山西省朔州市平魯區(qū)李林中學(xué)2018_2019學(xué)年高二化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題_第1頁(yè)
山西省朔州市平魯區(qū)李林中學(xué)2018_2019學(xué)年高二化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題_第2頁(yè)
山西省朔州市平魯區(qū)李林中學(xué)2018_2019學(xué)年高二化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題_第3頁(yè)
山西省朔州市平魯區(qū)李林中學(xué)2018_2019學(xué)年高二化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題_第4頁(yè)
山西省朔州市平魯區(qū)李林中學(xué)2018_2019學(xué)年高二化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、-1 - / 8山西省朔州市平魯區(qū)李林中學(xué)學(xué)年高二化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題(時(shí)間:分鐘 滿分:分)第I卷(選擇題,共分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:一一、選擇題(本題包括小題,每小題分,共分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)、據(jù)報(bào)道,科學(xué)家開發(fā)出了利用太陽(yáng)能分解水的新型催化劑。下列有關(guān)水分解過(guò)程的能量變、強(qiáng)電解質(zhì)都是離子化合物,而弱電解質(zhì)都是共價(jià)化合物、強(qiáng)電解質(zhì)在稀的水溶液中全部以離子的形態(tài)存在、水溶液中導(dǎo)電能力差的電解質(zhì) -定是弱 電解質(zhì)F列敘述,正確的是液態(tài)、固態(tài)均不導(dǎo)電,所以和均為非電解質(zhì)正確的反應(yīng)進(jìn)程B能f催化反應(yīng)量產(chǎn)物反應(yīng)物非權(quán)化反應(yīng)C、下列關(guān)于電解質(zhì)的說(shuō)法正確的是、強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性一定

2、比弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)反應(yīng)進(jìn)程D意圖施物催佔(zhàn)應(yīng)-2 - / 8、的水溶液均導(dǎo)電,所以、是電解質(zhì)-3 - / 8銅絲、石墨均導(dǎo)電,所以它們是電解質(zhì)蔗糖、酒精在水溶液中或熔融時(shí)均不導(dǎo)電,所以它們是非電解質(zhì)F列變化為放熱的化學(xué)反應(yīng)的是()()()一 () : ()+()形成化學(xué)鍵時(shí)共放出能量的化學(xué)反應(yīng)鍵時(shí)放出熱量 ,則中一鍵斷裂時(shí)吸收的熱量為( )、 已知:()+()()=- ()+()()+() = 根據(jù)以上 熱化學(xué)方程式判斷, 下列說(shuō)法正確的是( )能射 co+o2,且中鍵完全斷裂時(shí)吸收熱量,水蒸氣中形成 一能量變化如右圖所示的化學(xué)反應(yīng)-4 - / 8co2反應(yīng)過(guò)程的燃燒熱為右圖可表示由生成的

3、反應(yīng)過(guò)程和能量關(guān)系-5 - / 8()+()()+().()與()反應(yīng)放出 熱量時(shí),電子轉(zhuǎn)移數(shù)為x、 下列敘述中一定能判斷某化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng)的是( )混合物中各組分的濃度改變.正、逆反應(yīng)速率改變混合物中各組分的含量改變混合體系的壓強(qiáng)發(fā)生改變、對(duì)可逆反應(yīng)()+() ()+(),下列敘述正確的是()達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)正()=逆()若單位時(shí)間內(nèi)生成的同時(shí),消耗,則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),若增大容器容積,則正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大.化學(xué)反應(yīng)速率關(guān)系:正()=正()、在密閉容器中,給一氧化碳和水蒸氣的氣體混合物加熱,在催化劑存在下發(fā)生反應(yīng):()+()一()+()。在c時(shí),平衡常數(shù)=。若反應(yīng)開始

4、時(shí),一氧化碳和水蒸氣的濃度都是,則在此條件下的轉(zhuǎn)化率為()、將等物質(zhì)的量的、氣體充入一個(gè)密閉容器中,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)并達(dá)到平衡:()+()一匚()。當(dāng)改變某個(gè)條件并達(dá)到新平衡后,下列敘述正確的是( ).升高溫度,的體積分?jǐn)?shù)減小增大壓強(qiáng)(縮小容器體積),的濃度不變.保持容器體積不變,充入一定量的惰性氣體,的濃度不變.保持容器體積不變,充入一定量的,的體積分?jǐn)?shù)增大、已知甲為恒溫、恒壓容器,乙為恒溫、恒容容器。兩容器中均充入、,初始時(shí)兩容器的溫度、體積相同。一段時(shí)間后反應(yīng)達(dá)到平衡,為使兩容器中的在平衡混合物中的物質(zhì)的量 分?jǐn)?shù)相同,下列措施中可行的是()向甲容器中充入一定量的氦氣向乙容器中充入

5、一定量的.升高乙容器的溫度-6 - / 8.增大甲容器的壓強(qiáng)、在一密閉容器中,反應(yīng)()=()()達(dá)平衡后,保持溫度不變,將容器容積壓縮到原來(lái)的半,當(dāng)達(dá)到新的平衡時(shí),和的濃度均是原來(lái)的倍,則平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)了物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率增大.物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大、已知相同條件下,的電離常數(shù)小于的第一級(jí)電離常數(shù)。為了提高氯水中的濃度,可加入 () ()、已知反應(yīng)()+()()的,在恒容密閉容器中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),下列說(shuō)法正確的是()通入稀有氣體使壓強(qiáng)增大,平衡將正向移動(dòng).的正反應(yīng)速率是的逆反應(yīng)速率的倍降低溫度,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量變小增加的物質(zhì)的量,的轉(zhuǎn)化率降低、在C時(shí),密閉容器中、三種氣體的初始濃度和平衡

6、濃度如下表:下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),的轉(zhuǎn)化率為反應(yīng)可表示為平衡常數(shù)為-增大壓強(qiáng)使平衡向生成的方向移動(dòng),平衡常數(shù)增大在 密閉容器中加熱達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)()為,()為,則在該溫度下各物質(zhì)的平衡濃度正確的是()= ()=()= ()=12、在 碳不完全燃燒所得氣體中,占丄體積,占2體積,且33物質(zhì)初始濃度平衡濃度.改變溫度可以改變此反應(yīng)的平衡常數(shù)、加熱時(shí),發(fā)生以下兩個(gè)分 解反應(yīng):一 + , +,-7 - / 8()+()=()=- ;()+()=()=-與這些碳完全燃燒相比,損失的熱量是()-8 - / 8、用催化還原,可以消除氮氧化物的污染。例如:()+()()+()+() =一 ()+()()+()+() =一 下列說(shuō)法不正確的是()若用標(biāo)準(zhǔn)狀況下還原

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論