tpr6時代佳音

1、TIMEJoy時代佳英（深廣）幼兒英語教育機(jī)構(gòu)Unit Plan單元計劃Kin dergarte n（園名）：Class（班級）：Teacher（老師）：Date（日期）：月日一月日Fun with TPR（課本）：第6冊Un it（單元）：第1單元Review復(fù)習(xí)I am.You areMom/Dad/baby.Teach ing FocusKey words:Lets play house.讓我們玩過家家。教學(xué)重點關(guān)鍵詞句：Pretend Im Momand youre dad.假裝你是爸爸，我是媽媽。You re our baby.你是我們的孩子。Give her some milk.給

2、她一些牛奶。Cry哭Kittys crying. Kitty在哭Teach ing objective1.了解“Lets play house.”的意思。并做出適當(dāng)?shù)捻憫?yīng)。教學(xué)目標(biāo)2.會使用人稱“1 am.”及“You are”去分配角色。3.會說單詞“Mor” “Dac” 及“baby”4認(rèn)識動詞cry ,并能做出相應(yīng)適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。5會寫字母Nn,認(rèn)識并會說單字“nest”,知道形容詞“nice”的意思。Daily conv ersatio nA： Lets play house讓我們玩過家家日常對話B: Ok, Ill be baby.好，我做寶寶。A： No, I want to be b

3、aby.不，我想做寶寶。B: All right, Ill be Dad then.好吧，那我當(dāng)爸爸。Songs and cha ntsLets ply house. Lets ply house.歌曲歌謠I am Mom, you are Dad.Who wants to be our little baby.Un it Pla n單元計劃Kin dergarte n（園名）：Class（班級）:Teacher（老師）:Date（日期）：月日一月日Fun with TPR（課本）：第6冊Unit（單元）：第2單元Exte nsio n contents延伸內(nèi)容Homework1將親子游戲簿P

4、1,P3,按要求貼紙找字母Ne2.聽磁帶或VCD Unit 1。Note:備注:注：請教師張貼此教學(xué)計劃，并請家長配合TIMEJoy時優(yōu)僮英時代佳英（深廣）幼兒英語教育機(jī)構(gòu)Review復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)Unit 1歌謠并加動作colors:red、orange、yellow、gree n、blue、in digo、purple、pointto something red、Touch something yellowTeach ing Focus教學(xué)重點句：Key words:Its raining!下雨了！Take your umbrella !打起你的傘。Look ! a rainbow !看！ 一道

5、彩虹！Name the colors說出顏色！red紅色orange橙色yellow黃色green綠色blue藍(lán)色in digo藍(lán)紫色purple紫色Letters:字母：O, o, o for octopus, odd ,odd octopus !Teachi ng objective教學(xué)目標(biāo)1.了解“Its raining”及“a rain bow”的意思。2.聽到Take your能了解意思并能做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。3認(rèn)識顏色in digo及purple,并能在生活中運用。4會寫字母0 o,認(rèn)識并會說單字“octopus”.Daily conv ersati on日常對話A：How many

6、colors are there in a rainbow彩虹有幾種顏色B：Seven.七種。Songs and cha nts歌曲歌謠Its raining. Take your umbrellaLets walk and talk in the rain.Look！A rain bow.Exte nsio n contents延伸內(nèi)容Homework作業(yè)：1、把親子游戲簿翻到P7,P9,按要求完成作業(yè)。2、聽磁帶或VCD Unit 1Unit 2。Note：備注：Unit PlanKin dergarte n（園名）：單元計劃Class（班級）：Teacher（老師）：Date（日期）：月

7、日一月日Fun with TPR（課本）：第6冊Unit（單元）：第3單元Review復(fù)習(xí)1、Its raining!下雨了！2、Take your umbrella !拿起你的傘。3、rain bow彩虹4、Namdhe colors !說出顏色5、red紅色oran ge橙色yellow黃色gree n綠色blue藍(lán)色in digo紫色藍(lán)紫色purpleTeach ing FocusKey words:beautiful漂亮的！Take a picture!照相。教學(xué)重點關(guān)鍵詞句：get together一起集合Sta nd closer !緊密地站在Teach ing objective

8、1.了解 “Lets take a picture”的意思。并體會拍照的樂趣。教學(xué)目標(biāo)2.聽至U“get together” “Stand closer” 及“Say cheese” 時的肢體反應(yīng)。3了解形容詞“beautiful”的意思。Daily conv ersati onA：What a beautiful picture!好漂亮的圖片！日常對話B：It sure is.確實很漂亮。Songs and cha ntsGet together. Stand closer歌曲歌謠Lets take a picture.Every one says“cheese”Smile for you

9、and me.Exte nsion conten ts延伸內(nèi)容TIMEJoy TV時代佳英時代佳英（深廣）幼兒英語教育機(jī)構(gòu)Homework作業(yè)：1、親子游戲簿P9, P11，將有剪刀的地方剪，對piggy說：“Standcloser”2、 磁帶或VCD Un it 1Unit 3。Note：備注：注：請教師張貼此教學(xué)計劃，并請家長配合TIMEJoy時代佳英（深廣）幼兒英語教育機(jī)構(gòu)Kin dergarte n（園名）：Unit Plan單元計劃Class（班級）：Teacher（老師）:Date（日期）：月日一月日Fun with TPR（課本）：第6冊Unit（單元）：第4單元Review復(fù)習(xí)

10、P ,p, p for pig ,pretty, pretty pig.Its beautiful真漂亮！Lets take a picture咱們照張相。get together集合Stand closer !緊密地站在一起Line up !排隊Say cheese“說茄子”Teach ing FocusKey words:Line up the glasses.把玻璃杯排起來。教學(xué)重點關(guān)鍵詞句：Pour some water.倒些水Tap them with the spo ons用湯匙輕敲玻璃杯。Letters:Q, q字母：Q q q for quail, quick quick qu

11、ail.Teachi ng objective1、聽到“Line up”的指令。能立即做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。2、聽到指令“Pour”及“tap”能立即做出正確的反應(yīng)。教學(xué)目標(biāo)3、認(rèn)識“glasses” 及“spoons”4、 會寫字母Q q,認(rèn)識會說：“quail”，知道形容詞“quick”Daily conv ersati on日常對話A：How does is soundB：Does it sound goodC: No, Its noisy.Songs and cha nts歌曲歌謠Line up the glasses. Pour somewater, Tap them with the s

12、poons.Ding-ding-dong.I can makea song Howdoes it sound Do you likemusicExte nsion conten ts延伸內(nèi)容Homework作業(yè)：1、將親子游戲簿P13, P15,按要求把湯匙和玻璃杯圈起來。把字 母Q和q圈起來。2、 磁帶或VCD Unit 1Unit 4。Note：備注：注：請教師張貼此教學(xué)計劃，并請家長配合時代佳英（深廣）幼兒英語教育機(jī)構(gòu)Un it Pla n單元計劃Kindergarten（園名）：_Class（班級）：_Teacher（老師）：_Date_（日期）： 月 日一 月 日Fun with T

13、PR（課本）：第6冊_Unit（單元）：第5單元TIMEJoyReview歌謠加動作數(shù)字139復(fù)習(xí)line up the glass?。ò驯优懦申牐?。Pour some water.倒進(jìn)去一些水。Top them with the spoons.（用匙子敲他們）。Teach ing FocusKey words:Do sit-ups.（做仰臥起坐）Do push-ups.（伏地挺教學(xué)重點身）關(guān)鍵詞句：Do a somersault.（翻跟頭）sta nd on one leg.（單腳站立）letters:字母：R, r,r for rabbit,rich rich rabbit.Teachi

14、 ng objective1、認(rèn)識不同的地板的運動，“sit-up”、“push-up”、“somersault”教學(xué)目標(biāo)及“stand on one leg”.2、會使用句型“l(fā)ean”來介紹自己會做的地板運動。3、會寫字母Rr，認(rèn)識并會說單詞“rabbit”，知道形容詞“rich”的意思。Daily conv ersati onA： How many sit-ups can you do（你能做多少個仰臥起坐）日常對話B: Twenty .（20個）A： Thats great. How many push -ups can you do（太好了。你能做多少個伏臥撐）。B: Zero.（0

15、個）Mr. bear:Oh, no.（哦！不會吧?。㏒ongs and cha ntsOne, two,three,four!歌曲歌謠Lie dow n on the floor.Do some sit-ups and some push-ups.Exte nsion contents延伸內(nèi)容1、把親子游戲簿翻到P27, p29,按要求完成作 業(yè)：2、放磁帶或看VCD Unit1Uint5.Note：備注：注：請教師張貼此教學(xué)計劃，并請家長配合Review復(fù)習(xí)Review unit5順口溜加動作數(shù)字：159Do sit-ups做仰臥起坐。sta nd on one leg.單腳站立。Do a

16、somersault.翻跟頭。Teachi ng FocusKey words:Its 7:45！七點四十五分了！教學(xué)重點關(guān)鍵詞句：Hurry up！You are late!快點！遲到了！Look at the clock. tell me the time!看看鐘，現(xiàn)在幾點了Letters:s，s，s for snail. Slow slow snail.字母：慢慢的，慢慢的蝸牛。Teach ing objective1、在聽到“tell me the time!”時，能根據(jù)實際情況回答正確的時Kin dergarte n（園名）:Un it Pla n單元計劃Class（班級）：Teac

17、her（老師）：Date（日期）:月日一月日Fun with TPR（課本）：第6冊Unit（單元）：第6單元TIKEJoy時優(yōu)僮英時代佳英（深廣）幼兒英語教育機(jī)構(gòu)Homework教學(xué)目標(biāo)間，認(rèn)識單字“clock”。2、寫字母Ss，認(rèn)識并會寫單字snail.，知道形容詞slow的意思。Daily conv ersati onA:What time is it現(xiàn)在幾點了。日常對話B:Its eight oclock.八點了。A:Gotta go！要走了。Songs and cha ntsWhat time is it Its seven oclock.歌曲歌謠Hurry up. Dont be

18、late for school.What time is it Its twelve oclock.Exte nsion conten ts延伸內(nèi)容Homework作業(yè)：1、把親自游戲簿翻到p21，p23,把動作和對應(yīng)的時間連接起來，并 圈出正確的小寫字母。2、放磁帶或看VCD Unit1Unit6Note:備注：注：請教師張貼此教學(xué)計劃，并請家長配合TIMEJoy時代僮英Un it Pla n單元計劃Kindergarten（園名）：_Class（班級）：_Teacher（老師）：_Date（日期）： 月 日一 月 日Fun with TPR（課本）：_第6冊Unit（單元）：_第7單元_R

19、eview復(fù)習(xí)Its 7:45!七點四十五分了！You are late!你遲到了！9：45，11：40，12:50Look at the clock. tell me the time!看看鐘，現(xiàn)在幾點了s，s，s for snail. Slow slow snail.慢慢的，慢慢的蝸牛。時代佳英（深廣）幼兒英語教育機(jī)構(gòu)Teachi ng FocusKey words:Cross the street carefully! 小心過馬路！關(guān)鍵詞句：Stop!停！Wait!等候！Go！ 走!教學(xué)重點Always use the crosswalk一疋要走人行道。T,t,t for tiger.

20、Tired,tired tiger.Teach ing objective1、在聽到“Stop!”“Wait!”“Go!”時，能做出正確的反應(yīng)。教學(xué)目標(biāo)2、了解 “Cross the street carefully!” 及 “Always use the cross walk”的意思，并能遵守。3、會寫字母Tt，認(rèn)識并會說“tiger.”，知道形容詞“tired”Daily conv ersati onA:What does a red light mean紅燈是什么意思日常對話B:It means“stop!”。它代表“停止”。Songs and cha ntsCarefully，care

21、fully cross the street.歌曲歌謠See the red light you must stop.See the yellow light. just wait.Exte nsion conten ts延伸內(nèi)容Homework1、完成親子游戲簿p25，根據(jù)圖片的意思把交通燈涂上響應(yīng)的顏色，作業(yè)：p27在圖片中找到Tt，然后把Tt涂上顏色。2、聽磁帶或看VCD Unit1Unit7.Note:備注：注：請教師張貼此教學(xué)計劃，并請家長配合TIMEJoy時優(yōu)僮英Unit Plan時代佳英（深廣）幼兒英語教育機(jī)構(gòu)單元計劃Kin dergarte nTeacher（園名）：_Clas

22、s（老師）：Date（班級）：_（日期）： 月 日一月 日Review復(fù)習(xí)Cross the street carefully!小心過馬路！Stop!停！Wait!等候！Go!走！Always use the crosswalk一疋要走人行道。Teachi ng Focus教學(xué)重點Key words:關(guān)鍵詞句：Measure me !量一量我有多咼！Weigh him !秤一秤他多重！Sta nd up straight !站直一點Don t move!不要動字母：U, u, u for umbrella. Ugly, Ugly umbrella!Teach ing objective教學(xué)目標(biāo)

23、1、聽到“Stand up straight !”！及 “Dont move!”的時候，能做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)2、了解“Measure me!”“Weigh him!” 的意思.，3、 會寫字母Uu,認(rèn)識并會說單詞“umbrella”，知道“umbrella” 的意思。Daily conv ersati on日常對話A:How tall are youB:Im 105 centimeters tall.A:How much does Piggy weighB: Hes 30 kilosSongs and cha nts歌曲歌謠Measure me ! Measure me!How tall am I

24、 Can you seeNot very tall. Not very tall.Exte nsion contents延伸內(nèi)容Homework作業(yè)1、親子游戲簿P33,讓小朋友把圖中空白處形狀一樣的食物，貼到圖中，邊貼邊說出相應(yīng)的味道。P35,寫出相應(yīng)的小寫字 母。聽Unit19課的VCD磁帶。Note:備注：Fun with TPR（課本）：第6冊Unit（單元）：第8單元Unit PlanKin dergarte n（園名）：單元Class計 劃（班級）：Teacher（老師）:Date（日期）：月日一月日Fun with TPR（課本）：第6冊Un it（單元）：第9單元TIMEJoy

25、旳論桂英時代佳英（深廣）幼兒英語教育機(jī)構(gòu)Review復(fù)習(xí)Measure me !量一量我有多咼！ Weigh him !秤一秤他多重！Stand up straight !站直一點Dont move !不要動.Teachi ng Focus教學(xué)重點Key words:Taste them .嘗嘗看.Its salty .好咸.關(guān)鍵詞句：Its sweet .甜的Its bitter .苦的Its sour .酸的Dont swallow it .別吞下去.Spit it out .吐出來字母：for vampire . Vicious ,vicious , vampire!Teach ing

26、objective教學(xué)目標(biāo)1、聽到“Taste them”！及“spit it out !”的時候,能做出適當(dāng)?shù)捻憫?yīng)2、 了解“Don t swallow it”！的意思.，認(rèn)識并會說形容詞“salty”“sweet” “bitter” 及“sour”3、會寫字母Vv,認(rèn)識并會說單詞“vampire”，知道形容詞“vicious” 的意思。Daily conv ersati on日常對話A：How does it tasteB：Its salty.A：Its bitter.Songs and cha nts歌曲歌謠Sugar is sweet.Salt is salty.Its fun to

27、eat.Its not tasty.A lem on is sour.Coffee is bitter.Oh,so sourDrink it after dinnerExte nsion conten ts延伸內(nèi)容Homework作業(yè)：1、親子游戲簿P33，讓小朋友把圖中空白處形狀一樣的食物，貼到 圖中，邊貼邊說出相應(yīng)的味道。P35,寫出相應(yīng)的小寫字母。2、 聽Unit19課的VCD磁帶。Note:備注：注：請教師張貼此教學(xué)計劃，并請家長配合時代佳英（深廣）幼兒英語教育機(jī)構(gòu)Unit PlanKindergarten（園名）：單元計劃Class（班級）：Teacher（老師）：Date（日期）：

28、月日一月日TIMEJoy時代佳英Fun with TPR（課本）：第6冊_Unit（單元）：第10單元Review復(fù)習(xí)Sugar，糖lemon,檸檬salt，鹽coffee，咖啡dinner晚餐Its salty. Its bitter. Its sweet. Its sour.Teachi ng FocusKey words:card（卡，卡片）envelope（信圭寸）stamp（由E票）教學(xué)重點關(guān)鍵詞句：Make a card for your mom!（為你的媽媽做一張卡）Write“I Love you!”（寫上“我愛你！” ）Seal the envelope（粘上信圭寸）put

29、a stamp on it（貼郵票）Mail it（郵信）字母：W w w for witch .Wicked，wicked witchTeach ing objective通過單元的學(xué)習(xí)，要求小朋友能夠?qū)W會自己做卡片， 并且懂得如何郵信，教學(xué)目標(biāo)會寫，會說：“1 Love you! ”Daily conv ersati onA：What does the card say（卡上說什么了）日常對話B：It says.“I Love you，Morn（卡上說：“媽媽我愛你”）。Songs and cha ntsIm short. Youre tall.歌曲歌謠You re big and Im

30、small.Why is it so after allExte nsion conten ts延伸內(nèi)容Homework1、請小朋友回家之后完成“親子游戲簿”P37、39的作業(yè)。P37,把注：請教師張貼字母和學(xué)計劃涂上漂亮長配色。然后把畫完的圖片剪下送給媽作業(yè)：媽。并且對媽媽說：“1 Love you!Mori”從P38,找出相應(yīng)的顏色的字母并著色。2、聽Unit 110的VCD的磁帶。Note:備注：TIMEJoy時代佳英（深廣）幼兒英語教育機(jī)構(gòu)Un it Pla n單元計劃Kindergarten（園名）：_Class（班級）：_Teacher（老師）：_Date_（日期）： 月 日一 月

31、 日Fun with TPR（課本）：_第6冊_Unit（單元）：_第11單元Review復(fù)習(xí)Card卡片Write“I Love you”寫出我愛你。Env elope信封Make a card制作一張卡片。Stamp郵票Seal the en velope粘好信圭寸。Put ? stamp on it貼上郵票。Teachi ng Focus教學(xué)重點Key words:Play hopscotch跳房子Play with the hula hoop搖呼拉圈Toss the rings套圈Play darts仍飛鏢關(guān)鍵詞句：字母：X X X for box Six cakes in the b

32、oxTeach ing objective教學(xué)目標(biāo)1、在聽到“What would you like to do”后，能回答出自己最喜歡的游戲。2、認(rèn)識各種游戲名稱“hopscotch” “rings”“darts”及“hula hoop” 聽到“Play”“Toss”能夠做出正確的響應(yīng)。3、會寫字母Xx，認(rèn)識并會說單詞“box”，知道“six rakes in the box” 的含義。Daily conv ersati on日常對話A：Would you like to play with me你愿意和我一起玩嗎B：Sure.What do you want to play當(dāng)然，你想要玩什

33、么A：Toss the rings. 套圈B：Great!太棒了Songs and cha nts歌曲歌謠What would you like to doPlay hopscotch.Jump, jump，jump!Exte nsion conten ts延伸內(nèi)容Homework作業(yè)：1、 請小朋友回家之后完成“親子游戲簿”P41、42的作業(yè)。P41，把圖 片空格處形狀一樣的圖片貼紙貼上。P43,從字母A出發(fā)按字母排列順 序走出迷宮，最后找到羅卜。2、用鉛筆把路線畫出來。聽Unitl11的VCD和磁帶。Note:備注：注：請教師張貼此教學(xué)計劃，并請家長配合時代佳英（深廣）幼兒英語教育機(jī)構(gòu)Un

34、 it Pla n單元計劃Kindergarten（園名）：_Class_（班級）：_Teacher（老師）：_Date_（日期）： 月 日一 月 日Fun with TPR（課本）：第6冊_Unit（單元）：第12單元TIMEJoy時優(yōu)隹英ReviewWhat would you like to do你喜歡做什么復(fù)習(xí)Play hopscotch跳房子Toss the rings套圈Play darts扔飛鏢Play with the hula hoop搖呼拉圈X x x for box Six cakes in theboxTeachi ng FocusKey words:Pick up t

35、he phone拿起電話Dial the number撥號教學(xué)重點關(guān)鍵詞句：Say your namefirst先說出你的名字Hello！This is kitty你好！我是kitty！Answer the phone!接電話Say“Good-bay”beforeyou hand up掛斷前說“再見”字母：Y y y for yo-yo Yellow yo-yo！Teach ing objective1、在聽至U“Pick up the phone”“Dial the number” 及“Answer the教學(xué)目標(biāo)phone”時，能做出適當(dāng)?shù)捻憫?yīng)。2、聽到“Say your namefirst”時，能使用“Hello!This is”來響應(yīng)。3、會寫字母丫y，認(rèn)識并會說單詞“yo-yo”。Daily conv ersati onA：What is your telephone number你的電話號碼是多少日常對話B：3222338Songs and cha ntsRing!Ring!Ring!歌曲歌謠The phone is ringRing!Ring!Ring!Exte nsion conten ts延伸內(nèi)容Homework1、請小朋友回家之后完成“親子游戲簿”P45 47的作業(yè)。P45,把正確的打電話順序?qū)懺谥虚g的方塊中。P47,把圖片的4個方塊剪下拼作業(yè)