身為園長(zhǎng)的我一直以來(lái)皆有獵讀各類文章書籍及剪報(bào)

1、 好 文 賞 析身為園長(zhǎng)的我一直以來(lái)皆有獵讀各類文章書籍及剪報(bào)的習(xí)慣，以致於收錄了各類好書與好文章提供給好友及熱愛閱讀的家長(zhǎng)欣賞品味；期盼每一位家長(zhǎng)在工作之餘可以瀏覽點(diǎn)閱，與於我相趣在工作疲累和思緒困頓之時(shí)翻閱解惑 彎腰有時(shí)比站直更高摘錄於人間福報(bào) 佚名 一個(gè)剛留學(xué)歸國(guó)的博士去郵局辦事，結(jié)果承辦員的態(tài)度非常不好，他氣得半死?；厝ジ嬖V一個(gè)也在郵政單位做事的主管好友：替我去告訴他我的身分，並告誡他態(tài)度給我好一些。朋友苦笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。 幾天後，那位年輕的博士又到了郵局辦事，且又遇到了那位承辦員，豈料態(tài)度不但沒變好，反而更加地百般刁 難，這回他更氣了。又去把他的郵政單位的主管好友給 叫來(lái)抱怨一頓：去告訴

2、那位故意吹毛求疵的員工，再給 我提醒他一次我的身分，叫她給我客氣一點(diǎn)。 兩天之後，他又在郵局碰到了那位員工，果然這次那 個(gè)員工不但不再刁難，反而還堆滿了滿臉的笑容，那位 年輕的博士好不得意，回去打電話給他那位郵政單位 主管朋友。問：這次你真的替我好好訓(xùn)他 一頓了嗎？ 朋友回答：不，我沒有替你訓(xùn)他，不但如 此，我還告訴他，你不斷的稱讚他做事謹(jǐn)慎、態(tài) 度良好。 那位年輕的博士驚訝、納悶得說(shuō)不出話來(lái)，朋友接 著笑笑得說(shuō)：很多的時(shí)候，低姿態(tài)比高姿態(tài)更有 用，低姿態(tài)往往比高姿態(tài)更能達(dá)到目的。謙恭的態(tài)度 有時(shí)比強(qiáng)硬的態(tài)度更能得到別人的尊重，甚至更能從對(duì)方口中學(xué)到新東西。 聖典上說(shuō)：性情溫良的，有聰明。 很

3、多人及身為主管的人常會(huì)有一種誤判，覺得自己在氣勢(shì)上一定得強(qiáng)壓過他人或員工，才能顯出自己的了不起或身分地位，但這樣的方式往往適得其反讓他人或員工背後嗤以鼻而自己卻渾然不知?？刹皇菃?？ 所謂的強(qiáng)者，其定義是指能力強(qiáng)的人，而不是指態(tài)度強(qiáng)硬的人，學(xué)會(huì)適時(shí)地彎腰，學(xué)會(huì)適時(shí)地用理直氣和來(lái)替代理直氣壯，必能更有效率地達(dá)到自己的目標(biāo)。 事實(shí)上，一個(gè)能力強(qiáng)卻態(tài)度委婉的人，才能真正 無(wú)往不利，才是真正聰明的人。閱後心得分享 品味了此篇文章後，文容深深觸動(dòng)了我的思緒久久不能 散去。意涵明示：如靜思語(yǔ)錄中的謙虛篇-即使已達(dá)智慧圓融，更應(yīng)含蓄謙虛，像稻穗一樣，米粒愈飽滿垂得愈低。我亦如以文示中的意涵地勉勵(lì)自己做一個(gè)有能力的人，時(shí)時(shí)提醒自我不能自滿但要有自信，盡可能做到善解、