小袋鼠的搖籃大班綜合教案_第1頁(yè)
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小袋鼠的搖籃大班綜合教案_第3頁(yè)
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1、小袋鼠的搖籃大班綜合教案作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的小袋鼠的搖籃大班綜合教案,歡迎閱讀與收藏。小袋鼠的搖籃大班綜合教案1活動(dòng)目標(biāo):1、在音樂(lè)的傳遞中欣賞繪本故事優(yōu)美、動(dòng)人的情節(jié)畫面。2、愿意表述故事中句式“XX媽媽搖啊搖,XX睡著了?!?、輕松享受母愛的溫馨與甘甜?;顒?dòng)準(zhǔn)備:課件、音樂(lè)、繪本書?;顒?dòng)過(guò)程:(一)欣賞搖籃曲。1、教師出示搖籃與娃娃“寶寶們,我們輕輕地、溫柔地來(lái)給小娃娃唱搖籃曲,好嗎?”(二)欣賞故事,理解內(nèi)容。1、看,是誰(shuí)在搖籃里呀?小猴的搖

2、籃掛在哪里呀?2、誰(shuí)會(huì)來(lái)?yè)u小猴的搖籃,哄小猴睡覺(jué)呢?3、猜猜看,還有哪個(gè)小動(dòng)物也喜歡在搖籃里睡覺(jué)呢?4、小狗的搖籃掛在哪里呀?誰(shuí)會(huì)來(lái)?yè)u小狗的搖籃,哄小狗睡覺(jué)呢?5、聽,是誰(shuí)在叫呀?小貓的搖籃掛在哪里呀?6、誰(shuí)會(huì)來(lái)?yè)u小貓的搖籃,哄小貓睡覺(jué)呢?7、小袋鼠的搖籃在哪里呀?誰(shuí)知道呀?8、寶寶你的搖籃在哪里呢?(三)完整欣賞繪本。小袋鼠的搖籃大班綜合教案2摘一根美麗絢爛的花,戴在發(fā)間,折一根清翠的柳枝系在腰間。我們常常穿梭于密草林間,尋覓所謂的幸福蹤影,其實(shí),幸福時(shí)刻縈繞在我們身邊題記幸福似陽(yáng)光,灑在人們的心間;幸福似清泉,滋潤(rùn)人們心田;幸福似美酒,為人們生活增加香美;幸福就像人類灑在大自然最美的樂(lè)章!誰(shuí)不愛幸福,誰(shuí)不渴望幸福?有人說(shuō)自己得不到幸福,這是真的嗎?不!只要你用心去體會(huì),便會(huì)感受到幸福。教室中我們總是圍在一起,與同學(xué)們天南地北無(wú)所不談,談?wù)剳n傷,讓同學(xué)們用一個(gè)快樂(lè)的玩笑把你的煩惱帶走;談?wù)効鞓?lè),讓同學(xué)們用羨慕的目光,把你的幸福分享;談?wù)劶彝ィ虮蛳?,讓處境相同的同學(xué)與你知心,把你記憶刷新,美好的留下,憂愁趕走這便是幸福。幸福就在四周,不是嗎?給予是一種幸福,奉獻(xiàn)是一種幸福人人都在創(chuàng)造幸福。體味幸福吧,感受幸福吧!珍視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!這樣,還何愁沒(méi)

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