中考復(fù)習之八年級下冊課外古詩詞前四首復(fù)習學案與答案

1、課外古詩詞復(fù)習學案一、文學知識填空1 .詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，它匯集了從 到 的詩歌305篇。這些詩歌分為、三個部分。2 .詩經(jīng)的表現(xiàn)手法，前人概括為、o3 .詩經(jīng)“六義”是指：、<,4 .詩經(jīng)在結(jié)構(gòu)上多采用 的形式加強抒情效果。每一章只變換幾個字，卻能收到回旋跌宕的藝術(shù)效果。5 .送杜少府之任蜀州選自。作者，字,代 文學家，與、共稱“初唐四杰”。6 .望洞庭湖贈張丞相選自 o作者,名，字，號，襄州襄陽人，世稱“”，唐代著名的山水田園 派詩人，與盛唐另一山水詩人 并稱為“王孟”。二、默寫檢測1 .式微（1）微君之故，?2 2） ,胡為乎泥中？（3）式微中“, ”和“, ” 上下章

2、只變換兒字，卻使詩歌語義飽滿、押韻和諧，充分表達出服勞役者的苦痛 心情以及他們?nèi)找嬖鰪姷谋硹壉┱臎Q心。3 .子衿（1），悠悠我心?？v我不往，?（2）青青子佩，o縱我不往，子寧不來？（3）挑兮達兮，o 一日不見，!（4）子衿中的“, ”本是女子表達對所愛之人 的期盼與思念，后來曹操在短歌行中借此來表達對賢才的渴望。（5）子衿中“, ”通過夸張修辭技巧，造成主 觀時間與客觀時間的反差，從而將其強烈的情緒形象地表現(xiàn)了出來。4 .送杜少府之任蜀州（1）,風煙望五津。（2）與君離別意，o（3）海內(nèi)存知己，o（4） ,兒女共沾巾。（5）王勃的送杜少府之任蜀州在敘將別之時，景物描寫氣勢宏偉，為 下文抒情奠

3、定基調(diào)的詩句是：，。（6）送杜少府之任蜀州既表現(xiàn)出作者寬闊的胸襟，乂道出了誠摯的友 誼可以超越時空界限的哲理的詩句是：, 。5 .望洞庭湖贈張丞相（1）,波撼岳陽城。（2） ,端居恥圣明。（3）坐觀垂釣者，o（4）望洞庭湖贈張丞相中筆力千鈞，描寫洞庭湖磅礴氣勢的句子 是：，。（）孟浩然在望洞庭湖贈張丞相一詩中表達自己渴望從政卻無人引薦, 深感有愧于圣明天子的句子是：，。三、能力提升閱讀下面文字，完成后面小題。（2019山東德州中考）鵲橋仙-一竿風月陸游一竿風月，一蓑煙雨，家在釣臺西住。賣魚生怕近城門，況肯到紅塵深處？ 潮生理棹，潮平系纜，潮落浩歌歸去。時人錯把比嚴光，我自是無名漁父?！咀ⅰ酷炁_

4、：位于浙江省的富春山麓，相傳東漢嚴光，曾隱居于此耕讀垂 釣。1 .這首詞詞牌名是,與 的民間傳說有關(guān)。2 .詞中“我”的身份是什么？生活狀況怎樣？3 .對漁父這個形象，你怎么看?參考答案一、1.西周初年春秋中葉風雅頌4 .賦比興5 .風雅頌賦比興6 .重章疊句7 .王子安集注王勃子安唐楊炯盧照鄰駱賓王8 .孟浩然集校注孟浩然浩浩然孟山人孟襄陽王維二、1. （1）胡為乎中露（2）微君之躬（3）微君之故 胡為乎中露 微君 之躬胡為乎泥中9 .（1）青青子衿 子寧不嗣音（2）悠悠我思（3）在城闕兮 如三月兮（4） 青青子衿 悠悠我心（5） 一日不見 如三月兮10 （1）城闕輔三秦（2）同是宦游人（3）天涯若比鄰（4）無為在岐路（5） 城闕輔三秦 風煙望五津（6）海內(nèi)存知己 天涯若比鄰11 （1）氣蒸云夢澤（2）欲濟無舟楫（3）徒有羨魚情（4）氣蒸云夢澤 波 撼岳陽城（5）欲濟無舟楫 端居恥圣明三、1.鵲橋仙牛郎織女2 . “我”是一名漁父。披星戴月，櫛風沐雨，潮漲便駕舟出發(fā)，潮停就撒網(wǎng) 捕魚，潮落即放歌回家。貧窮自在，遠離紅塵。3 .窮則獨善其身。人生既然不得志，那就拋卻紅塵，獨守淡泊，親近自然， 漁樵余生?！緟⒖甲g文】清早出去，籠一蓑霏微煙雨，傍晚歸來，釣一竿迷蒙風月，家就居在富春江 濱的子陵釣臺西邊。賣魚的時候唯恐走近城門跟前，更不