大班主題活動(dòng)教案：生日快樂教案(附教學(xué)反思)

1、大班主題活動(dòng)教案：生日快樂教案（附教學(xué)反思）大班主題活動(dòng)生日快樂教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)， 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延伸，教學(xué)反思等內(nèi)容，了解有生 命的動(dòng)物，生日的意義，感受生日帶來的快樂，引導(dǎo)孩子樂意在集體面前大聲的 說話，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看生日快樂教案吧。活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 提起過生日，孩子們總是顯的特別興奮，班級里一有小朋友過生日，他們總 是很開心，唱著歡快的生日歌曲，吃著香甜的生日蛋糕，別提有多高興啦！無意 之中，又讓我發(fā)現(xiàn)有這么一首富有情趣的兒歌： “一個(gè)蛋呀圓溜溜，里面藏著什 么寶寶，請你請你猜猜看。 我設(shè)計(jì)了“生日快樂”

2、 這個(gè)活動(dòng)，把孩子們喜歡的“過 生日”的形式滲透到活動(dòng)中去。 孩子們通過看看、 猜猜、講講等了解生日的快樂?；顒?dòng)目標(biāo)1、了解有生命的動(dòng)物，生日的意義，感受生日帶來的快樂。2、引導(dǎo)孩子樂意在集體面前大聲的說話。3、愿意和同伴說出自己的想法。4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了解生日的意義，愿意和同伴說出自己的想法。活動(dòng)準(zhǔn)備圍裙教具、蛋寶寶三個(gè)、小雞、企鵝、恐龍、蛋糕、蠟燭、生日歌曲。活動(dòng)過程一、出示圍裙，引入主題。師：這是什么？幼：圍裙師：看見過嗎？幼：看見過師：圍裙口袋鼓鼓的，里面會有什么呢？二、 出示角色，了解生日。師：出示雞蛋，這是什么

3、？幼：雞蛋師：怎么樣的蛋？幼：（圓溜溜）師：蛋里面會住著誰呢？（教師打開雞蛋，出示小雞）師：是什么寶寶?。肯嗷柡?。幼：是小雞寶寶（將雞寶寶貼在圍裙上）師：今天小雞從蛋里面生出來，今天是小雞的什么日子幼：小雞的生日師：（出示企鵝蛋）蛋里的寶寶說：我的家住在很冷很冷的地方，它會是誰 呢？師：可是，它們力氣太小了，出不來，怎么辦？請小朋友念嘿喲！嘿喲！嘿 喲！”的時(shí)候，小動(dòng)物才會從蛋里面生出來！師：誰出來了，相互問好。幼：企鵝（將雞寶寶貼在圍裙上）師：這么大的蛋，誰會住在里面呢？（出示恐龍蛋） （請個(gè)別幼兒摸摸恐龍 蛋）幼：不知道師：現(xiàn)在我們請他出來，今天又是誰的生日啊！ 幼：恐龍三、歡渡生日，感

4、受快樂。師： 數(shù)數(shù)一共有幾個(gè)寶寶是今天過生日呀？我們一起來數(shù)數(shù)看。 幼：三個(gè)師：都有誰過生日啊?幼：小雞、企鵝、恐龍 師：今天有三個(gè)寶寶要過生日，你有什么話想對它們說呢？ 幼：幼兒自由回答 師：請幼兒選擇一個(gè)寶寶，對它說一句祝福的話，然后親親寶寶。師：|小雞、小企鵝、小恐龍是從蛋里出生的， 那小朋友們是從哪里來的呢？ 幼：媽媽肚子里來的師：你們是怎么過生日的？ 幼：（吃蛋糕、唱生日歌） 師：今天，小動(dòng)物們想請小朋友們?nèi)⒓铀鼈兊纳昭鐣?，你們愿意嗎?幼：愿意 師：出示生日蛋糕，點(diǎn)蠟燭，隨背景音樂唱生日歌，分享生日的快樂。 活動(dòng)延伸： 與同伴一起分享美味的蛋糕，讓孩子們畫出自己最喜歡的蛋糕。教學(xué)反思幼兒受到直觀經(jīng)驗(yàn)的影響比較大，通過視覺，聽覺等器官的調(diào)動(dòng)對生日有所了解，再培養(yǎng)孩子的語言能力，學(xué)習(xí)了解動(dòng)物，熱愛動(dòng)物。了解生日的意義，學(xué)會感恩，感恩父母給了我們生命。幼兒年齡特征，教學(xué)中由淺入深，一步一步進(jìn)行，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，接 受新知識。首先，在第一個(gè)活動(dòng)中，了解有生命的動(dòng)物，教育孩子熱愛動(dòng)物，關(guān)愛動(dòng)