學校數(shù)學教研組工作方案范文五篇

1、學校數(shù)學教研組工作方案范文五篇 數(shù)學教研組要扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目標要明確;上課要仔細，方法要敏捷;作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。以下是整理的學校數(shù)學教研組工作方案，盼望可以供應(yīng)給大家進行參考和借鑒。 學校數(shù)學教研組工作方案.一 一、指導(dǎo)思想 仔細實行黨的訓(xùn)練方針，以學校教育處教學工作方案要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推動課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練理念，改善訓(xùn)練方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各班級數(shù)學教學質(zhì)量。 二、目標任務(wù) 1、連續(xù)進展上學期數(shù)學教學效果，提高數(shù)學教學質(zhì)量，在不增加同

2、學負擔的前提下，數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。 2、探討建立陽完數(shù)學課堂教學模式，著力變革老師的教學方式，提高老師的課堂教學水平和同學的學習效果。 3、專心開展“雙備雙上”、課題討論教研活動，按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。 三、主要措施 1、扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目標要明確;上課要仔細，方法要敏捷;作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。 2、各數(shù)學老師仔細擬定好教學方案。在教學中，要個性重視對同學學習方法的指導(dǎo)和良好習慣培育，做好輔優(yōu)幫困的工作。 3、加強自身業(yè)務(wù)學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參與校內(nèi)外的教學溝通和觀摩等活動， 4、進

3、一步加強教研工作： (1)仔細開展“雙備雙上”，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。 (2)全體數(shù)學老師要擅長用新課程理念來端詳和剖析自己的教學設(shè)計和教學行為，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進行反思，并寫出教學體會。教研組要準時整理材料，結(jié)合本學期討論狀況，整理出公開課的閱歷、成果。 (3)學習陽完課堂的相關(guān)訓(xùn)練教學理念，建構(gòu)完善陽完數(shù)學課堂的教學模式，展現(xiàn)陽完訓(xùn)練的精品課堂。 5、培育同學良好的學習習慣 同學良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練不行忽視的基本資料。重視同學學習習慣的培育，養(yǎng)成嚴厲、仔細的治學看法和克服困難的精神，構(gòu)成有方案、有條理的

4、工作作風。 學校數(shù)學教研組工作方案.二 一、指導(dǎo)思想： 本學期我校數(shù)學教研組將以課程改革為核心，以課題討論為載體，以同學全面進展、老師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕同學課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點，現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作支配如下： 二、教研目標： 1、繼承和發(fā)揚我組老師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學討論的熱忱。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構(gòu)成深厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。 3、在學習、實踐、研討中更新老師的教學觀念，探究，總結(jié)新課程的實踐閱歷，進一步

5、提升本組老師的教科研潛力，組建一支適應(yīng)新課標要求的數(shù)學老師隊伍。 4、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，教學質(zhì)量再上新臺階。 5、加強優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教員。 三、教研措施 (一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動 1、仔細學習課程標準，討論新課標、新教材。全體老師透過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導(dǎo)教學，專心實踐、探究新課程下的課堂訓(xùn)練教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，透過反復(fù)探究、討論、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到詳細的課堂教學中。 2、細化課改過程管理。在課程改革試驗工作中，加強教材研討、群眾備課的研討，堅持推們聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的量化考核，收集、整理資

6、料，并準時總結(jié)教改閱歷，確保課該工作落在實處。 (二)加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展 1、本學期我們將連續(xù)實行互悅耳課，要求老師要把握好教材的重、難點和學問間的內(nèi)在聯(lián)系，制造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，依據(jù)本校同學實際狀況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位老師要專心參加研討，依據(jù)自己的教學風格進行個性化的修改，課后準時寫好教學反思。 2、優(yōu)化課堂教學，強化質(zhì)量意識。本學期連續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。注意課堂教學的過程管理，連續(xù)實行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點評溝通制度。 3、專心開展教研組活動，以課題討論、專題研討、閱歷

7、溝通、競賽等方式開展好教學討論工作。 4、進一步規(guī)范同學作業(yè)，切實減輕同學的課業(yè)負擔。 (三)開展多樣化教研活動，以教研活動促進老師專業(yè)成長 1、開展課堂教學展現(xiàn)活動，使教學研討進課堂。 2、開展聽課、評課的研討活動，老師本學期聽課不少于20節(jié)，透過相互聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研潛力。 3、加強對青年老師的培育，為青年老師的進展制造環(huán)境，為青年老師帶給學習、培訓(xùn)的機會和展現(xiàn)的平臺，透過優(yōu)質(zhì)課競賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面到達教學相長的目的，另一方面使青年老師盡快成長我組的學科帶頭人。 學校數(shù)學教研組工作方案.三 新學期開頭了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教

8、研組老師的課堂教學潛力和水平，促進老師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。 一、指導(dǎo)思想： 本學期的教研活動仍舊以素養(yǎng)訓(xùn)練為中心，不斷深化課改試驗，把提高訓(xùn)練教學質(zhì)量放在首位，嚴格執(zhí)行“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題討論為載體，以同學全面進展、老師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕同學課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。 二、教研目標： 1、以黨的先進性訓(xùn)練為契機，進一步提高老師的職業(yè)道德。 2、為老師們學習、溝通、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，帶給一個和諧的研討平臺。 3、繼承和發(fā)揚我組老師良好的師德修養(yǎng)、愛

9、崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學討論的熱忱。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構(gòu)成深厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。 4、在學習、實踐、研討中更新老師的教學觀念，探究，總結(jié)新課程的實踐閱歷，進一步提升本組老師的教科研潛力。 5、扎實有效地開展課題試驗工作，規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，督促教學質(zhì)量再上新臺階。 三、教研措施： (一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。 1、仔細學習課程標準，討論新課標、新教材。提倡每位老師本學期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學理念來指導(dǎo)教學，專心實踐、探究新課程下的課堂訓(xùn)練教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，透過反復(fù)探究、討論、反思、實踐，把課程改

10、革的精神扎實地落實到詳細的課堂教學中。 2、細化課改過程管理。在課程改革試驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并準時總結(jié)課改閱歷，確保課改工作落在實處。 (二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進老師專業(yè)成長。 1、采納集中學習、老師自學、網(wǎng)絡(luò)學習的方法，使老師準時了解_科學的教改信息，擴展老師學問視野，不斷更新訓(xùn)練教學理念，豐富老師的訓(xùn)練教學理論，提升老師的理論水平和教學教研水平。 2、連續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動，開展課堂教學展現(xiàn)活動，使教學研討進課堂。 4、開展聽課、評課的研討活動，透過相互聽課、說課、評課，取長補短，不

11、斷提升自己的教科研潛力。 5、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分利用老師博客、群、uc論壇進行教學研討，傾聽專家講座等活動。 四、教研組活動支配： 二月份： 1、學習教研組方案，布置任務(wù); 2、觀看訓(xùn)練碟片，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評析。 三月份： 1、講評一班級三個教學班的小組教研課。 2、課后分別點評每節(jié)課的勝利之處，指出不足之處，以促共同提高、進步。 四月份： 1、講評二班級的小組教研課，課后點評。 2、復(fù)習整理以備期中考試。 五月份： 1、講評三班級的小組教研課，課后且點評。 2、觀摩學習優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。 六月份： 1、整理總結(jié)教研組工作。 2、制訂期終復(fù)習方案，迎接期終考試。 學校數(shù)學教研組工作方

12、案.四 一、指導(dǎo)思想： 以學校和教育處工作要點為指導(dǎo)，以數(shù)學課程標準為依據(jù)，深化教學改革，以促使同學全面、持續(xù)、和諧的進展為動身點。課堂中以同學的進展為本，提升質(zhì)量為主旨，培育同學的創(chuàng)新意識和實踐潛力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法，以提高教學量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，專心推動素養(yǎng)訓(xùn)練，努力提高全體同學的數(shù)學素養(yǎng)。 二、工作目標： 1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)技能。 2、加強師資隊伍建設(shè)，仔細學習領(lǐng)悟高效課堂，專心開展教材討論工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強與兄弟學校教學的溝通與協(xié)作，提高青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研潛力。

13、 3、在同學中開展形式多樣的學習活動，激發(fā)同學學習數(shù)學的愛好，增加數(shù)學在生活中的體驗，促進同學個性和諧進展。 三、工作重點： 1、連續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動，采納理論學習、座談溝通、校本討論等形式開展有針對性和實效性的教研活動 2、連續(xù)堅持超周備課。導(dǎo)學案要規(guī)范化，教學資料，教學目標明確，教學重、難點突出，三維目標要清楚。結(jié)合本班實際和老師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學的導(dǎo)學案。 3、作好課堂教學指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我校老師的重點工作。 4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕同學課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設(shè)計布置、批改，

14、力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴格掌握作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕同學過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習專心性。作業(yè)批改要準時、仔細、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、同學代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，準時輔導(dǎo)，以增加學習信念，提高學習成果。 5、開展聽課、評課的研討活動，老師每學期聽課不少于15節(jié)。 四、工作措施： (一)落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生進展。 1、仔細學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想。落實新標準在教學中的運用，加強新老老師的合作，提高我校老師的專業(yè)成長。 2、開展課堂教學的討論，轉(zhuǎn)換老師主角，樹立以同學為本的思想，敬重同學，建立公平民主的師生關(guān)

15、系，營造專心、健康、和諧、寬松的教學氛圍，提倡同學動手實踐、自主探究與合作溝通的學習方式，擴高校生信息溝通面，增加同學的創(chuàng)新意識。 (二)強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學質(zhì)量。 1、備課：本學期連續(xù)推行導(dǎo)學案。老師共同探討“和樂”高效課堂的教學模式。 2、上課：老師要做好課前預(yù)備工作，在教學中要注意現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透學問點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要留意師生活動時間的安排，要準時檢測教學效果。 3、作業(yè)的布置、批改。 作業(yè)設(shè)計既要在量上有所掌握，更要留意質(zhì)的精當。批改要正確、準時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。 4、輔導(dǎo)：連續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班老師要有組織地搞好學習

16、有困難的個別同學的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著。 學校數(shù)學教研組工作方案.五 全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，仔細學習先進的訓(xùn)練理論和新的課程標準，專心投身課程改革，堅決不移地實施以培育同學創(chuàng)新意識、探究意識和實踐潛力為重心的素養(yǎng)訓(xùn)練，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改善教研方法，優(yōu)化教研模式，專心探究在新課程改革背景下的學校數(shù)學教研工作新體系。 一、工作思路和目標： 以科學進展觀為指導(dǎo)，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓(xùn)培育促成長”的宗旨，圍繞本學期學校訓(xùn)練教學工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，把課題討論、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學教研

17、的兩大特色。采納多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的討論，致力于教學質(zhì)量的提高，致力于同學的全面進展，致力于老師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。為此，本學期我們數(shù)學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作： (一)扎實推動教學教研常規(guī)工作，增加教研工作的實效性 教學科研是學校的生命線，把科研工作與老師的教學實際緊密聯(lián)系，在數(shù)學教學教研中嚴格執(zhí)行老師教學常規(guī)管理制度、校本教研考核制度等，努力做到以制度為保障，扎實推動教學科研工作，增加教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為老師服務(wù)、為同學服務(wù)、為教學服務(wù)。 1、連續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動，采納理論學

18、習、座談溝通、群眾備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本討論等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對老師參與業(yè)務(wù)活動進行量化考核，并記于老師個人教研積分。 2、連續(xù)堅持群眾備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學資料，教學目標，教學重點、難點和關(guān)鍵，教學方法，教具預(yù)備，教學過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計，教學反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在群眾備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和老師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設(shè)計中看出老師是如何教的、同學是如何學的、學問是怎樣生成的、基礎(chǔ)學問是怎樣訓(xùn)練的、潛力是怎樣培育的、同學的專心性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持群眾備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學期結(jié)束對老師的備課量化打分、評比嘉獎。 3、作好課堂教學指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組老師