2021優(yōu)秀教師師風(fēng)師德個人工作計劃

1、2021優(yōu)秀教師師風(fēng)師德個人工作計劃2021優(yōu)秀教師師風(fēng)師德個人工作計劃五篇作為一個教師，愛心最重要?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理 智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的悄感，是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育 力量和手段，下面是東星資源*作者收集推薦的教師師風(fēng)師德個人訃劃，僅供參 考，歡迎閱讀。2021優(yōu)秀教師師風(fēng)師德個人工作計劃1教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范"之說。在新的一年里，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān) 心孩子成長為U標(biāo)，在不斷充實(shí)、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時，為學(xué)生營造&好的 學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自

2、己的力量。一、認(rèn)真做好本職工作，充實(shí)自己的理論知識。工作中，我要盡職盡貴，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度, 認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷地加強(qiáng)自 身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴(yán) 于律已，以身作責(zé)。二. 積極參加社會實(shí)踐提高師德修養(yǎng)。積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、 教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認(rèn)識自己行為的是與非，辯別 善與惡，培養(yǎng)良好的道徳品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師 徳。三、積極進(jìn)行自我反思。如果一個人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，

3、反思自己存在的不足，深刻地 了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn) 行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約 束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。四、徳及教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法。并不是所有徳只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動中，我常以德化 人，用自己的徳行去感化教育學(xué)生，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注，用愛心去實(shí)現(xiàn)對 各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才 能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。五、為學(xué)生傾注所有的愛心。作為一個教師，愛心最重要?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理

4、 智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的悄感，是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育 力量和手段，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛，體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格和應(yīng) 承擔(dān)的。作為一個在教書育人的崗位上工作了 21個春秋的我，決心在以后的工作中不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師徳修養(yǎng)爭取在未來的日子里更上一層 樓。作為一個教師，教師是崇高無上的，它將永遠(yuǎn)是我的追求。2021優(yōu)秀教師師風(fēng)師德個人工作計劃2一、認(rèn)真做好本職工作，充實(shí)自己的理論知識忠誠黨的'教育事業(yè)，時刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨, 為學(xué)校著想，為學(xué)生著想，把工作放在第一位，不計個人得失，克己奉公，多做 貢獻(xiàn)。工作中，我要盡

5、職盡貴，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制 度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷 加強(qiáng)自身理論基礎(chǔ)知識，同時還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為, 嚴(yán)于律已，以身作責(zé)。二. 愛崗敬業(yè)，做合格教育者積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、 教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認(rèn)識自己行為的是與非9辯別 善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師 德。嚴(yán)格要求自己，熱愛教師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā) 展，關(guān)注每一個學(xué)生，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一

6、個 學(xué)生。三. 關(guān)心學(xué)生，尊巫家長并不是所有徳只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動中，我常以德化 人，用自己的徳行去感化教育學(xué)生，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注，用愛心去實(shí)現(xiàn)對 各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷地創(chuàng)新才能被 更多的孩子所喜愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。關(guān)愛每個學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛 護(hù)，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊巫家長，不居高臨下談話，做到和氣、平等友 善，形成和諧共進(jìn)的教育*,達(dá)到教育的U的。如果一個人要想進(jìn)步，就要不斷 地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己9然后才能思考應(yīng)該如何改 進(jìn)。一個師德高尚

7、的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師 在實(shí)踐中注自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表時該注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處, 互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。五、嚴(yán)于律己，依法執(zhí)教明確教師法中的各項(xiàng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法，依法執(zhí)教，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)教 師五條禁令九中小學(xué)教師職業(yè)道徳規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行商洛市教師十不準(zhǔn)。作 為一個教師，愛心最逼要?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理智感、 美感和道德感凝聚而成的一種高尚的悄感，是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和 手段，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛，體現(xiàn)了教師的

8、獨(dú)立人格?？傊?，在各項(xiàng)教育教學(xué)中，時刻注意教師形象，塑師魂，鑄形象，使自己在 師徳師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師徳過硬的教師。2021優(yōu)秀教師師風(fēng)師德個人工作計劃3新學(xué)期乂開始了，我們教師的師德師風(fēng)建設(shè)乂提出了新的要求，為了適應(yīng)新 形勢的教育工作，特制定本學(xué)期個人師徳計劃如下:一. 政治信念人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。做為教師肖先要忠誠黨 的教育事業(yè)，把工作放在第一位，不計個人得失，甘愿清貧，克己奉公，多做貢 獻(xiàn)，以提高中華民族文化素質(zhì)為終生信念。二. 道德水平依法執(zhí)教廉潔從教。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護(hù) 黨的基本路線。自覺遵守教師法教育法未成人保護(hù)法預(yù)防未成年

9、人 犯罪法等法律。一切教育教學(xué)活動必須嚴(yán)格遵守黨和國家的教育路線方針政策, 遵守學(xué)校規(guī)章制度。堅守高尚1W操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，積極參加各項(xiàng)進(jìn) 修和教研活動，提高教研水平。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育教學(xué)和科研水平。積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，突出個人專長, 形成自己教學(xué)特色。熱愛學(xué)生，為人師表。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，建立和保持人人 平等的師生關(guān)系。發(fā)現(xiàn)和鼓勵學(xué)生的積極因素，嚴(yán)格要求學(xué)生，耐心教導(dǎo)，做到嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有恒，嚴(yán)而有方。保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，人身安全和身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。時刻注意

10、自己形象,做到樹立形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表。與事和睦相處，互相幫助,有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),不做有損學(xué)校及他人聲譽(yù)的事。與班主任要密切協(xié)作，共同搞好教育教學(xué)工作。極積主動與家長取得聯(lián)系, 尊巫家長，不居高臨下談話，做到和氣、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育達(dá) 到教育的U的。三. 教育教學(xué)能力教師的教育技能直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高以及培養(yǎng)U標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，因此提高 教師的教育技能十分必要。教師教育技術(shù)的提高，是一個“學(xué)習(xí)一實(shí)踐一一反 思_再學(xué)習(xí)_再實(shí)踐_再反思”的循環(huán)過程。在積極備課、認(rèn)真上課的同 時注重寫教后記和教學(xué)隨筆，并且在每周四的教學(xué)研

11、究日中和同事們交流?；ハ?學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。教師只有不斷地學(xué)習(xí)，了解教育教學(xué)的最新動態(tài)，從眾多的教育技術(shù)知識中 選取適合自己的“營養(yǎng)”，了解精華生動的經(jīng)驗(yàn)為我所學(xué)，才能使教育技術(shù)水平 不斷得到提髙。我們教師應(yīng)多訂閱有關(guān)教育專業(yè)方面的報刊，不斷提升教育教學(xué) 能力，使自己得到專業(yè)的成功。向青年教師學(xué)習(xí)。青年教師接受新事物快，對教育教學(xué)的新理論新發(fā)展感覺 敏銳，對微機(jī)及多媒體操作掌握得快，可以用“新”技術(shù)和老教師交流，促使新 老教師一同提高。相互觀摩聽課，學(xué)習(xí)別人的長處，以程度地彌補(bǔ)自己的不足, 完善自己的各種能力。四、健康生活教師是一種高尚的社會職業(yè)，但他也是山千千萬萬個普通人扮演的角色。隨 著社會

12、對人才需求的不斷增加，教師壓力也在不斷加大。所以教師就要更善于自 我調(diào)節(jié)，緩解壓力。要善于傾聽也學(xué)會傾訴。學(xué)習(xí)自我安慰、自我激勵、自我控 制情緒、自我積極心理暗示，挖掘自己的潛能，培養(yǎng)并有效地展示自己的優(yōu)勢。正確看待得失，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)，修心養(yǎng)性，走出屬于自己的路。我們教師還應(yīng)注意對大腦的養(yǎng)護(hù)，合理地分配和使用腦力，適時調(diào)節(jié)，及時 消除大腦疲勞。養(yǎng)成ft好的生活習(xí)慣，做到起居有常，勞逸結(jié)合。積極的參加體 育鍛煉?？朔屎硌?，腿部靜脈曲張，頸腰椎病和神經(jīng)衰弱等職業(yè)病。只要我們 注意飲食，調(diào)整好自己的心態(tài)，平時多進(jìn)行鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)做到勞逸結(jié)合。那么我 們的生活一定陽光，事業(yè)一定有成!2021優(yōu)秀

13、教師師風(fēng)師德個人工作計劃4優(yōu)青班的培訓(xùn)已近尾聲，在這半年里，有歡笑也有壓力，但最終留給我的是 一筆巨大的財S，從與專家們面對面的接觸，到一次次的實(shí)踐演練，受益匪淺, 這樣的機(jī)會難能可貴。所以真的非常感謝培訓(xùn)班的學(xué)科導(dǎo)師以及本區(qū)的導(dǎo)師，是 你們的引領(lǐng)，讓我經(jīng)歷了一次次的蛻變，綻放了美麗?；厥走^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收 獲頗豐:一. 提升師德修養(yǎng).提升教師魅力在培訓(xùn)班中，眾多知名教師分學(xué)了他們的的成長歷程與故事，他們用一個個 生動鮮活的案例，啟發(fā)了我如何成為一名讓孩子喜歡和愛戴的優(yōu)秀教師。比如在 聆聽和細(xì)細(xì)品味上海市瞬秀學(xué)校校長周秀芳老師的報告時候，我慢慢發(fā)現(xiàn)她的講 座非常精彩，頗具內(nèi)涵。文字中處處流淌著

14、對孩子的愛以及對這份教育事業(yè)的執(zhí) 著。她的每個案例具體和實(shí)在，無不細(xì)細(xì)講述著她和孩子們之間的美好故事，她 走進(jìn)了孩子們的內(nèi)心世界，理解并且尊重他們獨(dú)特的想法，及時捕捉、珍惜、肯定孩子的閃光點(diǎn)，同時與孩子們亦師亦友。她認(rèn)為“課堂，不只是學(xué)生的課堂, 也是老師的課堂。課堂，不只是知識的課堂，更是生命的課堂！"正是她始終如 一的高看學(xué)生一眼，低看自己一眼的方式讓她更堅定了自己的教育事業(yè)，從而成 為了一名優(yōu)秀的老師，更成為了一名受孩子們喜愛的老師和朋友。所以她的講座 讓我明白了教師不僅要愛孩子，還要走進(jìn)孩子，成為他們的朋友。只有走進(jìn)孩子, 用心教育，才能給予他們更多歡笑和快樂；只有尊重孩子，

15、才能理解他們的想法 和行為背后的價值和意義。所以，我也將學(xué)習(xí)周老師那樣，用自己擁有的智慧和 才華，讓孩子們愉快地遨游于知識的海洋。踏踏實(shí)實(shí)工作，把教育當(dāng)作一生奮斗 的事業(yè)。二. 觀摩教學(xué)活動，提升教學(xué)能力在這半年里，有幸觀摩了眾多優(yōu)秀的教學(xué)活動，例如上海市名師吳佳瑛老師 的活動、青浦佳佳幼兒園的音樂活動、浙江新星幼兒園的語言活動、學(xué)員教學(xué)活 動.奉賢金薔薇、閔行一幼、常熟路幼兒園的個別化學(xué)習(xí)活動和集體教學(xué)活動, 這一次次的教學(xué)活動，使我從這些實(shí)實(shí)在在的課例中獲取了設(shè)計有效集體教學(xué)活 動以及個別化學(xué)習(xí)活動的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過經(jīng)驗(yàn)的習(xí)得，我將理論聯(lián)系了實(shí)際，本 區(qū)的導(dǎo)師觀摩了我的集體教學(xué)活動和個別化學(xué)

16、習(xí)活動，在每次的活動中，導(dǎo)師幫 我對教學(xué)過程中存在的關(guān)鍵問題進(jìn)行了研討，使我在自己的實(shí)踐中內(nèi)化了學(xué)到的 知識，并在個性化運(yùn)用中形成了自己對教學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。通過仔細(xì)聆聽吳老師“學(xué)習(xí)活動的設(shè)計與組織”的講座后，我發(fā)現(xiàn)原來一節(jié) 好的課必須要時時刻刻站在孩子的角度，要分析孩子的年齡特點(diǎn)和已有的經(jīng)驗(yàn), 老師要善于發(fā)現(xiàn)，及時捕捉有價值的內(nèi)容，精心設(shè)計，找準(zhǔn)挑戰(zhàn)點(diǎn)，推進(jìn)新的經(jīng) 驗(yàn)的產(chǎn)生，提升孩子的原有經(jīng)驗(yàn)。如果說的通俗一點(diǎn)我想就是老師一定要善于在 平時多關(guān)注孩子，捕獲他們的興趣點(diǎn)，分析這些興趣點(diǎn)中的趣味在哪里、孩子的 經(jīng)驗(yàn)是怎樣的，是否具有挑戰(zhàn)性，最后用適切的學(xué)習(xí)方式來展現(xiàn)。在參加了程敬 老師關(guān)于有效

17、集體教學(xué)活動的設(shè)計與組織后，我童識到要學(xué)會從理性的層面 看待集體教學(xué)的設(shè)計，她通過一個個集體教學(xué)活動方案為我們進(jìn)行了分析與診 斷，使我們更明確了如何去制定U標(biāo)，如何把握好過程。三. 觀察幼兒游戲，推進(jìn)指導(dǎo)能力有幸與全國幼兒游戲?qū)＜伊置├蠋熛嘤?，她與我們一起分學(xué)了游戲教育的精髓，聆聽了她的“游戲中的幼兒” O在林老師的講座中我深刻明0 了游戲是孩子 們不可分離的好伙伴，在游戲中成長的孩子才是快樂的，只有讓孩子快樂地游戲, 才能讓孩子有效地學(xué)習(xí)。我們不僅學(xué)習(xí)了有關(guān)游戲觀察的理論知識，比如"什么 是觀察?為什么要觀察？如何對游戲進(jìn)行觀察與指導(dǎo)？如何捕捉幼兒的游戲行為, 如何記錄你所看見的？

18、”這一系列非常貼近我們實(shí)際需求，或者說一直困惑于我 們的問題，林老師用大量鮮活的實(shí)踐案例來分析，這讓我們感覺更容易明白更容 易操作，為了能讓我們更有針對性的觀察，能將所看到的事物進(jìn)行解讀，她將我 們分成了兒個小組，深入到班級觀看孩子的游戲，很好地將理論與實(shí)踐進(jìn)行了有 機(jī)的結(jié)合。所以通過學(xué)習(xí)，我們都進(jìn)一步明確了記錄幼兒游戲行為的方法、要素;知道了從哪兒個方面分析幼兒的游戲行為，豐S了教師對幼兒游戲的指導(dǎo)策略, 為教師有效地指導(dǎo)幼兒游戲打下ft好的基礎(chǔ)。林老師說的："只有真正的人才能 游戲，只有游戲的人才是真正的人?！蔽覀円o予幼兒充分的游戲時間，讓他們 在自己的小小世界里交往、生活、游

19、戲。四、深入教研活動，鍛煉組織能力通過集體觀摩學(xué)員的教學(xué)活動后，我們事先根據(jù)分組的悄況圉繞自己的教研 主題進(jìn)行了研討，這樣的分組方武能夠引發(fā)每個老師的積極思維和大膽表達(dá)?；?動中大家¥甬躍交流，從活動的亮點(diǎn)、不足、困惑、建議等方面提出了極S價值的 問題和行之有效的解決策略。半年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是珍貴的，一方面開拓了自己的眼界，殲一方面對自己 的教育教學(xué)工作有很大的促進(jìn)作用。雖然只是短暫的半年，但在優(yōu)青班里收獲了 太多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我想，在獲取經(jīng)驗(yàn)的同時應(yīng)該怎樣有效、合理的運(yùn)用起來才是 最關(guān)鍵的，我需要不斷反思不斷內(nèi)化，不斷進(jìn)步，永遠(yuǎn)走在教育工作的路上。2021優(yōu)秀教師師風(fēng)師德個人工作計劃

20、5一. 指導(dǎo)思想以黨的十_大和十_屆_中全會精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更 新師德觀念、規(guī)范師徳行為、提升師德水平為重點(diǎn)，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬 業(yè)愛生、教書育人”為核心，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一 支師徳高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的髙素質(zhì)教師隊伍。二. 師德建設(shè)u標(biāo)大力加強(qiáng)師徳師風(fēng)建設(shè)，堅持把教師師徳教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置, 弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展 形式多樣的師德教育，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣 大教師的人格品質(zhì)。三. 具體措施(-)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師徳建設(shè)觀念。1、學(xué)校把師

21、徳建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識,增強(qiáng)抓好師徳建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動效率。2、做到師徳教育經(jīng)常化、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時。3、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師徳建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱1W高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給 予表揚(yáng)鼓勵；對于性W急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常過問、指導(dǎo)、提醒, 使他們迅速成長起來。4、注重師徳建設(shè)工作的過程性管理。(-)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道徳素養(yǎng)。1、認(rèn)真組織廣大黨員、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。深刻

22、領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展的重要思想，全面領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)、精神實(shí)質(zhì)和 根本要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識，共謀學(xué)校的發(fā) 展。2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道徳規(guī)范，全面準(zhǔn)確理解規(guī)范的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)教育法、教師法等法律法規(guī)和文件；深入學(xué)習(xí)全國 教育工作會議精神：結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí) 踐活動中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。(三) 服務(wù)全體學(xué)生，樹立全新教師形象認(rèn)真開展“三愛活動”(愛崗

23、、愛生、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動,建教師的敬業(yè)精神；通過開展“愛學(xué)生”活動，重建教師的博愛心靈；通過開 展“愛自己”活動提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感。為確保"三愛活 動”扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，積極開展以下師德建設(shè)活動。1、開展師德建設(shè)大討論活動。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期，組織教師開展以“校榮我榮、校衰我恥”、“我為長茂中學(xué)添光彩"等為主題的討論活動，激發(fā)教師 的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。2、開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的悄緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實(shí)際困難，讓她們感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福 感，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師會、個別談心、心 理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁悄緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師