幼兒園老師新學期工作方案5篇

1、幼兒園老師新學期工作方案5篇 工作方案書是一個單位或團體在肯定時期內的工作方案。依據(jù)需要與可能，規(guī)定出肯定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。工作方案怎么寫?工作方案和其他崗位的工作方案不一樣，工作方案的要求比較多，有許多要留意的地方。方案怎么寫大家知道嗎?為關心大家學習便利，收集整理了幼兒園老師新學期工作方案，盼望可以關心您，歡迎借鑒學習! 幼兒園老師新學期工作方案1 一、指導思想 我園以區(qū)訓練局工作思想為指針，切實加強老師職業(yè)道德建設，深化師德學習活動，增加師德訓練的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，引導老師自覺樹立良好形象。 二、活動目標 始終堅持把師德訓練放在老師隊伍建設的突出位置，

2、通過學習、爭論、總結、溝通，傳遞師德師風，深化文化，努力建設一支“師德優(yōu)良、技能過硬、學問面廣、閱歷豐富、人民滿足”的老師隊伍。 三、詳細措施 1、連續(xù)開展老師禮儀學習活動，提高全體教工的師德修養(yǎng)，堅固樹立“教書育人，為人師表”的道德品質，把老師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉為內在素養(yǎng)，使全體教工增加工作責任心和事業(yè)心，關懷喜愛幼兒用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為.敬重的人。由各組長組織觀看老師禮儀vcd，溝通爭論，撰寫心得體會，各小組推舉12篇。 2、開展優(yōu)秀訓練教學隨筆征文評比活動，老師人人參加，隨筆內容可以是對某一訓練教學問題的隨感體會、訓練教學之后的行為反思，可以是一次讀書感悟、一

3、段訓練管理心得，也可以是對一次蘊涵創(chuàng)意的教學構想、一段訓練教學過程中給人以啟迪的故事等等。 3、開展讀書活動，使老師熟悉到只要鍥而不舍地讀書自學，就可以運用自身的才智和閱歷，事半功倍地取得教學與自學的功效?；顒右怨〗M為單位，分三個階段進行：小組成員推舉好書，集體閱讀或輪番閱讀一本好書，各小組推舉23篇讀書感悟。 4、學期評比園級“先進工”、“先進班級”、“優(yōu)秀班主任”等，進一步推動師德訓練工作向縱深進展，塑造老師師德群體的良好形象。 幼兒園老師新學期工作方案2 一、指導思想： 以學習貫徹上海市中長期訓練改革進展規(guī)劃綱要和全國訓練工作會議精神為主線，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準則，加強老師職業(yè)抱負

4、和職業(yè)道德訓練，增加廣闊老師教書育人的責任感和使命感。把更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平作為重點，進一步加強學校師德建設，強化老師素養(yǎng)，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、敬業(yè)奉獻,適應現(xiàn)代化訓練進展的高素養(yǎng)老師隊伍。 二、本學年師德建設工作重點： 大力加強師德師風建設，堅持把師德訓練擺在老師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德訓練,使良好的師德規(guī)范轉化為廣闊老師的自覺行為，轉化為廣闊老師的人格品質。 1、學習實行上海市中長期訓練改革進展規(guī)劃綱要和老師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī)。 2、堅持系統(tǒng)的師德培訓、常常性的師德訓練和提升

5、人文素養(yǎng)讀書訓練活動。評比十佳好老師活動。 3、進一步規(guī)范老師的言行，學習宣揚校內外“優(yōu)秀老師”、崇明縣是“師德標兵”的先進事跡，要求全體老師必需做到“三愛”：愛事業(yè)、愛崗位、愛同學，不斷加強自身建設與修養(yǎng)。 三、詳細措施： (一)加強領導與規(guī)范，強化師德建設觀念。 1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想熟悉，增加抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。 2、做到師德訓練常?；⒅贫然?。老師的集中學習與平常學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證支配集中學習不少于四次。 3、規(guī)范師德行為，對比有關師德規(guī)范的要求，老師對自身在訓練教學過程中的師德師風問題進行反

6、思和總結，開展批判與自我批判，寫出師德自查自糾書面材料，切實解決老師中存在的問題。 4、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學校聯(lián)系制度。通過家長會、家長學校、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進老師、同學和家長的相互溝通，爭取家庭、.對學校訓練事業(yè)的理解和支持。連續(xù)開展同學問卷、征求家長看法、師德調查、老師師德評價活動，自覺主動接受同學、家長、.的監(jiān)督，增加工作透明度、增加學校與家長、老師與同學的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿足的學校。 (二)加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。 1、組織全體老師仔細學習上海市中長期訓練改革進展規(guī)劃綱要及老師職業(yè)道德規(guī)范，全面精準理解規(guī)范的基本內容。努力學習訓練法、老師法和

7、義務訓練法等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行縣訓練局關于加強老師隊伍建設有關要求。結合師德學習內容，每學期每位老師撰寫學習筆記和心得體會。 2、引導全體老師樹立終身學習意識，不斷適應.進展改變的需要。老師除把握好專業(yè)學問外，還要主動參與連續(xù)訓練及業(yè)務進修，在理論上和實踐活動中進一步提高力量，以適應素養(yǎng)訓練進展的需要。 (三)多彩活動，提升師德修養(yǎng)。 1、仔細開展“三愛活動”(愛事業(yè)、愛崗位、愛同學)。通過開展“愛事業(yè)”活動，樹立老師工作責任心和職業(yè)美好感;通過開展“愛崗位”活動，加強老師的敬業(yè)精神;通過開展“愛同學”活動，重建老師的博愛心靈。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧苿?，取得實效，主動開展以下師德建設活動。

8、2、開展豐富多彩.志愿服務活動。 3、開展“關愛老師”活動。關注老師的心情、關懷老師的生活、關懷老師的成長，主動關心解決存在的實際困難，讓廣闊老師感受到學校的暖和，提高職業(yè)美好感，穩(wěn)定老師隊伍。連續(xù)關注老師的心理健康，充分利用老師大會、個別談心、心理健康訓練輔導等形式對老師的急躁心情進行有效疏導，保證老師以良好的心態(tài)投入學校工作。 4、樹立師德建設典型，充分發(fā)揮示范作用。開展評比表彰“孩子寵愛的好老師”活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣揚力度，促進師德建設工作健康發(fā) (四)完善老師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設健康進展。 1、建立師德檢查制度，制定老師月考核指標體系，對老師進行月考核。(師德

9、占總考核的10%) 2、學校將老師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善老師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深進展，塑造老師師德群體的良好形象。 3、對全體老師進行師德師風考核，把師德師風考核結果與老師嘉獎、崗位聘任、專業(yè)技術職務聘任以及年度考核掛鉤，實行一票拒絕制。發(fā)覺有悖職業(yè)道德的言行，準時對當事老師提出批判訓練。情節(jié)嚴峻的老師，依據(jù)有關規(guī)定賜予紀律處分，并在老師評聘時要扣除相應的分數(shù)，當年不能評優(yōu)晉級。 幼兒園老師新學期工作方案3 一、指導思想： 為了回快現(xiàn)代化進程，盡快建立一支高素養(yǎng)的，能適應訓練教學改期的老師隊伍，做好新、老老師的交替工作，提高全體青年老師實施素養(yǎng)訓練的力量

10、水平，我園把培育青年老師的工作當作一項關系到幼兒園進展的首要戰(zhàn)略任務來抓，努力使青年老師能早日進入角色，盡快在訓練教學方面步入軌道，成長為我園訓練教學骨干的后備力氣。 二、培育目標和任務： 從規(guī)程實施素養(yǎng)訓練的目標動身，更新訓練觀念，加強對訓練新理論，新學問的學習，通過多種途徑使青年老師快速成長起來。 通過一年的培訓，力爭使每位青年老師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務素養(yǎng)和教學育人的實際工作力量方面達到合格水平。在此基礎上，培育一批有較高的理論與實踐力量的園級青年骨干老師隊伍。 三、培育對象： 主要指教齡3年以下的青年老師。我園具有一支布滿生氣，樂于進取，奮勉向上，大有盼望的隊伍，我們對青年老師的培

11、訓，堅持政治上高標準，嚴要求;業(yè)務上壓擔子、放手用法;生活上熱忱關懷，為他們的成長制造良好的條件，促使他們上一個臺階。 四、詳細工作措施： (一)加強青年老師的思想建設，把師德修養(yǎng)放在首位。 組織青年老師學習規(guī)程、訓練指導綱要、中學校老師職業(yè)道德規(guī)范等訓練、德育綱領性文件，學習先進的訓練理論，學習心理健康學問等，用正確的思想和理念激勵老師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培育教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的訓練教學崗位的思想觀念。 (二)通過以中帶新結隊子，提高青年老師的業(yè)務素養(yǎng)。 老師專業(yè)學問、教學技能、教學藝術等方面的水平和力量是做好老師工作的基礎。提高訓練教學質量，首先要提高老

12、師的素養(yǎng)，因此，我們把青年老師的業(yè)務力量作為培訓重點。 在培訓中，我園仍將以以中帶新，以優(yōu)帶新，以學促新，等方式，牽動整體老師隊伍業(yè)務素養(yǎng)的提高。我們將通過中年老師對青年老師的跟蹤培訓，即指導備課-聽課-評課-總結等環(huán)節(jié)，推動青年老師的業(yè)務水平。 (三)加強教科研培訓，提高青年老師的教科研力量 我園提倡，青年老師主動參加訓練科研，鼓舞老師出科研成果。圍繞我園的科研課題開展豐富多彩的民間嬉戲，進展幼兒的想象力制造力引導老師結合自身的訓練教學工作實際開展訓練科研活動，綻開訓練教學的討論，學期結束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。 (四)狠抓教學常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。 幼兒園老

13、師新學期工作方案4 為了更好地提高自身素養(yǎng)修養(yǎng)和自身力量，特擬定個人連續(xù)訓練學習方案如下： 一、學習內容及思路 以幼兒老師的十大教學技能及訓練、做才智型班主任、幼兒園訓練活動設計與實踐、在嬉戲中學習等教材為主要學習內容，以提升自我創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實踐力量為核心，樹立以人為本、以幼兒為本的訓練觀念，增加服務于.、服務于幼兒的意識，提高熟悉，更新訓練觀念。結合視頻講座蔣勛的文學之美中國美術史西方美術史等提升個人修養(yǎng)。 二、學習形式及措施 (1)以自學為主，按時參與幼兒園組織的集中培訓。 (2)仔細完成作業(yè)，做好學習筆記。 (3)參與大大班組學習：課標解讀、教材研討、觀摩示范課。 (4)利用課余

14、時間進行自學和互聯(lián)網個人自主選擇式學習，參加網友的爭論與學習。 (5)勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新。 三、詳細措施 1、主動參加園本培訓、以問題為中心、以崗位為課堂、以實踐為師，仔細學習，努力實踐，合作溝通，改善專業(yè)學問，培育專業(yè)技能。 2、按幼兒園連續(xù)訓練指南，主動參與幼兒園規(guī)定的連續(xù)訓練教材，在學習中仔細做好學習筆記，完成培訓布置的任務。 3、利用課余時間進行自學和互聯(lián)網個人自主選擇式學習。主動參加開展教學探究、解決訓練教學中實踐問題、總結訓練教學閱歷。 4、主動參與學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。 5、主動撰寫訓練教學論文、訓練教學閱歷文章等。 在以后的訓練教學過程中，我會注意去發(fā)覺問題，

15、解決問題，提高訓練教學實踐力量，突出對課堂教學實際情境與自身教學閱歷的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質量觀和自身職業(yè)觀，不斷學習，不斷更新學問結構，為全面實施素養(yǎng)訓練而努力奮斗! 幼兒園老師新學期工作方案5 為了進一步加大青年骨干老師培育的力度，使骨干老師快速成長，依據(jù)幼兒園老師培育的要求，以“讓老師與幼兒園一起進展，讓老師與幼兒共同成長”為培育目標，遵循骨干老師成長的規(guī)律，實行全方位、多途徑的培育措施，建設一支具有現(xiàn)代老師素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的新型骨干老師隊伍，為幼兒園訓練教學的持續(xù)進展奠定基礎。制定本學期骨干老師的培育方案如下： 一、目標與任務 (一)培育目標 1、區(qū)級及以上骨干老

16、師的培育目標是：使培育對象在訓練觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)學問、訓練教學力量與訓練科研力量等方面具有較高素養(yǎng)、較高水平、較高知名度。把握現(xiàn)代訓練技術成為具有自己教學風格、科研專長，能在本園乃至區(qū)訓練教學工作中起示范帶頭作用。 2、校級骨干老師的培育目標是：使其成為具有現(xiàn)代訓練觀念，具有合理學問結構、具有肯定訓練教學、科研力量，在本園范圍內具有指導、帶頭作用，為高一級骨干老師評比儲備人選。 (二)培育任務 依據(jù)幼兒園訓練教學進展要求，力爭三年內培育市級骨干老師1人，區(qū)級骨干34人，校級骨干8余人，逐步建立一支高素養(yǎng)的骨干老師隊伍。 二、建立選拔制度 1、各級骨干老師一般每三年選拔調整一次。

17、2、幼兒園建立各級骨干老師后備隊伍成長檔案，逐層選拔培育。 3、建立公開、公正、公正選拔造就人才的機制。 三、培育措施 1、各級骨干老師一般3年為一培育周期，跟蹤培育。 2、依據(jù)“注意力量、講求實效、更新觀念、進展自我、形成特色”的原則支配培育方案。 3、幼兒園為各級骨干老師培育對象制造各種學習、進修、討論和實踐的條件，為其成長供應舞臺。 4、建立各級骨干老師管理檔案制度，為高一級骨干老師評比儲備人選，考核不合格者，幼兒園取消其資格。 四、本學期開展活動 1、開展領導干部、骨干老師與青年老師“結對助教”活動，努力發(fā)揮優(yōu)秀骨干老師的輻射帶動作用，通過相互聽課、看活動在訓練教學討論、班級管理、訓練幼兒等方面深化