幼兒感恩節(jié)活動(dòng)方案

1、幼兒感恩節(jié)活動(dòng)方案 適合在感恩節(jié)舉辦的活動(dòng)有許多，但不管是哪類活動(dòng)，舉辦之前我們都應(yīng)先策劃好活動(dòng)方案。而方案是項(xiàng)目前期通過對(duì)項(xiàng)目的設(shè)想和構(gòu)思，形成項(xiàng)目方案的一項(xiàng)重要工作。你是否在找正預(yù)備撰寫“幼兒感恩節(jié)活動(dòng)方案”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ #169741幼兒感恩節(jié)活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)背景： 十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)?shù)?。感恩包括感?我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)在校內(nèi)內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖 冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng)。 二

2、、活動(dòng)目的： 通過這一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感 受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，伴侶或者對(duì)手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，你們就會(huì)明白生活是一面 鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽完。 三、活動(dòng)主題：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行 四、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院全部青年志愿者 五、活動(dòng)時(shí)間：11月日 六、活動(dòng)內(nèi)容： 1、 前期宣揚(yáng)：由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn)，供應(yīng)全院同學(xué)在已預(yù)備好的“感恩磚”上 寫下自己的感恩祝愿語，然后由自己親自

3、貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。 2、感恩絲語中午寫下的感恩祝愿語，粘貼在孔明燈上，盼望通過點(diǎn)亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝愿在飛行(11月日) 七、策劃主辦組織：院青年志愿者協(xié)會(huì) #169740幼兒感恩節(jié)活動(dòng)方案2 設(shè)計(jì)意圖： 我班孩子的平均年齡為4-5歲，所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀，在日常生活中我們要注意在點(diǎn)滴事物之中，用行動(dòng)和語言讓孩子感受到別人對(duì)他的關(guān)愛，同時(shí)也盼望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩訓(xùn)練既是一種人文訓(xùn)練，又是一種情感的訓(xùn)練

4、。訓(xùn)練同學(xué)識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。讓同學(xué)懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，離不開.的關(guān)愛。 教學(xué)目標(biāo)： 1.促進(jìn)家庭和諧，完善人際關(guān)系。 2.了解愛媽媽，愛長輩的美妙情操。 詳細(xì)要求同學(xué)從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，即有報(bào)恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)當(dāng)做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌; 教學(xué)難點(diǎn)： 理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛 活動(dòng)預(yù)備： 小動(dòng)物頭飾、音樂cd。 教學(xué)過程：活動(dòng)過程: 一、開頭部分： (音樂響起)老師講故事小烏鴉愛媽媽 二、基本部分： 1.有感情的復(fù)述故事 引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。 2.啟發(fā)提問 提問：故事里面都有誰? 幼

5、兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。 提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了? 幼兒：烏鴉媽媽由于生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。 提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎? 幼兒：不懶。 提問：小燕子和小喜鵲最終知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎? 幼兒：知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛媽媽。 引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對(duì)故事的印象。 三、和幼兒爭論我的媽媽 四、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語言總結(jié)長輩對(duì)我們的愛) 孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)漂亮的世界，是媽媽和爸爸給了我們漂亮的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照看，所以我們要記住爸

6、爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽。 五、家庭作業(yè)(請(qǐng)家長幫助) 1.回家仔細(xì)吃媽媽做的飯菜不挑食、 2.幫媽媽爸爸捶背。 六、家園互動(dòng) 給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的感恩之情。 #169739幼兒感恩節(jié)活動(dòng)方案3 活動(dòng)目的 通過為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，伴侶或者對(duì)手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對(duì)，感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽完。 活動(dòng)時(shí)間 20zz年x月 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。 活動(dòng)前期預(yù)備

7、 1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲征集等。 2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。 3.打印宣揚(yáng)資料，評(píng)分表等。 4.校內(nèi)環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。 5.同學(xué)會(huì)干部開會(huì)分工，深化到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。 6.制定好活動(dòng)方案，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。 7.感恩的心手語版演員的到位(老師和同學(xué))。 8.購買獎(jiǎng)品。 活動(dòng)過程 在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行學(xué)會(huì)感恩的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后，我們圍繞四個(gè)“一”綻開活動(dòng)。 1.掃瞄一次感恩節(jié)網(wǎng)站。 因各班校內(nèi)網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，掃

8、瞄感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的.相關(guān)學(xué)問，并結(jié)合學(xué)會(huì)感恩這篇文章談自己的觀點(diǎn)與熟悉。 2.讀一篇感恩的心故事。 有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開頭站在家門口，布滿期盼地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最歡樂的時(shí)刻，由于媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧困的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。 有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩打算順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她

9、走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，最終在路邊觀察了倒在地上的媽媽。她用勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒適一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)覺，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐驚，拉過媽媽的手用勁搖擺，卻發(fā)覺媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕，她舍命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。 雨始終在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是由于不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，打算用自己的語言來告知媽媽她肯定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走。 小女孩就在雨中一遍一遍用手語做

10、著這首感恩的心，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿頑強(qiáng)的臉上滑過?！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”她就這樣站在雨中不停頓地做著，始終到媽媽的眼睛最終閉上。 每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也信任在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭受令我們憐憫，她的頑強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都英勇地去面對(duì)，永不放棄。 3.唱一首感恩的心歌曲。 我來自偶然，像一顆塵土。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻召喚我

11、。天地雖寬，這條路卻難走。我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。 課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校內(nèi)中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校內(nèi)網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，專心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來唱歌來生活，我們會(huì)發(fā)覺這個(gè)世界布滿了愛與盼望。 4.寫一段祝愿，將感謝.心中。 寫一段祝愿是要求同學(xué)們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一

12、發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校內(nèi)中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆真誠的心寫下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。 #169738幼兒感恩節(jié)活動(dòng)方案4 一、感恩節(jié)活動(dòng)主題 “傾情答謝新老顧客，西餐廳感恩月優(yōu)待活動(dòng)大酬賓” 二、感恩節(jié)活動(dòng)時(shí)間 20年11月1日至20年11月30日 三、感恩節(jié)活動(dòng)地點(diǎn) 西餐廳 四、感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容 1、感恩節(jié)“感恩月優(yōu)待”促銷活動(dòng) 西餐廳為了答謝廣闊新老顧客對(duì)本店的支持，特將11月定為西餐廳的感恩月，并推出如下的菜品優(yōu)待活動(dòng)： 1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11：00至13：00推出100元左右商務(wù)餐，各類西式炒飯及沙拉奉

13、送，養(yǎng)分搭協(xié)作理，美味可口。同時(shí)大廳將每天推出4到5款特價(jià)菜成本銷售。 2)為了將感恩節(jié)節(jié)日氣氛做到深厚，西餐廳對(duì)生日聚會(huì)與結(jié)婚紀(jì)念日等特別意義的日子進(jìn)行了細(xì)心設(shè)計(jì)，過生日者將可以參加現(xiàn)場制作生日蛋糕并獲贈(zèng)此款蛋糕，樂手演奏及燭完晚餐、鮮花等都可以提前預(yù)定，讓您的用餐布滿浪漫與驚喜! 3)在感恩節(jié)當(dāng)天(11月25日)推出特價(jià)感恩節(jié)晚宴套餐，在當(dāng)晚7時(shí)至10時(shí)30分 每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒(美國人憑護(hù)照可享受8折優(yōu)待)。 2、感恩節(jié)當(dāng)天嬉戲活動(dòng) 1)蔓越桔競賽， 蔓越桔競賽是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在四周，每人發(fā)給針線一份。競賽一開頭，參加者先

14、穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來，3分鐘一到;誰串得最長，誰就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人，將會(huì)收到一個(gè)特殊的最差獎(jiǎng)。 2)玉米嬉戲 嬉戲時(shí)，把五個(gè)玉米藏在餐廳的某個(gè)地方，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參與競賽，其他人在一旁觀看。競賽開頭，五個(gè)人就快速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰先剝完誰得獎(jiǎng)，然后由沒有參與競賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。 3)南瓜賽跑 競賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)章是肯定不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。競賽用的勺子越小，嬉戲就越有意思。 五、感恩節(jié)活動(dòng)預(yù)備 1、策劃部 全面負(fù)責(zé)此次“感恩月優(yōu)待”活動(dòng)的籌備、執(zhí)行和監(jiān)督，設(shè)計(jì)宣揚(yáng)單; 2、客服部

15、 編寫手機(jī)短信內(nèi)容，并將要發(fā)送短信的顧客號(hào)碼統(tǒng)計(jì)后交策劃部; 3、營業(yè)部 進(jìn)行電話、短信宣揚(yáng)，接受顧客預(yù)定感恩節(jié)當(dāng)天的感恩節(jié)晚宴臺(tái)位; 4、保安部 支配人手，負(fù)責(zé)對(duì)此次活動(dòng)各類裝飾物品的監(jiān)管愛護(hù)工作，直至活動(dòng)結(jié)束到物品回收入庫。 5、餐廳全體員工 餐廳全部人員加強(qiáng)對(duì)外宣揚(yáng)餐廳舉辦的此次感恩節(jié)“感恩月優(yōu)待”活動(dòng);感恩節(jié)當(dāng)天任何部門任何人取消休假。 六、感恩節(jié)活動(dòng)宣揚(yáng)推廣 1、宣揚(yáng)單印刷：5000份(夾報(bào)派發(fā)); 2、發(fā)送手機(jī)短信告之顧客“感恩月優(yōu)待”活動(dòng); 3、餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣揚(yáng)。 #169736幼兒感恩節(jié)活動(dòng)方案5 一、開場引入 齊唱螢火蟲，一邊揮動(dòng)手中的熒完棒。(3分鐘) 活動(dòng)介紹

16、：各位家長伴侶和小伴侶們，大家晚上好。今日邀請(qǐng)各位來學(xué)校共同參加這個(gè)班級(jí)活動(dòng)，是盼望在家長和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學(xué)會(huì)體會(huì)父母的哺育之恩、愛惜之情。感謝各位的完臨，盼望你們過得開心。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。 二、嬉戲：找父母(10分鐘) 嬉戲規(guī)章：選出5對(duì)父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，分辨出自己的父母。找對(duì)的嘉獎(jiǎng)小紅花。 溝通：孩子們是怎樣分辨出自己的父母的?查找什么特征? 三、談話活動(dòng)我的孩子真聰慧(10分鐘) 爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn)，可以說一個(gè)例子，可以讓孩子展現(xiàn)一項(xiàng)才藝。針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和不足，給孩子一份鼓舞。 四、談話溝通爸爸媽媽真好 (一)向孩子提問 (1)你最喜愛的人是哪幾個(gè)? (2)你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜愛吃什么? (3)你做得好或者考試100分時(shí)，爸爸媽媽是怎樣表揚(yáng)