健康教育工作計(jì)劃總結(jié)與健康教育工作計(jì)劃推薦匯編.doc

1、健康教育工作計(jì)劃總結(jié)與健康教育工作計(jì)劃推薦匯編健康教育工作計(jì)劃總結(jié)1、舉辦健康教育講座每月定期開展健康教育講座，全年不少于12 次，健康教育工作計(jì)劃二。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富、表達(dá)能力較強(qiáng)的醫(yī)生作為主講人。以村為單位進(jìn)行健康教育講座，每次講座前各村衛(wèi)生室要認(rèn)真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識(shí)傳遞給更多的居民。講座照片及資料要存檔。2、開展公眾健康咨詢活動(dòng)利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國(guó)碘缺乏病日、世界無(wú)煙日、全國(guó)高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病

2、日、愛耳日、愛眼日、愛牙日等各種健康主題日和轄區(qū)重點(diǎn)廟會(huì)、集日等時(shí)間，開展健康咨詢活動(dòng)，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。全年不少于四次。要填寫活動(dòng)記錄表，活動(dòng)照片及主題資料要存檔。3、辦好健康教育宣傳欄各村衛(wèi)生室必須有一塊不少于二平方米的健康教育宣傳欄，每季更換一次宣傳內(nèi)容。我院必須有兩塊健康教育宣傳欄，每塊面積不少于二平方米。每季對(duì) 2 個(gè)健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感第1頁(yè)共5頁(yè)興趣的飲食與健康常識(shí)列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識(shí)。每期宣傳欄的內(nèi)容要存檔，每期專欄的照片要存檔。4、做好督導(dǎo)每年對(duì)各村衛(wèi)生室健康教育工作的開展要召開會(huì)議進(jìn)行安排，每年不少于四次，相互交流工作經(jīng)驗(yàn)，

3、找出存在的不足，安排下一步工作。對(duì)村衛(wèi)生室的健康教育活動(dòng)開展情況要進(jìn)行督導(dǎo)，每年不少于四次，要有督導(dǎo)記錄，根據(jù)被督導(dǎo)衛(wèi)生室健康教育工作開展情況，提出合理化建議，促進(jìn)工作的扎實(shí)開展。5、做好檔案管理在開展健康教育工作的同時(shí)，要做好活動(dòng)記錄，相關(guān)活動(dòng)照片、健康教育活動(dòng)記錄表及活動(dòng)資料要存檔。年底要進(jìn)行全年的健康教育活動(dòng)總結(jié)，并制定下一年的健康教育活動(dòng)計(jì)劃。第2頁(yè)共5頁(yè)健康教育工作計(jì)劃推薦一直以來(lái) , “健康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù)。健全的身體是一個(gè)人做人、做事、做學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。幼兒離不開生活, 生活離不開健康教育 , 幼兒的生活是豐富多彩的, 健康教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果

4、 , 也是幼兒身心充分發(fā)展的前提 ; 健康是幼兒的幸福之源 ; 離開健康 , 幼兒就不可能近盡情游戲 , 也不能專心學(xué)習(xí) , 甚至無(wú)法正常生活 ; 幼兒時(shí)代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量 , 而且為一生的健康贏得了時(shí)間。因此 , 我認(rèn)為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異 , 無(wú)論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn) , 否則不僅不能促進(jìn)健康 , 而且可能有損健康。本學(xué)期我們中班組在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo) , 綱要中對(duì)幼兒健康發(fā)展提出幾點(diǎn) : 身體健康

5、 , 在集體生活中情緒安定、愉快。(2) 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好 , 有基本的生活自理能力。(3) 知道必要的安全保健知識(shí) , 學(xué)習(xí)保護(hù)自己。(4) 積極參加體育運(yùn)動(dòng) , 動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。這也為我們中班組的健康教育活動(dòng)提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo)。本學(xué)期主要做法如下 :第一 樹立明確的知道思想一個(gè)健康的幼兒 , 既是一個(gè)身體健全的幼兒, 也是一個(gè)“愉快”、“主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂(lè)于交往”、“不怕困難”的幼第3頁(yè)共5頁(yè)兒。綱要再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)活動(dòng) , 健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的 , 其教育過(guò)程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害

6、 , 然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣 , 值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性 , 努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合 . 幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。第二 設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合 , 集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。目前 , 幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū) , 有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng) , 對(duì)于這些片面的認(rèn)識(shí)我們應(yīng)該加以注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作 , 綜合利用各種教育資源 , 共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重

7、、平等、合作的原則 , 爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參與 , 并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。同時(shí)我們還重視幼兒園課程的潛在影響 , 環(huán)境是重要的教育資源 , 因此我們通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用 , 有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實(shí)施中 , 我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè) , 而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè) , 本著幼兒身理和心理的需求 , 我園于本學(xué)期購(gòu)置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材 , 以此來(lái)引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽、積極地參與活動(dòng) , 同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。第三 實(shí)施適宜的教育方法。給幼兒自由選擇、討論、合作的空間 , 讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體 , 鍛煉意志。第4頁(yè)共5頁(yè)本學(xué)期我們中班組還嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化 ; 在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng) , 增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理 ; 幼兒能主動(dòng)作好值日生工作 ; 加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育 , 避免了幼兒安全事故的發(fā)生 ; 培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣 ; 積