六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊期末考試試卷分析

1、六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊期末考試試卷分析一、試卷題型分析試卷緊扣教材.抓住重點(diǎn).同時(shí)注重了各知識(shí)點(diǎn)的考查.六年級(jí)上學(xué)期教材包括以下內(nèi)容：圓、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用、比的認(rèn)識(shí)、統(tǒng)計(jì).其中圓、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用、比的認(rèn)識(shí)等是本冊重點(diǎn)內(nèi)容.本次考試試卷主要有四類題型：基礎(chǔ)知識(shí)題、實(shí)際操作題、計(jì)算題、應(yīng)用題.比較全面地考查了學(xué)生所需掌握的各部分內(nèi)容.1 . 基礎(chǔ)知識(shí)題第一題填空.第二題判斷.第三題選擇.考查的是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)概念的理解 .題目難易適度.適合大部分學(xué)生的能力范圍.2 .計(jì)算題分為口算題、解方程、畫圓形周長和面積.計(jì)算題在實(shí)際生活中和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中都有著廣泛的應(yīng)用.是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能計(jì)算題考查內(nèi)容全

2、面.題量適中 .3 .實(shí)際操作題考查了學(xué)生的觀察、操作、想象能力.4 .第六題為解決問題.全面綜合性地考查了運(yùn)用百分?jǐn)?shù)、圓.比的知識(shí)解決生活 .要求學(xué)生通過讀題.理解題意后.對(duì)條件進(jìn)行分析提煉.最后解決問題.題目難易適度.涵蓋了多個(gè)知識(shí)點(diǎn).二、試卷卷面分析本次考試有3 人參加考試.及格率66.6%.比較全面、準(zhǔn)確地反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及日常教學(xué)情況.成績和上學(xué)期差多.同時(shí)也從卷面中反映了一些問題：計(jì)算作為一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能.還需要加強(qiáng)練習(xí).試卷第六題集中考查本冊有關(guān)計(jì)算的內(nèi)容.共 5 個(gè)小題：1 、分?jǐn)?shù)乘法；2、解方程；4、求圖形的周長和面積.許多同學(xué)在此題中不同程度的扣分.在其它題目中因

3、為計(jì)算問題造成失分的情況也不在少數(shù).而在數(shù)學(xué)解題中.雖然思路很清晰.考慮的角度也很巧妙.但是在實(shí)際答題中因?yàn)橛?jì)算失誤造成答案錯(cuò)誤.這是多遺憾的事呀！因此.在今后的教學(xué)中對(duì)于計(jì)算知識(shí)還需要強(qiáng)化訓(xùn)練.讓學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上.加入口頭敘述計(jì)算的環(huán)節(jié) .引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的計(jì)算方法.養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣.（二）解決問題中對(duì)條件問題的分析綜合能力不夠.解決問題的策略訓(xùn)練有待提高.應(yīng)用題是日常生活在數(shù)學(xué)中的反映.既能發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力.也是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新能力的重要途徑.試卷第六題應(yīng)用題反映的問題有：1. 學(xué)生解決問題的分析、綜合能力有待提高；2.學(xué)生解題策略性能力還不夠.在第六題應(yīng)用題中大部分同學(xué)失分較多.其中問題最大的是第（2）小題.其次是第（3）小題.第（ 5）小題.雖然大部分應(yīng)用題都沒有太大的難度.但由于多部分學(xué)生思路不清.分析錯(cuò)誤.對(duì)于所提問題需要哪些條件進(jìn)行分析時(shí)沒有理清頭緒.不能很準(zhǔn)確地找出相關(guān)條件對(duì)問題進(jìn)行分析.試卷上出現(xiàn)的錯(cuò)誤各種各樣.這說明在平常教學(xué)中.對(duì)學(xué)生的分析綜合能力的訓(xùn)練需要進(jìn)一步系統(tǒng)化訓(xùn)練.讓學(xué)生運(yùn)用分析法、綜合法、畫園形分析法等方法.提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力.同時(shí)還可以將計(jì)算教學(xué)與解決問題有機(jī)結(jié)合.在解決實(shí)際問題的過程中既探討解決問題的策略.又提高學(xué)生計(jì)算能力.通過這一次考試.讓我