壓強(qiáng)與浮力第5課時(shí)

1、第第7 7單元單元 壓強(qiáng)與浮力壓強(qiáng)與浮力浮力浮力 【重點(diǎn)知識(shí)與疑難詮釋】【重點(diǎn)知識(shí)與疑難詮釋】 浮力大小計(jì)算方法： 1、稱重法：、稱重法：F浮浮 = G F 2、阿基米德原理：、阿基米德原理： F浮浮 = G排排 3、狀態(tài)法（漂浮或懸?。骸顟B(tài)法（漂浮或懸?。篎浮浮 = G物物 4、壓力差法：、壓力差法：F浮浮 = F下下 F上上甲乙水一，浮力和阿基米德原理 彈簧測力計(jì)下懸掛一物體，在空氣中稱時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為5 N，浸在水中時(shí)，彈簧測 力計(jì)的示數(shù)為3 N，則物體受到的浮力為_ N.2你還能求出哪些物理量？你還能求出哪些物理量？物體的體積。物體的質(zhì)量。物體的密度。F1F2F3F4甲 乙

2、丙 丁 中考鏈接：(2008年浙江省義烏市)如圖所示將一鐵塊用彈簧秤懸掛起來，并逐漸浸人水中，下列能正確表示鐵塊所受浮力與浸入深度關(guān)系的是（ ）答案：D點(diǎn)撥：在物體沒有全部浸入液體之前，隨著浸入的深度的增加而增大，在物體全部浸入液體之后，物體受到的浮力不再發(fā)生變化。 G物G物F浮F浮G物F浮G物F浮F支上浮靜止漂浮F浮=G物下沉沉底靜止G物F浮F浮+F支=G物F浮= =液gV排V 排V物F浮= =液gV排 V排V物懸浮【重點(diǎn)知識(shí)與疑難詮釋】【重點(diǎn)知識(shí)與疑難詮釋】 漂浮和懸浮的區(qū)別： 1、它們在液體中的位置不同，懸浮的物、它們在液體中的位置不同，懸浮的物體可以靜止在液體內(nèi)部任何地方，而漂浮體可以

3、靜止在液體內(nèi)部任何地方，而漂浮的物體靜止在液體表面；的物體靜止在液體表面； 2、處于懸浮狀態(tài)的物體、處于懸浮狀態(tài)的物體V排排=V物物，處于漂，處于漂浮狀態(tài)的物體浮狀態(tài)的物體V排排V物物； 3、如果物體是實(shí)心物體，處于懸浮狀態(tài)如果物體是實(shí)心物體，處于懸浮狀態(tài)的物體的密度等于液體的密度，處于漂浮的物體的密度等于液體的密度，處于漂浮狀態(tài)的物體的密度小于液體的密度。狀態(tài)的物體的密度小于液體的密度。1.（2008年煙臺(tái)市）把重5N、體積為610-4m3的物體投入水中，若不計(jì)水的阻力，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說法正確的是（ ）(g=10N/kg)A物體上浮，F(xiàn)浮6N B物體懸浮，F(xiàn)浮5NC物體漂浮，F(xiàn)浮5N D

4、物體沉在水底，F(xiàn)浮6N1.求物體靜止時(shí)的浮力【重點(diǎn)知識(shí)與疑難詮釋】【重點(diǎn)知識(shí)與疑難詮釋】 浮沉條件的應(yīng)用 1、密度計(jì)：密度計(jì)是測量液體密度的工具。其原理、密度計(jì)：密度計(jì)是測量液體密度的工具。其原理是利用了物體漂浮在液面的條件。同一密度計(jì)漂浮在不是利用了物體漂浮在液面的條件。同一密度計(jì)漂浮在不同的液體中，所受的浮力總等于密度計(jì)所受的重力，因同的液體中，所受的浮力總等于密度計(jì)所受的重力，因此密度計(jì)在不同的液體中所受的浮力是相等的。此密度計(jì)在不同的液體中所受的浮力是相等的。 根據(jù)根據(jù)F浮浮=液液gv排排可知：排開液體的體積越小，密度計(jì)可知：排開液體的體積越小，密度計(jì)露出液面部分越多，液體的密度越大。

5、露出液面部分越多，液體的密度越大。 2、潛水艇：是靠水艙充水、放水來改變自身重力，、潛水艇：是靠水艙充水、放水來改變自身重力，從而實(shí)現(xiàn)上浮、下潛和懸浮的。從而實(shí)現(xiàn)上浮、下潛和懸浮的。 3、熱氣球：熱氣球的巨大氣袋中充滿空氣。用噴嘴、熱氣球：熱氣球的巨大氣袋中充滿空氣。用噴嘴加熱氣袋中的空氣，使熱氣球所受的浮力大于重力，熱加熱氣袋中的空氣，使熱氣球所受的浮力大于重力，熱氣球就上升；如果火焰熄滅，氣袋中的空氣變冷，熱氣氣球就上升；如果火焰熄滅，氣袋中的空氣變冷，熱氣球受到的浮力小于其所受的重力，熱氣球便下降。球受到的浮力小于其所受的重力，熱氣球便下降。 2. 把一個(gè)蘋果（蘋果水）輕輕放入裝滿水的杯

6、中，蘋果靜止時(shí)將處于_（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”）；若蘋果受到的重力為15N，則從桶中溢出的水受到的重力為 3.把重5 N、密度為09103 kgm3的實(shí)心物體投入水中當(dāng)物體靜止時(shí)，物體處于狀態(tài)。 (填“漂浮”、“懸浮”或“沉在水底”)，物體所受的浮力是 N，物體排開的水重是N。 (水的密度為1000 kgm3)應(yīng)用一、密度計(jì) 利用物體漂浮在液面時(shí)F浮=G計(jì)原理工作的。0.81.01.82.00.81.01.82.00.81.01.82.0硫酸水酒精應(yīng)用二、 船 采用“空心”的辦法，增大體積，使它排開更多的水，達(dá)到增大浮力，最終使F浮=G船，浮在水面。F浮G船應(yīng)用三、潛水艇 采用：浸沒

7、水中后浮力不變，靠改變自身重力（向水艙充水或排水）來實(shí)現(xiàn)沉浮 潛水艇在水面下無論沉、浮，受到的浮力不變。當(dāng)向水艙充水時(shí)， ：F浮G物 時(shí)，則潛水艇上浮。 采用充密度比空氣小的氣體（氫氣、氦氣、熱空氣）的辦法，使它受到的浮力大于重力而升空。升空時(shí)平均 空氣。 用改變自身的體積，實(shí)現(xiàn)沉浮。如減小體積,則有F浮G球下降。 氣球不能無限制地升入高空，當(dāng)F浮=G球時(shí)，應(yīng)該懸浮，實(shí)際上在沒有達(dá)到懸浮時(shí)，其內(nèi)部氣壓大于外部氣壓而破裂。應(yīng)用四、氣球和飛艇鹽水選種是我國古代勞動(dòng)人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法。各種莊稼的種子，都有一定的密度。長得很飽滿的小麥種子密度大，長得干癟的種子密度小得多。鹽水選種，就是

8、把種子放在一定濃度的鹽水里，利用浮力把好種子和壞種子分開來。選小麥的種子的鹽水是把鹽水配成密度在(1.161.2)103千克/米3之間。把小麥放在這樣濃度的鹽水里，密度超過1.2103千克/米3的好種子都沉在水底，因?yàn)樗鼈兪艿降母×?16001小于它們的重力112008，密度小于(1.161.2)103千克/米3的壞種子都在鹽水中浮起來，這樣好壞種子就很容易地被分開了。應(yīng)用五、鹽水選種中考鏈接：中考鏈接：(2005梅州市梅州市)一艘遠(yuǎn)洋輪船裝上貨物后，發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些，一艘遠(yuǎn)洋輪船裝上貨物后，發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些，則它受到的浮力則它受到的浮力(填填“變大變大”、“變小變小”或或“不變不變”)。

9、當(dāng)船由。當(dāng)船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：螅艿降母×?nèi)河駛?cè)氪蠛：?，船受到的浮?填填“變大變大”、“變小變小”或或“不變不變”)，船身相對于水面將，船身相對于水面將(填填“上浮上浮”、“下沉下沉”或或“不不變變”)。(2007年廣州市年廣州市)同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯不同濃度同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中，雞蛋在甲杯處于懸浮狀態(tài)，如圖甲；的鹽水中，雞蛋在甲杯處于懸浮狀態(tài)，如圖甲； 在乙杯處于漂浮狀態(tài)，如圖乙可以肯定的是在乙杯處于漂浮狀態(tài)，如圖乙可以肯定的是A.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度小甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度小B.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度大甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度大C.甲圖雞

10、蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力小甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力小D.甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力大甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力大（2014-成都）14、關(guān)于物體受到的浮力，下列說法正確的是（ ）A、浸在水中的物體，體積越大，受到的浮力越大B、靜止在水中的物體，受到的浮力等于自身重力C、漂浮在水面上的物體，受到的浮力可能大于自身重力D在水中向下運(yùn)動(dòng)的物體，受到的浮力可能大于自身重力（2012-成都） 13關(guān)于潛水艇的上浮和下沉，下列說法正確的是 A.潛水艇是通過改變自身重力達(dá)到上浮和下沉的B.潛水艇是通過改變浮力達(dá)到上浮和下沉的C.潛水艇下沉越深，所受浮力越大D.潛

11、水艇浮出水面的過程中，所受浮力不變 （2013-成都） 26（6分）在探究浮力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了如下猜想： A可能與液體的密度1有關(guān)； B可能與物體的密度2有關(guān)； C可能與物體的體積V1有關(guān)； D可能與物體浸在液體中的體積V2有關(guān)； E可能與物體浸沒在液體中的深度h有關(guān). 小明所在的實(shí)驗(yàn)小組得到的實(shí)驗(yàn)器材有：柱形鐵塊一個(gè)、彈簧測力計(jì)一個(gè)、一杯水（足夠多）、細(xì)線。 （1）只用這些器材，他們可以驗(yàn)證上述猜想中的E和 （ ）（填序號(hào)即可）是否正確。 （2）他們在驗(yàn)證猜想E的過程中，先讓鐵塊靜止在圖22所示的狀態(tài)，讀出測力計(jì)的示數(shù)F1。接著向下移動(dòng)測力計(jì)和鐵塊，增大深度h，待鐵塊處于（ ）狀態(tài)時(shí)，再讀出測力計(jì)的示數(shù)F2。繼續(xù)增大h，重復(fù)上述操作。若每次測量，測力計(jì)的示數(shù)都相等，說明猜想E（ ）。 （2012-成都） 26.（6分）小聰、小明分別做了兩個(gè)不同的探究。（1）小聰利用圖17所示的器材對“浮力大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了以下探究：選擇器材a、c、d、e探