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文檔簡(jiǎn)介

1、九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè):Unit 3 Could you please tell mewhere the restrooms are ?第 1 課時(shí) Section A(1a - 2d)Cf直單詞stampn.郵票;印章besideprep.在旁邊;在附近pardonv.原諒。injerj .請(qǐng)冉說一,遍rushv. & n.倉(cāng)促;急促【拓展】pardon的具體用法pardon 用作動(dòng)詞,后面既可以跟賓語(yǔ),也可以跟雙賓語(yǔ)。pardon sb. for doing媽媽,您能原諒我考試沒通過sth.意為“原諒某人做某事"。如:Can you pardon me for not passi

2、ng the exam, Mom?嗎?(2)在沒有聽懂對(duì)方的話,請(qǐng)對(duì)方重復(fù)一下時(shí)也可說pardon 。如:7【拓展】用于三者或三者以上時(shí)要用 among?你能先告訴我哪兒有洗手間 Could you first tell me where the restrooms are嗎?(1)Could you是有禮貌地請(qǐng)求的交際用語(yǔ),后接動(dòng)詞原形。類似的表示請(qǐng)求的句型還有: Would you please/like/mind ?where,從句用陳述(2)這也是一個(gè)含有特殊疑問句的賓語(yǔ)從句,引導(dǎo)詞為特殊疑問詞句語(yǔ)序。(3)對(duì)“Could you/I?”問句的回答:肯定回答常用:Sure./Certa

3、inly./Of course./No problem./OK./All right./Withpleasure.否定回答常用:Sorry - /Oh, please don't./No way.第 2 課時(shí) Section A(3a - 3b)CF支單詞suggestv.建議;提議staffn.管理人員;職工。集體名詞,其復(fù)數(shù)形式是單詞本身。作主語(yǔ)時(shí),若看作整體,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù);若看作個(gè)體,謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)【拓展】(1)suggest主要用法有:suggest doing sth. 建議做某事。如:I suggested pu .tting off the sports meeting

4、.我建議/各運(yùn)動(dòng)會(huì)延期。suggest (that) +主語(yǔ)+ (should) do sth.建議某人做某事。如:We suggested that he (should) go back home for a rest.我們建議他回家休息一下。(2)suggest 和 advise 用法辨析兩者都可以表示建議做某事,advise與suggest后面都可接名詞/動(dòng)名詞/that從句(should后加動(dòng)詞原形,其中 should可以省略)。兩者在搭配上有所不同:suggest sb.(賓格)/one's doing sth.表示“建議某人做某事“;advise sb. to do st

5、h. 表示 “建議某人做某事“;advise sb. against (doing) sth.建議(勸)某人不要做某事;advise sb. on/about sth.就某事給某人提出建議。come on加油;快點(diǎn)on one's way to在某人去的路上pass by路過;經(jīng)過;(也用來指時(shí)間的)流逝、過去【拓展】(1)come on在不同的語(yǔ)境中有不同的含義,它還可用于以下幾種情況:用來催促別人快走或快做,意為“快點(diǎn)” 。用來表示請(qǐng)求、鼓勵(lì)、勸說等,意為“來吧” 。表示責(zé)備或不耐煩,意為“得啦;行啦;夠啦” 。用于挑戰(zhàn)或激怒對(duì)方,意為“來吧;好吧;試試吧”。(2)當(dāng) on one

6、's way to后跟副詞 home, here, there時(shí)要省略 to。(3)pass by 意為“路過;經(jīng)過“時(shí),可單獨(dú)使用,其后也可跟名詞。pass by還可用于比喻意義,表示時(shí)間“消逝”。如:He passed by my home without a stop.他經(jīng)過我家而沒有停留。Three days passed by, he didn't finish his work.三天過去了,他沒完成他的工作。C?支句型 I was scared at first, but shouting did help.起初我好害怕,但大聲喊還很管用。(1)at first 起

7、初;起先。其反義短語(yǔ)為:at last 最后。(2)這里的did放在動(dòng)詞help前,意為“確實(shí);的確”。當(dāng)我們需要對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞進(jìn)行強(qiáng) 調(diào)時(shí),通常在謂語(yǔ)動(dòng)詞前加助動(dòng)詞do, does或did(根據(jù)時(shí)態(tài)及人稱來確定),真正的謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形。如:She did like the color of the shoes.她的確喜歡那雙鞋子的顏色。 You never know until you try something.有些事你不嘗試永遠(yuǎn)不會(huì)知道(它的樂趣)。此句中never表示否定含義,相當(dāng)于not,類似的單詞還有 hardly, seldom等。notuntil直到才 如:Ma Lin didn&

8、#39;t stop training until he was too tired.直到太累了,馬林才停止訓(xùn)練。I hardly knew anything about the match until I chatted with you.跟你談話后,我才知道比賽的情況。 On their way to Water City Restaurant, Alice and He Wei pass by Uncle Bob's.在去水上城市餐廳途中,艾麗斯和何偉路過鮑勃叔叔的餐廳。Uncle Bob's 是名詞所有格,它在句子中的意思是“鮑勃叔叔的餐廳”。在英語(yǔ)中,所有格后表示“店

9、鋪”“家”“診所” “飯店”等的名詞常被省略。如:at the dentist's (clinic)在牙醫(yī)診所at Mike's (.home)在邁克家第3課時(shí) Section A(Grammar Focus - 4c)單元語(yǔ)法精講賓語(yǔ)從句(二)1 .特殊疑問詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句:由連接代詞who, whom, whose, what, which 或連接副詞where, when, how, why等引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。如:I don't know what he is.我不知道他是做什么工作的。She didn't know where she would go.她

10、不知道她要去哪里。2 .賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序:賓語(yǔ)從句要用陳述句語(yǔ)序,即“連接詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)”。如:She didn't know why he asked herthat question. 她不知道他為什么問她那個(gè)問題。3 .賓語(yǔ)從句與簡(jiǎn)單句的轉(zhuǎn)換在賓語(yǔ)從句中,當(dāng)賓語(yǔ)從句是特殊疑問句時(shí),我們可以把特殊疑問句充當(dāng)?shù)馁e語(yǔ)從句轉(zhuǎn)換成復(fù)合不定式短語(yǔ),在句中作及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)。.如:Can you tell mewhen we will arrive in Beijing ? f Can you tell me when to arrive in Beijing ?你能告訴我我們將在什么時(shí)候到達(dá)北京

11、嗎?第 4 課時(shí) Section B(1a - 1e)fascinatingadj.迷人的;極有吸引力的。常用來修飾物inexpensiveadj.不昂貴的。是由 expensive加前綴in-構(gòu)成 的反義詞,相當(dāng)于 cheapuncrowdedadj.不擁擠的;人少的。是由-構(gòu)成的反義詞crowded 力口前綴 unconvenientadj.便利的;方便的【拓展】(1)fascinated adj.迷人的;吸引人的。常用于修飾人。fascinate vt.使著迷;使感興趣。(2)加前綴in -構(gòu)成的常見反義詞還有:inactive, incorrect, informal等。加前綴un-構(gòu)

12、成的常用反義 一詞還有: unhappy, unable, uncomfortable 等。(3)convenient 的常用句型:It is convenient (for sb.) to do(對(duì)某人來說)做是方便的; sth. is convenient to sb.對(duì)某人來說某事是便利的。、嚏直短得in/on/at the corner of在角落【拓展】in the corner of 和 on/at the corner of 用法辨析(1)in the corner of 在角落。指內(nèi)角角落。(2)on/at the corner of 在角落。指在外角的拐角處。CF五電型 Ca

13、n you tell me where there's a good place to eat?你能告訴我哪里有個(gè)吃飯的好地方嗎?這是一個(gè)特殊疑問句的賓語(yǔ)從句,從句中的to eat是后置定語(yǔ), 修飾名詞place 。如:I want to know where I can find a house to live in.我想知道我能在哪里找到一個(gè)房子住下。第 5 課時(shí) Section B(2a - 2d)requestn. & v. 要求;請(qǐng)求。其同義詞有:require/requirementcorrectadj.正確的;恰當(dāng)?shù)?。其反義詞為incorrect( 小止確的;不恰

14、當(dāng)?shù)模﹑oliteadj.有禮貌的;客氣的。其副詞形式為politely(禮貌地;客氣地);反義詞為impolite(不禮貌的;粗魯?shù)模ヾirectadj.直接的;直率的。其名詞形式為direction(方向;方位);副詞形式為directly ;反義詞為indirect( 間接的)【拓展】request的具體用法(1)request作名詞,意為“要求;請(qǐng)求”。如:I have a small request and hope you can agree.夠答應(yīng)。我有一個(gè)小小的請(qǐng)求,希望您能(2)request 還可作動(dòng)詞,意為“要求;請(qǐng)求“,是及物動(dòng)詞,其后接動(dòng)詞不定式或 that 從句作賓

15、語(yǔ)。后接賓語(yǔ)從句時(shí),從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞須用“ should +動(dòng)詞原形”形式,should 可以省略。如:They requested that we should not park our car here.他們要求我們別把(我們的)車停在這里。request 后不能直接跟“人”作賓語(yǔ),但可接“ sb. +動(dòng)詞不定式”構(gòu)成的復(fù)合賓 語(yǔ),request sb. to do sth. 意為“要求某人做某事"。如:They requested him to leave.他們要求他離開。for example例如。強(qiáng)調(diào)“舉例”說明,而且一般只舉同類人或物中的一個(gè)作為插入語(yǔ),且用逗號(hào)隔開,可置

16、于句首、句中或句末communicatewith sb.和某人交流【拓展】such as 用來羅.列同類人或物中的幾個(gè)例子,可置于被列舉的事物與前面的名詞之間,但其后不能用逗號(hào)。如:English is spoken in many countries, such as Australia, Canada, and so on.許多國(guó)家說英語(yǔ),如澳大利亞、加拿大等。CF直電型 Good speakers change the way they speak in different situations.(英語(yǔ))說得好的人在不同的情況下會(huì)改變說話的方式。句中they speak 作the way

17、 的定語(yǔ)。不同情況應(yīng)使用有時(shí)候,我們(2)in different situations在不同的情境下。如:Different policies should be applied in different situations.不同的方法。 Sometimes we even need to spend time leading into a request.甚至需要花時(shí)間來引入一個(gè)請(qǐng)求。spend time doing sth.花時(shí)間做某事。如:I spent . much time solving this problem.我花了大量的時(shí)間解決這個(gè)問題。(2)lead 的常用短語(yǔ):lead into引入到/引入進(jìn);lead to sth. 導(dǎo)致;造成;通向;lead sb. to (sth.) 使得出(觀點(diǎn));引導(dǎo)(某人);lead to 通向;導(dǎo)致??雌饋碚f得 It might seem more

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