初一事理作文：面對規(guī)則

1、面對規(guī)則本文是初中關(guān)于初一事理作文的面對規(guī)則，歡迎閱讀。1853 年，后來鼎鼎大名的卡內(nèi)基當(dāng)時剛滿 18 歲，還是一個無名小卒。就在 這一年，他交上了好運(yùn)，被賓夕法尼亞州鐵路公司西部分局局長斯考特看上了， 他被斯考特聘請去當(dāng)他的秘書兼私人電報員。這一年的一個假日， 斯考特局長外出度假。 沒有休假的卡內(nèi)基正在值班， 忽 然收到一份緊急電報， 大意是說附近鐵路上有一列火車偏離了軌道， 為了防止發(fā) 生碰撞事故， 要求緊急調(diào)度各班列車改換軌道。 調(diào)度列車的權(quán)力只有斯考特局長 才能行使， 于是卡內(nèi)基立即聯(lián)系斯考特。 很巧的是， 卡內(nèi)基怎么也聯(lián)系不上這位 局長大人。 這可不是能夠等的事， 但是按照當(dāng)時鐵路

2、公司的內(nèi)部規(guī)定。 任何人擅 自冒用上級名義發(fā)電報， 都必須受到立即撤職的處分。 怎么辦？思索再三， 卡內(nèi) 基橫下一條心，冒充斯考特局長的名義下達(dá)了列車調(diào)度命令。休假一結(jié)束， 斯考特局長就準(zhǔn)時來上班了。 卡內(nèi)基戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)局長辦公 室，向斯考特報告了這件事。 斯考特先是一愣， 接著用極為凌厲的眼神看著卡內(nèi) 基，過了好一會兒，才換了另一種眼神，說道： “這個世界上有兩種人永遠(yuǎn)都在 原地踏步，一種是不按規(guī)則辦事的人，另一種是只按規(guī)則辦事的人。而你，這兩 種人都不是！”斯考特沒有因?yàn)榭▋?nèi)基這一次的擅權(quán)行為懲罰他，相反，從此重 點(diǎn)栽培他，這也讓卡內(nèi)基一步步走向輝煌。距此近 90 年前，同樣是在美國，哈

3、佛大學(xué)上演了一個情節(jié)大致類似結(jié)果卻來源與互聯(lián)網(wǎng)，僅供個人閱讀參考來源與互聯(lián)網(wǎng)，僅供個人閱讀參考截然不同的故事1764 年，哈佛大學(xué)圖書館發(fā)生了一場大火，哈佛大學(xué)創(chuàng)始人哈佛牧師捐贈 給圖書館的數(shù)百本珍貴圖書在這場大火中被燒毀， 只有一本書幸免于難由于 在火災(zāi)發(fā)生之前恰好有一名學(xué)生將其中的一冊書帶出圖書館， 拿回宿舍去看， 從 而這本書成了哈佛牧師所捐贈圖書中極為寶貴的孤本。 火災(zāi)發(fā)生第二天， 這名學(xué) 生得知圖書館圖書受損情況， 出于自覺， 他迅速趕到圖書館， 將那本書還給了學(xué) 校。校長得知這一情況后迅速召開校務(wù)會議， 研究決定： 第一，鑒于該學(xué)生保留 了這本極其珍貴的書， 對其提出高度表揚(yáng)。 第二， 由于當(dāng)時的哈佛大學(xué)校規(guī)之一 是：學(xué)生在學(xué)校圖書館借閱圖書，只能于圖書館內(nèi)部閱覽，禁止帶出。因此。鑒 于該學(xué)生違反了校規(guī)， 對其給予開除處理。 校長的理由是， 讓校規(guī)來看守哈佛的 一切比讓道德來看守哈佛更安全、更有效。這位校長就是哈佛大學(xué)歷史上擔(dān)任校長時間長度排名第二的愛德華郝萊歐克。 他曾有過一句名言：“如果誰想遭貶損或是讓煩惱纏身， 那就讓他做哈佛校 長。 ”從處理學(xué)生還書這件事來看，他本人的行為確實(shí)符合他的言論。斯考特與郝萊歐克面對規(guī)則的選擇截然不同， 卻同樣都留下了一段佳話。 這 個世界上有兩種人永遠(yuǎn)