導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系

1、2016 年高級教師課堂測評教案講課組別上課科目：物理順序號執(zhí)教年級：九年級3514教師姓名：湯崇勝所在學(xué)校：洞陽初級中學(xué)探究：導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：通過實驗探究電流、電壓和電阻的關(guān)系；會同時使用電壓表和電流表測量一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流；會使用滑動變阻器來改變一段導(dǎo)體兩端的電壓。2、過程與方法領(lǐng)悟用“控制變量法”來研究物理問題的科學(xué)方法。3、情感態(tài)度與價值觀在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時的喜悅；養(yǎng)成實事求是、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。二、教學(xué)重點：實驗探究電流、電壓和電阻的關(guān)系的過程三、教學(xué)難點：運用數(shù)學(xué)一次

2、函數(shù)圖象分析出電流、電壓和電阻的關(guān)系式四、教學(xué)過程：（一）、創(chuàng)設(shè)物理情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入科學(xué)探究思考：（ 1）改變燈泡的亮度有哪些方法？（ 2）燈泡的亮度發(fā)生變化，說明通過燈泡的電流發(fā)生了變化，此時，加在燈泡兩端的電壓是否也發(fā)生了變化？猜想與假設(shè)（1）通過導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系？（2）通過導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻有什么關(guān)系？議一議（ 1）探究電壓、電阻的變化對電流的影響應(yīng)該用什么方法？控制變量法（ 2）怎樣研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系？保持電阻 R 不變，觀察改變電壓后電流如何變化（ 3）怎樣研究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系？保持電壓 U 不變，觀察改變電阻R 后電流如何

3、變化（二）、進(jìn)行科學(xué)探究活動一：探究電流與電壓的關(guān)系1、要探究電流和電壓的關(guān)系，該怎么辦？保持導(dǎo)體電阻不變，改變電阻兩端的電壓，觀察電流如何變化？2 畫出你設(shè)計的電路圖3、設(shè)計的實驗要用到哪些器材？電源、開關(guān)、滑動變阻器、定值電阻、電壓表、電流表、導(dǎo)線4、滑動變阻器的作用保護(hù)電路；改變電阻R 兩端的電壓5、器材和實物連接、連接電路應(yīng)注意的問題：（ 1）開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)（ 2）滑動變阻器的滑片應(yīng)處于阻值 最大 位置（ 3）認(rèn)清電流表和電壓表的 正負(fù) 接線柱（ 4）電壓表、電流表的 量程 選擇要正確7、分析實驗 1保持 R 不變，研究 I 隨 U 的變化關(guān)系實驗電阻 R5次序電壓 U/V電流I/A1221.5 334結(jié)論：導(dǎo)體的電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比活動二：探究電流與電阻的關(guān)系1、要研究電流和電阻的關(guān)系，應(yīng)該怎么辦？2、分析實驗保持 U 不變，研究隨R 的變化關(guān)系電壓 U V實驗次序電阻 R/電流 I/A123結(jié)論：導(dǎo)體兩端的電壓一定時，導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成反比3、小結(jié)：導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比。板書：探究導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系實驗