18.1《電能__電功》導(dǎo)學(xué)案

1、電能電功導(dǎo)學(xué)案一、情境導(dǎo)入：騎自行車時(shí)你有沒有對自行車做功？你騎過電動車嗎？誰對電動車做了功？它有沒有能量？二、課堂探究：知識點(diǎn)一：電能I. 我們的生活已經(jīng)離不開電，你知道電能來自哪里有去往何處嗎？2自主學(xué)習(xí)：(1) 自學(xué)課本并討論電能的來源：哪些能量可以轉(zhuǎn)化成電能？(2) 小組討論：生活中的各種用電器把電能轉(zhuǎn)化成了什么能？(3) 自學(xué)課本了解：電能的單位是什么？3.其他形式的能通過發(fā)電機(jī)、電池可以轉(zhuǎn)化成。電能通過各種用電器可以轉(zhuǎn)化成其他形式的能。電能的單位有：千瓦時(shí)和焦耳。1度=1kWh=J。4練一練：電飯煲將能轉(zhuǎn)化成了 能。電風(fēng)扇、洗衣機(jī)將能轉(zhuǎn)化成了能；電腦和電視將 能主要轉(zhuǎn)化成了 能和能

2、；家用電吹風(fēng)將能轉(zhuǎn)化成了 能和;給手機(jī)電池充電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為能。知識點(diǎn)二：電能的測量1. 家里用的電能的多少不同，收取的電費(fèi)不同，怎樣判斷你家里消耗電能的多少？2. 課堂探究：(1)觀察電能表，討論電能表上的符號及數(shù)據(jù)的意義：參數(shù)意義電能表KW.hP上1220V10A(20A)50Hz3000r/KW.h3200imp/(Kw h)(2)電能表的讀數(shù): 新電能表的示數(shù)應(yīng)該是 ，表盤最后一位是 位 陳鳴一家今年一月新安裝了電能表， 如右圖所示。九月初的讀數(shù)為，九月末讀數(shù)，從安裝本電能表到九月初她家共用了 的電能，從安裝上到九月末她家共用了 的電能。九月份她家共用電能。 電能表的作用：測量用電器在

3、一段時(shí)間內(nèi)所消耗的儀表。一段時(shí)間內(nèi)的用電度數(shù)等于電能表上先后兩次示數(shù)之差。(3) 自學(xué)電能表的種類：除普遍機(jī)械式電能表，IC卡電能表、電子式電能表、 多費(fèi)率電能表等。(4) 自學(xué)了解1kWh的電能的作用，增強(qiáng)節(jié)約用電的意識。3.練一練：(1) 若某同學(xué)家電能表月初示數(shù)為3442.6月末示數(shù)為3510.1則他們這月共用了多 少度電？合多少焦耳？若每度電0.54元，這月電費(fèi)多少？(2) 一電能表盤上標(biāo)明“ 1200(kwh) ”，將某用電器單獨(dú)接在該表上。當(dāng)用電器工作4min后，電能表水平轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了 60r，該用電器消耗的電能為kwh ；知識點(diǎn)三：電功1 .電動車工作時(shí)電流對車做了功，將 能轉(zhuǎn)化為

4、 能,那么電能與電功是什么關(guān)系？2. 自學(xué)課本：(1) 電流做功的過程是將 能轉(zhuǎn)化為能的過程。且用電器消耗了多少 能，電流就做多少功。如：電流對電動車做了 360000J的功代表 有 J的電能轉(zhuǎn)化成電動車的動能和內(nèi)能。(2) 電流做功的多少跟 、都有關(guān)系。公式為：W=UItW的單位：焦耳（J） U、I、t的單位分別是：伏（v）、安（A）、秒（s）.3. 練一練：一個(gè)小燈泡的兩端加2.2V電壓時(shí)電流是0.3 A,它在這種情況下通電10 min,電流 做了多少功？消耗的電能是多少？三、 課堂總結(jié)電能電能的計(jì)量電功四、達(dá)標(biāo)練習(xí)1. 0.2千瓦時(shí)= 焦耳 7200000J kw.h2小花同學(xué)搜集了一些能量轉(zhuǎn)化的事例，其中將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（）A.電動機(jī)工作B.電爐工作C.火力發(fā)電機(jī)發(fā)電D.大陽能熱水器工作3. 位同學(xué)家上周末電能表的示數(shù)是I也回叨囚|,本周末示數(shù)為|巨回巨LTI ：_，該家庭本周用電 kW- ho若電能表銘牌上標(biāo)有“220v”“ 3000 r/kVy則這周內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn) 圈。4. 小芳家的電能表標(biāo)有“3600imp/（kWh）字樣，若該電能表耗電指示燈