六班級班主任工作方案支配表

1、六班級班主任工作方案支配表 班級是學校最基本的組織單位，而我們班主任作為班級的挺直管理者，與同學朝夕相處，對同學的學習生活有重要的影響。我們一起看看六班級班主任方案支配怎么寫吧。你是否在找正預備撰寫“六班級班主任工作方案支配表”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ #62321六班級班主任工作方案支配表1 新年過去了，我們迎來了小班的新學期。本班現(xiàn)有幼兒32名，個別孩子還有哭泣行為，心情不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都情愿上幼兒園，同時能主動參加老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時在老

2、師的關(guān)心下，完成穿脫衣服;在學習嬉戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時，能寧靜坐下來，舉手回答問題，主動動腦;嬉戲時能聽老師的指示進行嬉戲，主動參加活動;在語言表達方面，孩子們都會用一般話與同伴溝通。應當說，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了肯定的成果，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多熬煉，同時留意提高他們的動手力量與語言表達力量等。在運動方面，幼兒喜愛參與集體嬉戲，能根據(jù)老師的指令進行集合和分散嬉戲，動作力量大有提高;在嬉戲方面，孩子喜愛開展角色扮演嬉戲，喜愛玩“娃娃家”，喜愛用雪花、積木等進行簡潔的構(gòu)建活動，喜愛音樂嬉戲，

3、且已有肯定的規(guī)章意識。 1、本班幼兒特點及主要表現(xiàn)優(yōu)勢表現(xiàn) 1) 大多幼兒會用一般話交談，會寧靜聽故事，用簡短的語句表達自己的意思。 2) 大部分幼兒已基本適應集體生活，對待老師、同伴表現(xiàn)出熱忱與喜愛。 3) 大部分幼兒能掌握自己的大小便，有困難會主動要求關(guān)心。 4) 對新穎的事物表現(xiàn)出奇怪和探究，有初步的探究意識。 5) 情愿表現(xiàn)自己、喜愛唱歌、畫畫等活動。 6) 大部分幼兒已學會了調(diào)整自己的行為，能遵守一些集體嬉戲規(guī)章。 7) 具有很強的運動力量，喜愛參與各種體育活動。 2、本班幼兒特點及主要表現(xiàn)弱勢因素分析 1) 幼兒在生活及學習方面還是表現(xiàn)出很大的依靠性，遇到困難簡單退縮。 2) 有少

4、數(shù)幼兒挑食，對蔬菜、肉類等食物表現(xiàn)出厭食心情。 3) 自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個性，簡單發(fā)生沖突。 4) 幼兒的自我愛護意識很弱，不會主動休息和喝水等，簡單到危急的地方去。 3、 班內(nèi)成員分析 我班有兩位老師，其中我作為主班工作仔細，能夠勇于擔當班里的各項工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種訓練信息和要求。小朱老師雖參與工作不久，但對待工作熱忱高，思想活躍，具備擔當各種活動的力量，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜愛。 二、本學期工作方案： 我們將依據(jù)我園幼教工作方案，保教結(jié)合，以素養(yǎng)提高為主，以創(chuàng)設良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面

5、進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“ 敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 ” 開展各項工作，爭取更好的成果。 在思想品德方面培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間能團結(jié)友愛，相互謙讓，形成肯定的集體觀念。并訓練幼兒敬重長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學做力所能及的事。 開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用一般話與老師、同伴溝通，說話完整，培育幼兒的口語表達力量。豐富制造嬉戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種制造嬉戲。利用散步，嬉戲的時間，啟發(fā)幼兒觀看四周的改變，進展幼兒的觀看力與思維力量。并

6、逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，關(guān)心幼兒把握新的詞匯及含義。利用音樂嬉戲，及課間休息，播放音樂或進行嬉戲，培育幼兒感受藝術(shù)的美。 增加幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行肯定量的運動，以進展體質(zhì)。依據(jù)天氣改變，準時為幼兒穿脫衣服，午睡時，留意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓舞幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提示幼兒有要端正的坐、立、行的姿態(tài)，并訓練幼兒要愛惜自己的五官。訓練幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成肯定的作息習慣。 美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動，制造美的作品，讓幼兒

7、體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解準時表揚鼓舞，以達到教訓練的效果。 三、本學期主要目標 針對本班的詳細狀況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能敬重父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面進展。 (一) 對園方案的貫徹 1、 按時參與園里的政治、業(yè)務學習。 2、 按時完成各項方案。 3、 努力自學，更新觀念，提高訓練技能。 (二) 家長工作 首先照看好幼兒的生活讓家長放心。通過家長會、家園聯(lián)系手冊、電話等聯(lián)系方式，使家長了解幼兒在園的狀況，有針對性地向家長提出一些合理的建議，在家

8、長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促使幼兒全面進展。 (三) 班級目標管理 1、 入園管理。 正確對待部分幼兒的分別焦慮，使幼兒情愿上幼兒園，使家長放心。為幼兒供應符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿意，產(chǎn)生對老師的信任。 2、 常規(guī)管理。 依據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)育狀況確定目標。將管理目標和班級方案指定聯(lián)系起來。保證根據(jù)小班常規(guī)管理的原則實施方案。 3、 重點做好保教結(jié)合的工作，以一日生活為主線，使幼兒各便利得到進展。 四、本學期將實行的詳細措施 1、建立肯定的常規(guī)，學習生活自理力量。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，依據(jù)幼兒的年齡特點和進展狀況，進一步提高常規(guī)培育的要求。老師的要求要全都，培育中留意使幼

9、兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培育洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最潔凈。在這個過程中同時培育幼兒的自理力量，培育自理力量要留意按部就班，賜予關(guān)心但不包辦代替，使幼兒準時獲得“我學會了”的成就感，培育幼兒情愿學，情愿做的自信念。 2、開展豐富的戶外活動，通過一些平安、易學玩法的戶外材料促使幼兒體格的正常發(fā)育，進展大肌肉動作，保證幼兒充分的戶外活動時間，使幼兒對天氣的改變有肯定的適應力量，不經(jīng)意感冒、生病 3、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜愛的其他材料，愛護和引起幼兒對四周環(huán)境、事物的奇怪心很探究欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探究方式挺直獲得感性閱歷，培育幼兒對事物的感受

10、力。 4、抓住幼兒口語進展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個美麗、規(guī)范、精準的語言環(huán)境，促使幼兒語言的進展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解力量。引導幼兒用簡潔句與成人溝通，表達需要與感受，在講解并描述事情的時候不要急，學說完整句。 #62836六班級班主任工作方案支配表2 眾所周知，初三班級是學校教學的一個最重要的教學階段，更何況這屆初三是我們學校自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆。耕作三年，現(xiàn)在就是檢驗收成的時候。開學之初的幾次會議，讓每個初三老師心里都是沉甸甸的。然而我們信任開班之初我們學校部的八字方針，那就是“不遺余力，無怨無悔”! 我們初三的全體科任老師將同心同德，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個

11、訓練教學環(huán)節(jié)，力爭中考取得好的成果。 一、教學工作： 1.加強課堂教學，提高課堂效益，主動探究新課程教學的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。 2.發(fā)揚團隊協(xié)作精神，依據(jù)本屆初三同學實際狀況制定本學科教學方案。把教學討論工作落到實處。 3.加強中考討論，仔細討論中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷改變的中考，加強考試的動態(tài)討論，以此指導復習，抓好專題復習討論 4.加強教學常規(guī)管理，常抓不懈。 5.做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析緣由，查找對策，讓每一位同學都能在原有水平上有更大的提升。 6.重視月考、期中、期末考試制度，準時召開質(zhì)量分析會，準時診斷，準時反思，準時解決考試中出現(xiàn)的問

12、題。 7，仔細抓好體育訓練，課間操時段轉(zhuǎn)變熬煉策略，男女生分組，力爭讓每個同學都發(fā)揮出最大潛力，力爭體育中考成果達到最好水平。 8.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前十名同學要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀，使薄弱學科也逐步優(yōu)秀?？茖W合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響，其他前幾名的同學爭取在全市排名靠前。 9.做好中考各項報名工作，嚴格認真的把好每一道官，確保同學能夠正常發(fā)揮。 10.做好同學的心理疏導工作，適當調(diào)整心情，以良好的心情投入學習中去。 二、德育工作： 1.依據(jù)學校要求，對初三同學開展抱負、感恩訓練和信念

13、訓練。激勵同學，促使他們樹立信念，鼓足士氣，最終沖刺。 2.關(guān)心同學分析自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，以主動良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。 3.加強家校合作，準時向家長反饋同學每階段在校的學習狀況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的訓練方法，對穩(wěn)定同學學習心情、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習看法、提高學習成果起到肯定效果。定期召開家長會，準時反饋學校的信息，最大限度去的家長的支持。 4.關(guān)注后進生，不放棄任何一個同學，要在情感訓練上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐煩，擅長挖掘他們的閃完點。對待后進生不卑視，從而有效地保證后進生提高。 三、月工作支配： 二月：1，督促

14、各學科將剩余內(nèi)容教學完畢。 2，“我的新學期準備”(同學研討方案) 三月：召開班會，并給每一位同學做思想工作，指出個人的優(yōu)勢與劣勢，提出遠期與近期的目標。 四月：第一輪復習開頭，?？汲？偨Y(jié)。 五月：進入二輪復習教學階段;留意考試的格式，比如涂卡。強調(diào)考試時的小節(jié)問題。部分薄弱同學個別談話。 六月：初三第三輪復習狀況;優(yōu)生座談會;中考前的沖刺心理調(diào)整，請安主任支配徐老師做心理指導工作。 #62837六班級班主任工作方案支配表3 初三下學期是同學們學校生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級訓練管理最重要的一個時期，在這個學期里，教學任務煩重、而時間又比較短，現(xiàn)依據(jù)初三下學期訓練教學工作的特

15、點，特制定如下方案： 一、樹抱負、定目標 聞名訓練家第斯多惠說得好：“教學的藝術(shù)不在于傳授的本事，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的心情，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?” 通過開展主題班會，強化抱負前途訓練、學習目的性訓練和形勢訓練，關(guān)心每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉(zhuǎn)變學習看法，把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。 而初三下學期是實現(xiàn)這一目標的最終階段，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉(zhuǎn)變各自的學習看法，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的抱負。 二、鼓信念、抓恒心 初三下學期最終的四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀

16、看，細心發(fā)覺，小事勤說，引導啟發(fā)，盡快解決。 首先，依據(jù)同學的狀況，做好每個同學的思想工作，關(guān)心他們鼓起學習的士氣。在完全的學習過程中，留意做好同學的思想跟蹤，抓恒心，準時進行思想的調(diào)整。 其次，升學的六個學科在結(jié)束初三的課程后，就進入復習，要讓同學在復習中，制定出符合自己實際狀況切實可行的復習方案，對原來學習過的學問進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝一切學習上的困難。 再次，做好體育中考的各項預備工作，協(xié)作體育老師進行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分50分。 三、齊進步、共提高 彼得羅夫斯基、施巴林斯基在集休的.心理學一書中說到：“訓練過程是在集體中并

17、通過集體實現(xiàn)的?！?在初三下學期中，要關(guān)注同學們各學科之間的平衡進展，依據(jù)各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1=0”的道理。 在這時期里，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領同學復習，時間對同學來說是最珍貴的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任老師親密協(xié)作，準時把握同學的學習動態(tài)，督促同學多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、同學、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。 對月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題準時分析緣由，找出對策。對同學出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成果不抱負、學習信念下降、時間安排不

18、當、有傲慢心情等現(xiàn)象準時訂正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。 戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。 戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。 四、重詳情、強管理 紀律是勝利的保證，在初三的下學期里，班級的各項管理還需從詳情入手，仍舊注意常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓同學全面進展，提高其責任心。 針對班級實際，全力打造“快速、向上、仔細、負責、有序”的班風： 快速：行動快速，不遲到。到班準時，熬煉快速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。 向上：提倡主動向上的人生看法，宣揚不依靠父母、自己制造自己的將來的思想。提倡喜愛學習、關(guān)注人生與.的精神。

19、仔細：仔細做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育熬煉等方面，培育做事仔細的習慣。 負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。 有序：有紀律觀念，有方案觀念，有常常的反思觀念。 五、常聯(lián)系、謀進展 我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，同學、老師、家長是三角形的三個頂點。 要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要常常與家長保持聯(lián)系，針對同學出現(xiàn)的問題準時通報，共商對策，使同學緊急、穩(wěn)定的度過初三下學期這個沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達到我們抱負的目的。 總之，使同學們歡樂的進步是我們的共同目標，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用觀賞的眼完看同學們前行的漂亮風景吧! #74355六班級班主任

20、工作方案支配表4 一、本班同學基本狀況 全班共有同學8人，其中男生5人，女生3人。部分同學學習的紀律性、自覺性比較強。但也有少部分同學自我掌握力比較差。 二、基本措施和做法 1、了解同學思想狀況。 了解和討論同學是做好班主任工作的前提。為了深化了解同學的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑： 與同學交談。有方案地利用班會課與思想品德課與同學交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學狀況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。 不定期檢查同學的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，了解同學的學習看法和進度，同學出現(xiàn)較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果出現(xiàn)較大的

21、退步時，要準時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。 進行家庭訪問、召開家長會。通過與學校生父母的對話，了解學校生在家庭、.等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學校工作的協(xié)作。 2、抓好班主任的日常工作。 (1)檢查本班同學值日生工作。 班級的值日制是培育學校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛勞動。 (2)組織好放學。 組織放學是班主任不容忽視的一項工作。學校生在返家的途中會相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的訓練。打了放學鈴后

22、，班主任進教教室整理好同學隊伍，向同學提出放學返家時的紀律。 3、組織和培育班集體。 選拔、培育和用法班干部。 我擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自己管理自己。在用法過程中不斷指出他們的不足，賜予準時培育和訓練，訓練同學要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學有得到熬煉的機會，同時也培育了同學既能當領導，又能被領導的適應力量。 4、做好個別同學的訓練工作。 班主任在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進行個別訓練工作。班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學的訓練工作。對個別同

23、學的訓練工作要對癥下藥，訓練個別生首先要找出個別生特別在什么地方。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。 5、做好平安訓練工作 (1)交通平安訓練;交通平安訓練是平安訓練重中之重的訓練，要把交通平安訓練擺在非常突出的位置、必需每周進行集中訓練，以及做好放學路對的管理。 (2)防課間意外的訓練，在學校時，玩耍、做嬉戲應到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的嬉戲。做廣播操，同學排隊時，不要擁擠，要有序進場、進班。 (3)防溺水訓練;要進行防溺水的訓練，開展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內(nèi)容的訓練。 (4)防觸電的訓練;對同學們進行電的基本學問講座，預防觸電事故

24、的發(fā)生以及對觸電后急救常用學問的了解和應用。 (5)防食物中毒的訓練;多宣揚飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的訓練，以杜絕同學們食物中毒的大事發(fā)生。 (6)防病、防體育運動損害的訓練;重視同學們身體健康訓練，建立個人健康檔案，體育活動應重視平安愛護措施，主動做好運動前的預備操，盡量避開運動損害事故的發(fā)生。 (7)防火、防盜等的平安訓練;檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應常常開展防火、防盜等的防范措施訓練。 4、要常常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范訓練、法制訓練、心理健康訓練、飲食衛(wèi)生、消防平安、危急物品平安、財產(chǎn)平安、平安預警、預防和應急自救等訓練，做到有方案、有內(nèi)容、針對性強。 5、嚴格執(zhí)

25、行同學平安事故報告制度，做到準時、精準。妥當處理各類突發(fā)大事。 6、放學后，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留同學、關(guān)好門窗方可離校 三、 班務工作支配 9月份：1、制訂班主任工作方案; 2、常規(guī)訓練和平安訓練; 3、隊干部改選; 4、出第一期黑板報; 5、慶祝老師節(jié); 6、慶祝國慶節(jié); 10月份：1、進行以“節(jié)省”為主題的訓練活動; 2、組織同學參與讀書溝通活動和學問競賽及“誦千古美文、做中華赤子”活動; 3、以“國慶節(jié)”為主題，出好其次期黑板報; 11月份：1、開展“感恩”訓練系列活動; 2、開展平安主題班會，進行平安專題訓練， 3、出好第三期黑板報; 12月份：1、對同學進行勤奮學習的訓練;

26、 2、籌備慶元旦班級演出節(jié)目; 3、出好第四期黑板報。 元月份：1、慶新年班級節(jié)目演出; 2、進行勤奮學習、仔細復習的訓練; 3、進行考前動員、考試紀律訓練; 4、評比三好同學、創(chuàng)三好等; 5、進行散學典禮，布置支配寒假生 #74356六班級班主任工作方案支配表5 本學期我擔當四班級的班主任，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作方案。 一、本班同學基本狀況： 全班共有同學44人，其中男生23人，女生21人。我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習看法端正，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做

27、小動作。許多行為習慣有待進一步培育。 二、班級基本目標： 本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 三、基本措施和做法 1、重視養(yǎng)成訓練：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成訓練是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好學校生日常行為規(guī)范，使同學逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為

28、習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個同學掉隊 2、加強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜同學的角度動身，了解關(guān)懷同學。準時了解同學的心理改變，把握他們成長道路上的進展狀況。 3、準時了解學情：精準把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。 4、家教結(jié)合：常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校訓練和家庭訓練有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰