三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)-Unit2Colours第3課時(shí)ALettersandsounds教案

1、三年級(jí)英語(yǔ)（上）第2單元第3課時(shí)Unit 2 ColoursA Letters and sounds Start to read一、【教材分析】教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1 .學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫字母Aa, Bb, Cc, Dd。2 .學(xué)生聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)以字母Aa, Bb, Cc. Dd為首的八個(gè)單詞，知道字母在單詞中的發(fā)音。 3.讓學(xué)生明確關(guān)于26個(gè)英語(yǔ)字母的相關(guān)知識(shí)：英語(yǔ)字母共有26個(gè)；每個(gè)字母有大小寫； 字母有印刷體和手寫體兩種形式等。能力 目標(biāo)1 .學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并準(zhǔn)確讀出字母Aa, Bb, Cc, Dd的發(fā)音，明確其在字母表中的 順序，并能夠在四線格內(nèi)正確書寫這四個(gè)字母。2 .學(xué)生能夠根據(jù)

2、圖片聽(tīng)單詞，選擇正確的單詞首字母。3 .學(xué)生能夠聽(tīng)到字母并能說(shuō)出字母對(duì)應(yīng)的發(fā)音。情感 目標(biāo)L教育學(xué)生養(yǎng)成良好的英語(yǔ)書寫習(xí)慣。2.培養(yǎng)學(xué)生的音素意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1 .聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫字母Aa, Bb, Cc, Dd.2 .根據(jù)圖片聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)單詞apple, ant, book, bag, cat, crayon, dog, duck,并且知道其首字 母在單詞中的發(fā)音。教學(xué)難點(diǎn)字母的筆順和相關(guān)例詞的發(fā)音。教學(xué)方法情景教學(xué)法：任務(wù)型教學(xué)法。二、【教學(xué)流程】環(huán)節(jié)師生活動(dòng)二次備課1.復(fù)習(xí) 熱身Before Class: T： You are divided into 4 groups. Group 1, g

3、roup 2.If you do well, you can get an apple. Come on!L Greeting： T: Stand up! Good morning> boys and girls.Ss:Good morning!2. Review課件出示彩虹圖，T: Look and say.復(fù)習(xí) I see red/.3. Review and lead in. T: Let's sing ABC song. What's the sone about?教 SJ師點(diǎn)擊PPT播放歌曲，師生同唱。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)日常問(wèn)候、看圖說(shuō)話和歌曲活動(dòng)，復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的表

4、示 顏色的句型，又讓學(xué)生整體感知26個(gè)英文字母，導(dǎo)入主題，為學(xué)習(xí)新知 做鋪墊。）II .感知體驗(yàn)1.學(xué)習(xí)例詞apple, ant和字母Aa及字母Aa在詞首的發(fā)音。（1）帶著問(wèn)題視聽(tīng)故事，學(xué)習(xí)apple和ant.T: What can you hear from the video?（從視頻里你能聽(tīng)到什么？）Watch, listen and answer.教師播放視頻，學(xué)生回答PPT分別出示蘋果apple和螞蟻ant的圖片和單詞。T:Yes, apple and ant.師先領(lǐng)讀apple,后領(lǐng)讀ant。 分解讀音，示范發(fā)音（注意字母a的發(fā)音，口要張大），升降調(diào)領(lǐng)讀，生 跟讀。板書apple和

5、ant并貼圖片.小組讀：男女生讀；學(xué)生手持圖片開(kāi) 火車讀。評(píng)價(jià):Wonderful! An apple for you!（2）學(xué)習(xí)字母Aa及發(fā)音/ei/.課件展示單詞apple和ant.（字母a用紅色強(qiáng)調(diào)。）T: Look at the two words. Whafs the same?師邊說(shuō)邊加入漢語(yǔ)提示“仔細(xì)觀察，單詞中那一 個(gè)字母相同？”引導(dǎo)學(xué)生觀察這兩個(gè)單詞并找出所含的相同詞首字母a, 借此導(dǎo)入字母Aa的學(xué)習(xí)。T: How to read “ Aa" ? Let's listen.師播放視頻， 生視聽(tīng)學(xué)習(xí)字母Aa的發(fā)音。師示范讀Aa的發(fā)音，升降調(diào)讀一集體讀一 男女競(jìng)

6、讀一個(gè)讀等形式。 評(píng)價(jià)：Good boy/girl! An apple for you!（3）學(xué)習(xí)字母Aa在單詞apple和ant中的發(fā)音Ac/.師讓生看單詞圖片認(rèn)讀apple和ant,感知Aa在單詞apple和ant中 詞首的發(fā)音。T： What does letter Aa pronounce in the words?生先說(shuō)一說(shuō) 字母Aa在單詞首字母中的發(fā)音，然后聽(tīng)錄音并驗(yàn)證字母Aa在單詞首字 母的發(fā)音/a九師示范讀/的讀音：師領(lǐng)讀一生跟讀一集體讀一男女競(jìng)讀 等。師注意糾正學(xué)生的發(fā)音。師領(lǐng)讀：Aa, Aa, Aa, /x/Jx/Jx/ , ant, apple. 讓學(xué)生充分感知語(yǔ)音。然后

7、同桌互說(shuō)Aa,Aa,Aa, /&/,/&/,/岔/ , ant, apple. 互相讀并糾音正音。 評(píng)價(jià)：That's good! An apple for you!（設(shè)計(jì)意圖：關(guān)注音素意識(shí)的培養(yǎng)，訓(xùn)練學(xué)生見(jiàn)詞能讀的能力（4）學(xué)習(xí)字母Aa的書寫。T： Let's see how to write （he letter " Aa Show me your finger. Please. Look!課件出示手寫體Aa,告訴學(xué)生這是手寫體。引導(dǎo)學(xué)生觀察Aa在 字母表中的位置（第一個(gè)）?！癆”是大寫字母，“a”是小寫字母。接著 師先呈現(xiàn)有筆順的字母Aa,學(xué)生觀

8、察仿寫，然后師示范板書Aa,寫在 四線格內(nèi)，強(qiáng)調(diào)占格，學(xué)生書空。之后教師展示字母“Aa”的印刷體和 手寫體的區(qū)別。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)觀察Aa字母筆順書寫，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于發(fā) 現(xiàn)的良好習(xí)慣。）2.復(fù)習(xí)book和bag,學(xué)習(xí)字母Bb及字母Bb在詞首的發(fā)音。（1）學(xué)習(xí)字母Bb及發(fā)音/bi:/。課件出示book和bag的單詞圖片，T: Look and read.生讀單詞，T: Look ! What's the same?師邊說(shuō)邊加入漢語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生觀察這兩個(gè)單詞并 找出所含的相同詞首字母b,借此導(dǎo)入字母Bb的學(xué)習(xí)，教學(xué)步驟同字母 Aa的教學(xué)。(3)學(xué)習(xí)字母Bb在單詞book和bag中的發(fā)

9、音/b/.教法步驟同字母Aa在單詞apple和ant中的發(fā)音教學(xué)。(4)學(xué)習(xí)字母Bb的書寫。T： Let's see how to write the letter “ Bb ”. Show me your finger, please. Look!課件出示手寫體Bb,告訴學(xué)生這是手寫體。引導(dǎo)學(xué)生觀察Bb在 字母表中的位置(第二個(gè))?！癇”是大寫字母，“b”是小寫字母。接著 師先呈現(xiàn)有筆順的字母Bb,學(xué)生觀察仿寫，后師示范板書B(niǎo)b,寫在四 線格內(nèi)，強(qiáng)調(diào)占格，學(xué)生書空。教師出示字母“Bb”的印刷體和手寫體 的區(qū)別，學(xué)生觀察區(qū)分。3 .同法學(xué)習(xí)字母Cc,Dd及相應(yīng)的單詞cat, crayo

10、n, dog, duck.基本流 程：PPT呈現(xiàn)單詞圖片，聽(tīng)音感知例詞，分解讀音，示范教讀單詞，注 意crayon,本單詞在一單元學(xué)過(guò)，直接認(rèn)讀板書單詞貼圖片找共同字母，教讀和辨認(rèn)大小寫字母學(xué)生看圖認(rèn)讀或讀單詞感知字 母的發(fā)音，學(xué)習(xí)字母在單詞中詞首的發(fā)音一一學(xué)生觀察課件上有筆順的 字母書寫一一師示范書寫一一學(xué)生書空一一學(xué)生區(qū)別印刷體和手寫體。4 .聽(tīng)音正音：師播放本部分的字母單詞錄音。T： Listen, point and repeat. 5.Let，s chant.師播放本部分的歌謠錄音，生一起說(shuō)唱。川.強(qiáng)化鞏固1 . Listen and circle.師播放課件，學(xué)生完成 Listen

11、 and circle 活動(dòng)。T： Listen and circle. Open your book at page 16. Listen and circle the answers. 找學(xué)生說(shuō)答案，PPT核對(duì)。2 .快看快說(shuō)游戲。T： Look quickly and say.教師出示單詞圖片，如apple, 生快速說(shuō)出相應(yīng)的字母Aa,并說(shuō)出Aa在單詞apple中的發(fā)音。Aa, /x/, apple.此活動(dòng)先由師示范，全體學(xué)生說(shuō)，再指?jìng)€(gè)別學(xué)生說(shuō)。T： Do it like this in groups.然后學(xué)生在小組內(nèi)練習(xí)，學(xué)生輪流出示圖片，其他學(xué)生快 說(shuō)字母和發(fā)音。3 .字母配對(duì)排序活

12、動(dòng)。T: I have 8 letter cards. Big A B C D and small a b c d. Big "A" and small " a" are friends. Now. every one takes one out. 師拿出打亂順序的字母卡片走到學(xué)生中，讓學(xué)生抽出其中一張，抽到卡 片的學(xué)生到前面來(lái)，幫字母找到他的朋友，然后按順序排列，下面的學(xué) 生齊讀。找一組做示范，讓學(xué)生在組內(nèi)練習(xí)。4 .仿例抄寫Write and say：課堂上給學(xué)生一定的時(shí)間進(jìn)行寫一寫，說(shuō)一 說(shuō)，師在這一時(shí)間內(nèi)要在學(xué)生中進(jìn)行巡視，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤

13、。 適時(shí)進(jìn)行情感教育：養(yǎng)成良好的英語(yǔ)書寫習(xí)慣。(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)聽(tīng)詞圈字母、快看快說(shuō)游戲、字母配對(duì)排序和寫一寫 說(shuō)一說(shuō)等活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)字母的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了字母及例詞練習(xí)的趣味性，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力。）IV.實(shí)踐應(yīng)用1 .Start to read（ Find and say 部分）：師示范：IseeC.a,D.然后引導(dǎo)學(xué)生小組內(nèi)成員輪流找出圖片上出現(xiàn)的 字母認(rèn)讀，要求生數(shù)出字母的個(gè)數(shù)，比一比那個(gè)小組說(shuō)得多,師及時(shí)評(píng)價(jià)。 I see big C, small d. How many big As?（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)找一找，說(shuō)一說(shuō)活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)英文字母的認(rèn)讀， 同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于

14、發(fā)現(xiàn)的良好習(xí)慣。）2 . Group work: Talk about the letters in our life.引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中像ABCD的物品并描述,T:What looks like the letters Aa.Bb.Cc,Dd? （1） PPT出示部分生活中類似字母Aa. Bb, Cc, Dd形 狀的物品。師示范：I see.（2）小組內(nèi)交流生活中常見(jiàn)Aa,Bb.Cc,Dd 形狀的物品。并用Isee.說(shuō)出。（3）小組匯報(bào)交流結(jié)果。教師針對(duì)各小 組的匯報(bào)情況，教師及時(shí)給于獎(jiǎng)勵(lì)。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)觀察，給學(xué)生提供充分的自主和合作學(xué)習(xí)的時(shí)間，培 養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的好習(xí)慣,更好

15、的掌握字母的認(rèn)讀。）V.總結(jié)反饋1. Do exercises:做基訓(xùn)或配練相應(yīng)練習(xí)題。2.Summary: What have you learned today?引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)。3.總結(jié)評(píng)價(jià)：Which group is the winner?教師引領(lǐng)學(xué)生針對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí) 表現(xiàn)情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)。VI.作業(yè)布置1 .Listen to the tape and repeat.2 .Write the letters Aa. Bb, Cc, Dd on your papers.Unit2 ColoursA Letters and sounds Start to readapple圖片 book圖片 cat圖片 dog圖片 ant圖片bag圖片crayon圖片duck圖片三、【板書設(shè)計(jì)】tZZA- iB