8_富饒的海洋1

1、課題 8富饒的海洋課時(shí)安排第一課時(shí)學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1、會認(rèn)、會寫本課的生字，理解并積累本課的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，熟讀課文。3、理解課文內(nèi)容，能概括出本課的主要內(nèi)容。預(yù) 習(xí) 提 示1、初讀課文，將課文中的生字及不認(rèn)識的字標(biāo)記出來，通過查閱字典或其他工具書解決生字。2、 將生字每字跟拼音一起抄與 5遍，并記住生字；標(biāo)出課文中含有生字的詞語，將生字組出詞語。3、反復(fù)誦讀，讀熟課文。4、概括出課文的主要內(nèi)容：課 堂 導(dǎo) 學(xué)一、談話導(dǎo)入1、談?wù)勀銓Υ蠛５牧私?、這節(jié)課我們就一起進(jìn)入富饒的海洋這篇課文，加深對大海的了解二、初讀課文，解決生字詞1、自由朗讀課文，做到讀準(zhǔn)字音，讀通語句。2、

2、同桌互讀課文，相互正音。3、師示范拼讀生字，生跟讀。4、冋桌相互拼讀生字，更正錯誤的發(fā)音。5、全班齊讀生字。6、師示范寫生字，生書空。7、交流生字書與中應(yīng)注意的冋題。&找出課文中含有生字的詞語，讀一讀，然后全班齊讀。給生字組出其他詞語。9、找出課文中的成語，讀一讀，然后全班齊讀，交流成語的意思。三、學(xué)習(xí)課文，了解大意1、再讀課文，邊讀邊想，課文主要講了些什么，用自己的話說一說。2、找出主要講海洋“富饒”的段落，讀其余三個自然段，主要講什么，文章的結(jié)構(gòu)如何？四、品讀第1自然段1、自由讀第1自然段，邊讀邊思考，這一自然段表達(dá)了作者怎樣的思想感情？2、作者愛大海的什么？3、 有感情朗讀這一自

3、然段。(注意句號與分號，頓號與逗號的區(qū)別)五、課堂小結(jié)課 堂 檢 測1、根據(jù)拼音寫詞語r mgm aob ty u1inseqiyu cnh dzaom eit cnliOijia lingy uji cjind mghudnu ihu eng( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )l im ingf 和gxi cncCf urengji e jibenqiengji mgyOy esh iy cnshiqmghu cy itow u rq i( )( )( )( )( )( )( )( )( )2、根據(jù)意思寫詞語原指美酒。在文中指美麗、富饒的海洋。()形容水猛烈地向上涌或

4、向前翻滾。()比喻齊頭并進(jìn)，不分前后。()像詩畫里描摹的能給人以美感的意境。()3、在第一自然段中，作者愛大海的什么？運(yùn)用了哪些修辭手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？4、用“每當(dāng)就；每當(dāng)就”說一句話。課 后 練 習(xí)1、將生字抄寫10遍；2、寫出下列多音字的拼音，并組詞：的大空佛看了和中當(dāng)似種會地量還沒供發(fā)經(jīng)間盛著 為樂藏曲處差重都盡正朝將3、 寫出下面詞語的同義詞或近義詞：愛慕富饒慷慨荒涼繁茂奧秘廣闊深邃繁衍索取珍貴蕩漾 吝嗇寶藏?zé)o邊無際洶涌澎湃詩情畫意一塵不染并駕齊驅(qū)萬紫千紅差異無垠4、 寫出下面詞語的反義詞：吝嗇富饒空曠溫柔奉獻(xiàn)荒涼簡單廉價(jià)繁茂并駕齊驅(qū)基礎(chǔ)訓(xùn)練(一)、按要求完成下列表格查帶點(diǎn)

5、的字音序查字法部首查字法字典中的解釋應(yīng)取哪種解釋先查大寫字母再查音節(jié)先查部首再查幾畫身臨_其境暫時(shí)；挨著，靠近；到。口若懸河若是，如果；你；如，像。無心應(yīng)戰(zhàn)應(yīng)答；應(yīng)付，對待；適合，配合。贊嘆不已止，罷了；后來；已經(jīng)。二、把下列反問句改成陳述句1、我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？ 2、十萬支箭，三天怎么造得成？ 3、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？ 4、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？ 5、我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？ 6、這些設(shè)想即使能夠?qū)崿F(xiàn)，又有多少人能夠去居住呢？7、我們遇到困難，怎么能退縮呢？ &海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？ 三、找出句子中的錯別字并改正。1、一個晴

6、郎的日子，我來到四川的藏龍山。（）2、神話傳說中的五采池在天上。（）3、面對著一派奇導(dǎo)的風(fēng)光，我不禁探探贊嘆。（）4、大仙倒水晶官，不知有什么事情？（）5、猴子們分分吵著要向他學(xué)習(xí)武億。（）6、這時(shí)侯，有支老猴子上前說。（）7、孫悟空單刀真入地說明來義。（）四、閱讀短文夜，來臨了。這是一個非常幽美的海濱的夏夜。夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色更要壯觀。因?yàn)樗腔顒拥?，每?dāng)一排排燃燒著的火焰，閃爍著，滾動著，消失了。而后面的一排總是不停地閃爍著、滾動著涌過來。隨著夕陽的逐漸西沉，天空的霞光漸漸地淡下去了。深紅的顏色變成了緋紅，緋

7、紅又變?yōu)闇\紅，最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。夜色加濃，蒼穹中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，它們從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪晃動著，閃爍著，像一串流動著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝耀，煞是好看。在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走。海水輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的唰唰聲。晚來的海風(fēng)，清新而又涼爽。我心里，有著說不出的興奮和愉快。1、讀短文，填寫詞語。（）的沙灘（）的海風(fēng)（）夏夜（）走（）撫摸（）閃爍2、聯(lián)系上下文，給劃線的詞語換個近義詞。那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。()整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝。()煞是好看。()3、 短文用了大量的修辭手法，從而顯得生動形象，請你用“ ”和“ ”分別劃出一句比喻句和擬人句。4、思考并填空。文章的第一自然段在全文中起 作用。短文是按時(shí)間變化的順序來寫的，短文中表示時(shí)間變化的詞句依次是：“夕陽落山不久