化學(xué)九年級上學(xué)期魯教版學(xué)業(yè)評測試題

1、九年級學(xué)業(yè)評測化 學(xué) 試 題版本：山東教育命題范圍：上冊注意事項：1.本試題分第卷和第卷兩部分，共8頁。第卷3頁為選擇題，16分；第卷5頁為非選擇題分，34分；共50分。物理、化學(xué)二科考試時間共120分鐘。2.物理、化學(xué)二科第卷答在同一張答題卡上。物理為110題，化學(xué)為1l20題。3.答第卷前務(wù)必將自己的姓名、考號、考試科目涂寫在答題卡上。各題答案選出后，請用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(ABCD)涂黑，如需改動，請先用橡皮擦拭干凈，再改涂其他答案。4.答第卷時，將密封線內(nèi)的項目填寫清楚，并將座號填寫在第6頁右側(cè)，用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上，考試結(jié)束，試卷和答題卡一并收回?？赡苡玫降?/p>

2、相對原子質(zhì)量：H1 C12 O16 Al27 Cl35.5 Ca40 第卷(選擇題 共16分)選擇題（下列各題只有一個正確選項。其中，1114小題各1分，1520小題各2分，本大題共16分）11下列物質(zhì)的用途，只是利用其物理性質(zhì)的是A二氧化碳用于滅火 B氮氣用于充入食品包裝袋中防腐C熟石灰用于改良酸性土壤 D干冰用于人工降雨12下列實驗中，有關(guān)現(xiàn)象的描述正確的是 A打開濃鹽酸的瓶蓋看到有大量白煙冒出 B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 C二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紅色變成紫色 D向稀鹽酸中滴入氫氧化鈉溶液產(chǎn)生大量氣泡13下列四種物質(zhì)中,由單質(zhì)和化合物組成的混合物是 A. 食鹽

3、水 B. 空氣 C. 液氧 D. 冰水混合物14下列有關(guān)宏觀物質(zhì)與微觀粒子的認(rèn)識錯誤的是A物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的 B構(gòu)成物質(zhì)的微粒不斷運動C微粒之間有間隔 D任何微粒都不可再分 15乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型如右下圖所示，則下列敘述正確的是A乙醇是由三種元素組成的化合物 B一個乙醇分子中含有10個原子C乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為21 D乙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大16下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是 A用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 B用酚酞試液區(qū)分稀硫酸和稀鹽酸 C用二氧化錳區(qū)分水和過氧化氫溶液 D用適量的水能區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體(反應(yīng)前) (反應(yīng)后)17右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)

4、變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表 不同原子。下列說法正確的是 A參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為11B分子在化學(xué)變化中是不可分的C圖中生成物全部是單質(zhì)D在反應(yīng)前后元素種類發(fā)生改變18 下列化學(xué)方程式書寫正確的是 A工業(yè)上通過高溫煅燒石灰石來生產(chǎn)生石灰：CaCO3 = CaO+CO2 B工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹 Fe2O3+ 6HCl= 2FeCl2 + 3H2OC用澄清石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏wCa(OH)2+CO2=CaCO3+H2O D用熟石灰處理硫酸廠中的廢水Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4 +H2O19類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列類推正確的是 A燃燒過程中伴隨著發(fā)光發(fā)熱，所

5、以有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化都是燃燒 B化學(xué)變化中一定有新物質(zhì)生成，所以有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化 C化合物都是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物 D氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物20根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，判斷下列做法中完全正確的是A啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行燈火實驗B遇火災(zāi)時打開所有門窗 C用燃著的木條可以鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無色氣體D家用電器著火，立即用大量水澆滅九年級學(xué)業(yè)評測化 學(xué) 試 題請把卷選擇題的答案填在下面的表格內(nèi)，否則不得分。題號11121314151617181920答案第卷(非選擇題共34分)得分評卷人一、填空與簡答（共17分）1

6、(4分)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，請寫出化學(xué)符號或化學(xué)符號所表示的意義：（1）2個碳酸根離子 ；（2）3O2 ；（3）人體胃液中含有的酸；（4）硫酸鐵中鐵元素的化合價。X282(4分) 某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示 (1)若該粒子為電中性,則X= ； 該粒子符號為 ；(2)若該粒子帶兩個單位的正電荷則X= ；該粒子得符號為 ；3.(2分)下圖是某品牌“潔廁靈” 標(biāo)簽上的部分文字能輕松除去瓷面污漬、水垢、水銹、尿垢等勿用于酸敏感的大理石、金屬等（1）該“潔廁靈”呈 (填酸或堿)性（2）要在家中驗證此結(jié)論,可采用的方法是 。4.(2分) 將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出燒

7、杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如右圖所示：（1）當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到圖中B點時，溶液中的pH （填或=）7；（2）圖中C點所示燒杯溶液中含有的溶質(zhì)有 。（填化學(xué)式）5.(2分) 右圖是某趣味實驗裝置圖，擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象。請分析其原因是,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。6.(3分) 星期天我跟媽媽學(xué)炒菜，我先打開了天然氣燃?xì)庠?，天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式為_。炒菜時我不小心把油鍋弄著了火，我應(yīng)立即采取的滅火措施是。炒完菜后，我關(guān)閉天然氣閥門熄滅燃?xì)庠睿錅缁鹪硎莀。得分評卷人二、實驗與探究（共11分）7.(7分)（1）根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題： B C D E

8、F 實驗室制取CO2時，選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母) 制取CO2的裝置還可用于制取 （填一種氣體化學(xué)式），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，可觀察到的現(xiàn)象是，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是?；瘜W(xué)興趣小組查閱資料得知,加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其化學(xué)方程式分別是：2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2 NH4HCO3=NH3+H2O+CO2某同學(xué)采用上述第一個化學(xué)反應(yīng)制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_他不采用上述第二個化學(xué)反應(yīng)制取CO2的理由是_。（2）(4分)小華同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20的NaCl溶液，操作流程如下圖： 小華同學(xué)應(yīng)稱取

9、氯化鈉的質(zhì)量是 ；指出圖中的一處錯誤： ；在用托盤天平稱取食鹽的過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè)，他接下來的操作是（填序號）；A在左盤上減少氯化鈉，直至天平平衡 B在右盤上減少砝碼，直至天平平衡C在左盤上繼續(xù)增加氯化鈉，直至天平平衡 D移動游碼，直至天平平衡 如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20，則造成此誤差的可能原因有 (填一種)。得分評卷人三、計算與應(yīng)用（共6分）8. (2分)不同年齡段的人群每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg，右圖為某保健品說明書的一部分，請回答：（1）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O ，則維生素D3中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是 。

10、（2）假設(shè)某哺乳期婦女每天服用“鈣爾奇”1片，則能補(bǔ)充mg的鈣（“鈣爾奇” 中除碳酸鈣外其他成分不含鈣元素）。9(4分)人體內(nèi)胃酸的主要成分是鹽酸,胃酸過多,可引起一系列胃病,某胃藥的標(biāo)簽中部分內(nèi)容如下藥品胃酸抑制劑主要成分每片內(nèi)含碳酸鈣500mg和氫氧化鋁156mg作用用途用于胃酸過多型消化不良用法和用量口服,一次一片,每日一次試計算,患者按處方服用該藥一天,理論上可以中和HCl多少毫克?九年級學(xué)業(yè)評測化學(xué)試題參考答案及評分意見第卷(選擇題 共16分)選擇題（下列各題只有一個正確選項。其中，1114小題各1分，1520小題各2分，本大題共16分）題號11121314151617181920答案DBBDABACBC第卷(非選擇題共34分)一、填空與簡答（共17分）+31（1）2CO32（2）三個氧分子（3）HCl （4）Fe2(SO4)32.（1）10 Ne（2）12 Mg2+3.（1）酸（2）向少量水垢中加入潔廁靈,有氣泡產(chǎn)生(答案合理均可)4. （1）（2）NaCl、HCl5. CO2被濃NaOH溶液吸收，錐形瓶內(nèi)的氣壓變小，外界大氣壓大于錐形瓶內(nèi)的氣壓，使氣球脹大 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O6.CH4+2O2CO2+ 2H2O蓋上鍋蓋（合理即可）撤離可燃物二、實