立體視力培訓

1、人類最高級視覺學暨 立體視覺學學研班一、綜述各位女士各位先生各位專家，大家上午好，歡迎大家來到左奧藍奇立體視覺學研班，下面由我來主講首先大家知道眼睛是人類生存的重要感覺器官，外界信息的80%以上都是通過視覺系統(tǒng)傳遞到大腦中樞，經(jīng)過加工出來，來認識洵麗多彩的事物，浩瀚太空的宏觀世界和物質(zhì)內(nèi)部的微觀世界。啊！我們生活的空間是多么的奇妙，我們可以感受到春天散發(fā)著生機勃勃的綠色；夏天彩蝶飛舞，百花爭艷，秋天金色收獲；冬天皚皚的白雪。真是鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由，多么美好富有詩意夢幻般的世界，所有這一切，對外界的感知都是靠視覺器官眼睛來完成的。所有這些讓我們必須有一對健康的眼睛才能做到，那好我

2、問一下在坐的各位誰能告訴我健康眼睛的標準是什么？二、人類健康眼睛的標準健康眼睛的標準要符合以下三點 中心視力 周圍視力 立體視覺1、 中心視力：就是我們通常查看視力表所確定的視力，包括遠視力（5米外看視力表）和近視力（在30厘米外視力）2、 周圍視力：當眼睛注視某一目標時，非注視區(qū)所能看到的范圍是大是小，這叫周圍視力。也就是人們常說的眼余光，一般來說，正常的周圍視力范圍相當大，兩側(cè)達90度，上面為60度，下面為75度3、 立體視覺：什么是立體視覺立體視覺是雙眼對外界事物的高低深淺遠近凸凹等距離關(guān)系的感知三、立體視覺是如何建立的那么立體視覺是怎樣建立的呢？首先我來說一下，雙眼視覺的程序：雙眼視覺

3、的程序分為三級，雙眼能同時感覺時為一級：如能將雙眼的像融合時則為二級；當雙眼的物象不僅能融合而且還能分辨出遠近高低的感知能力時成為三級。也就是有三維空間的辨認能力，也就是立體視達到以上要求，即建立了正常的立體視覺，沒有立體視稱為立體盲，立體視覺在眼睛健康的三個標準中最為重要，因為即使中心視力和周圍視力很好，沒有立體視同樣很難有良好生存質(zhì)量。四、立體盲對生活的影響首先沒有立體視者不能從事精密高度的工作，如飛行員，各種機動機駕駛員、運動員、各種精密機械的操作和精密儀器、儀表的制造、顯微鏡手術(shù)、遙感、遙測等。沒有立體視的人，不要說擇業(yè)很難，就是出行日常生活也會有許多不便和危險性，生活質(zhì)量相當?shù)拖?。?/p>

4、、影響立體視覺的因素有哪些大家說立體視對我們重要嗎？那么造成立體視覺的原因有那些呢？1、 先天性，眼球各組織及視網(wǎng)膜發(fā)育不良或孕期受過強光刺激或受疾病影響到胎兒。如孕婦孕期發(fā)燒、吃過某些過敏藥物，影響了胎兒的視覺系統(tǒng)發(fā)育。2、 兒童發(fā)育期，營養(yǎng)極其不良造成，即眼組織內(nèi)嚴重缺乏所需的各類營養(yǎng)。如維C、硒、鋅、鈣等微量元素3、 某些眼疾，如斜視、弱視、白內(nèi)障、近視、遠視、散光等眼病會影響立體視的發(fā)育，如果上述眼病發(fā)生在嬰幼兒的視覺發(fā)育敏感期，其影響程度更加嚴重。而近視、弱視是造成立體視覺下降或立體盲的主要原因。目前，我國已成為近視第一大國，近視率小學生30-40%，中學50-60%，大學70%以上

5、，弱視在我國發(fā)病率為5%，我國有3億多兒童，弱視人數(shù)相當客觀，這些人不但視力低下，長大以后，不要談?wù)夜ぷ魃娑际苡绊?。學生視力問題，下一代的眼保健問題，目前形勢非常嚴峻，怎么辦？有沒有解決方法呢？六、國際先進視覺訓練系統(tǒng)眼力訓練艙橫空問世剛才講了，我們的下一代眼睛健康非常嚴峻，擇業(yè)受限制、生活質(zhì)量差，成為了國家、家庭的負擔，個人生活在陰影里，那怎么辦呢，我們該怎么辦呢？有沒有辦法幫助這些人走出生活陰影，從小就擁有正常健康的眼睛呢？實際上國內(nèi)外眾多的眼屈光學專家在這一領(lǐng)域一直在孜孜不倦的摸索，進行了長期不懈的努力。終于，很值得慶賀，現(xiàn)在已經(jīng)擁有了一套完美的解決方法是利用計算機虛擬現(xiàn)實立體影像技術(shù)

6、，作用與雙眼，也就是通過眼力訓練來建立雙眼的立體視覺。那么什么是計算機虛擬現(xiàn)實技術(shù)呢？虛擬現(xiàn)實是在計算機中構(gòu)造一個形象逼真的模型，人與該模型可以進行交互，并產(chǎn)生與真實世界相同的反饋信息，作用于日常工作學習健康等領(lǐng)域，使人民獲得和真實世界一樣的感受。大家知道，屈光不正，近視、遠視、散光和弱視是造成立體視覺下降的主要原因，反其道而行之，我們通過雙眼立體視覺的建立。來達到對近視和弱視的恢復(fù)訓練。這套眼力訓練系統(tǒng)有四個訓練部分：1、平面立體訓練部分2、互動立體訓練部分3、立體訓練部分4、3D立體訓練部分那么具體雙眼是如何通過訓練來建立立體視的呢？七、神奇的眼力訓練功能首先我先來給大家體驗一下，這個訓練

7、與要在暗室里進行，學生只需坐在這里盯著屏幕就行，每天只需30分鐘。一、打開動態(tài)這個訓練是針對弱視學生，通過雙眼視網(wǎng)膜黃斑部感光細胞的刺激增加其活性達到立體視覺提升的目的2打開周邊1、3、4針對近視學生通過鍛煉眼肌，緩解睫狀肌疲勞來達到視力提升的目的3打開融像針對外斜和內(nèi)斜學生通過雙眼合像訓練達到恢復(fù)雙眼正常視力的目的二、打開互動訓練1 互動2，訓練與娛樂相結(jié)合，此訓練適合弱視，近視，雙眼靈敏度，開發(fā)左腦。此訓練適合近視訓練，鍛煉眼肌，緩解視疲勞三、立體訓練1 晶狀球：適合近視、弱視者，晶體訓練集合能力訓練和雙眼合像訓練2 過山車：適合近視和弱視者雙眼視敏度，追蹤能力捕捉能力，視神經(jīng)傳導速度，周

8、圍視力開發(fā)。視網(wǎng)膜黃斑部興奮，短時間內(nèi)建立立體視。四、3D立體訓練針對近視與弱視學生通過畫面中徑深度的變動，調(diào)節(jié)雙眼的視差，對雙眼晶體，睫狀肌和眼肌的鍛煉八 讓我們共同投身于下一代眼保健事業(yè)讓每個人都擁有一雙健康的眼睛 以上是我們看到的眼力訓練內(nèi)容，是左奧藍奇公司經(jīng)十年的技術(shù)積淀和效果考證，引用了國內(nèi)外發(fā)達國家用于學生眼保健中的訓練方法，并結(jié)合自主研發(fā)系列訓練方式，在學校建立學生視力保健示范班等各種形式收到了驕人的成果青少年視力低下已引起國家的高度重視，今年9月4號國家教育部出臺了關(guān)于中小學生視力保健干預(yù)方案，山西省山西晚報9月份報道學生立視力問題作為檢驗疾控部門工作的首要標準，10月份報道，

9、“如何減少學校小眼鏡”一文，由此可見，國家和社會對學生視力問題干預(yù)已提上日程，在此我們也熱切歡迎各位參與進來，為全民眼健康事業(yè)貢獻一份熱。我們的目標：讓每個人都 擁有一雙健康的眼睛！ 一 綜述l 眼睛的神奇作用 二 健康眼睛的標準l 中心視力l 周圍視力l 立體視力三 立體視覺是如何建立的l 雙眼立體視覺的程序1、 雙眼能同時感覺時為一級2、 如能將雙眼的像融合時為二級3、 雙眼的物象不僅能融合而且還能分辨出遠近高低的感知能力時成為三級l 立體視達到了上述要求，即建立了正常的立體視覺 四 立體視覺盲對生活的影響l 擇業(yè)受限l 影響正常日常生活 五 影響立體視覺的因素l 先天性發(fā)育不良l 營養(yǎng)缺乏l 受某些眼疾影響 六 國際先進的視覺訓練系統(tǒng)眼力訓練艙橫空問世l 什么是眼力訓練艙l 眼力訓練