 討論：如果你看到有以上情況，你會(huì)怎樣做？同桌說一說。4. 你家附近有哪些地方

10、不能燃放煙花、爆竹？5. 我們這兒規(guī)定只能在哪里燃放煙花、爆竹？四老師總結(jié)今天你們的收獲一定很大，不要小看了這些生活中的安全常識(shí)，如果不重視，很容易出現(xiàn)安全事故。生命是可貴的，我們一定要珍愛生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，做一名安全小衛(wèi)士。第二課時(shí)別去有危險(xiǎn)的地方玩教學(xué)目標(biāo)：一了解生活中處處都有危險(xiǎn)，不能掉以輕心。二增強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛生命。教學(xué)過程：一 . 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。1. 出示一些安全事故的圖片。學(xué)生觀察。2. 你知道這些事故是怎么發(fā)生的嗎？你們?nèi)ミ^這些地方玩耍嗎？這些孩子根你們一樣認(rèn)為毫無危險(xiǎn)，好奇心很重，把安全拋在了腦后。今天我們就來了解，看看我們身邊存在哪些危險(xiǎn)。二了解哪些是危險(xiǎn)的地方。1. 學(xué)生邊看19 頁(yè)的插圖，邊讀。2. 你有過圖中這些想法和做法嗎？抽生回答。3. 議一議：到這些地方玩會(huì)遇到哪些危險(xiǎn)？4. 學(xué)生在小組內(nèi)討論、交流。5. 請(qǐng)學(xué)生代表在全班匯報(bào)交流。6. 生活中還不能去哪些地方“探險(xiǎn)“呢？7. 生在小組內(nèi)說一說。個(gè)別匯報(bào)。8. 學(xué)生讀一讀21、 22 頁(yè)的內(nèi)容。三評(píng)一評(píng)，找一找。1. 學(xué)生觀察22、 2