物理九年級上冊知識講義 15.5并聯(lián)電路中的電流規(guī)律-人教版

1、初中物理并聯(lián)電路中的電流規(guī)律【考點(diǎn)精講】一、用“類比法”認(rèn)識電流規(guī)律：將“電流”與“水流”進(jìn)行“類比”，從而可以更直觀地認(rèn)識電流的規(guī)律?！邦惐确ā笔俏锢韺W(xué)中一種重要的研究方法。二、探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律：探究環(huán)節(jié)并聯(lián)電路的電流規(guī)律提出問題并聯(lián)電路的電流規(guī)律是什么？猜想與假設(shè)在并聯(lián)電路中，干路中電流等于各支路電流之和制訂計(jì)劃、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1. 設(shè)計(jì)電路圖，連接電路；2. 把電流表分別接在a，b，c三處，測出a，b，c三處的電流；3. 整理器材。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)Ia/AIb/AIc/A123分析與論證在并聯(lián)電路中，干路中電流等于各支路電流之和：Ia=Ib+Ic評估1. 實(shí)驗(yàn)中如何防止偶然因素

2、帶來的影響？（答：多次測量找普遍規(guī)律，至少需要兩到三組由測量得到的數(shù)據(jù)）2. 如何來獲取多組數(shù)據(jù)？（答：A. 換用不同的干電池；增加或減少干電池的節(jié)數(shù)；B. 換用規(guī)格不同的燈泡）交流與合作將自己的探究成果與他人分享，看哪些地方仍需改進(jìn)？所得結(jié)論與他人的是否相同？還存在哪些不足？【典例精析】例題1 （常州中考）如圖所示的電路，電源電壓不變，開關(guān)S閉合后，當(dāng)S1由斷開變?yōu)殚]合時，則（ ）（題中的“R”及符號“”暫時可以看作“L”與“”） A. A1示數(shù)變大，A2示數(shù)不變 B. A1示數(shù)變大，A2示數(shù)變大 C. A1示數(shù)不變，A2示數(shù)不變 D. A1示數(shù)不變，A2示數(shù)變小思路導(dǎo)航：本題考查并聯(lián)電路電

3、流特點(diǎn)。由圖可知，兩電阻并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測通過R2的電流。開關(guān)S閉合后，當(dāng)S1斷開時，電路中只有R2，兩電流表示數(shù)相同，為通過R2的電流；當(dāng)S1變?yōu)殚]合時，電流表A1測量干路電流，其數(shù)值要還包括通過電阻R1的電流，因而增大；A2測量的仍是通過R2的電流，示數(shù)不變。答案：A例題2 在“探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，閉合開關(guān)S后，電流表A1、A的示數(shù)分別如圖乙、丙所示。在實(shí)驗(yàn)中，忽略電流表接線柱的接線情況，則通過燈泡L1的電流大小為 A，通過L2的電流大小為 A。思路導(dǎo)航：從圖中可以看出，A是測干路中的電流，A1是測支路中的電流。根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)：I

4、=I1+I2可知：電流表A的示數(shù)應(yīng)大于A1的示數(shù)。比較乙、丙兩圖，發(fā)現(xiàn)A1的指針偏轉(zhuǎn)的角度比A的指針偏轉(zhuǎn)的角度要大，說明它們選用了不同的量程。A為大量程：03A，A1的量程為00.6A。根據(jù)電流表量程讀出示數(shù)：A為0.7A；A1為0.5A，所以通過L1的電流為0.5A，通過L2的電流為I2=II1=0.7A0.5A=0.2A。答案：0.5 0.2例題3 按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，小紅設(shè)計(jì)的電路如圖所示。把電流表分別接入電路中的A、B、C處，測出它們的電流大小，并將數(shù)據(jù)填入下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處電流IAAB處電流IBAC處電流ICA10.100.120.2220.200.240.4430

5、.250.300.55（1）通過對上表數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是： ；（2）測量三次的目的是： ，在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；（3）結(jié)合你用一個電流表做實(shí)驗(yàn)時的體會，對本實(shí)驗(yàn)提出一條改進(jìn)意見： 。答案：（1）并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和；（2）使結(jié)論更具普遍性、可靠性；換用規(guī)格不同的小燈泡等（3）將三個電流表同時接入電路中的A、B、C處，測出它們的電流。例題4 如圖所示，閉合開關(guān)S后，經(jīng)過L1的電流為0.2A，經(jīng)過L2的電流為0.3A，經(jīng)過L3的電流為0.6A，則電流表A1、A2、A3、A4的示數(shù)分別是多少？思路導(dǎo)航：此題為分析串并聯(lián)電路中的“擦除法

6、”的鞏固例題。在分析電流表測哪一部分的電流時，可采用以下步驟：（1）處理電流表：電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線；（2）用“擦除法”判斷串并聯(lián)；（3）補(bǔ)上電流表，留下任一用電器，看電流的流向；（4）綜合分析出每個電流表測哪個或哪些用電器的電流；（5）根據(jù)串并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)，得出結(jié)論。答案：A1：0.9A A2：0.5A A3：0.6A A4：1.1A【總結(jié)提升】同步練習(xí)：（答題時間：15分鐘）1. 如圖，閉合開關(guān)了，三個電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別是I1、I2、I3，則下列它們的關(guān)系式中，正確的是（ ）A. I1=I2+I3 B. I2=I1+I3 C. I3=I1+I2 D. I1=I2=I32

7、. 如圖，要想直接測出通過燈L2的電流，應(yīng)將電流表（ ）A. 接在a處 B. 接在b處 C. 接在c處 D. 接在a、b、c處都可以3. 如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合，S1、S2斷開時，燈泡 串聯(lián)；當(dāng)開關(guān)S、S1、S2均閉合時，燈泡 并聯(lián)，此時電流表測的是燈泡 中的電流。4. 如圖所示，只閉合開關(guān)S1和S2時，燈L2_，電流表測的是通過_的電流；要使L1和L2串聯(lián)，正確的做法是_；要使L1和L2并聯(lián)，正確的做法是_，這時電流表測的是_的電流。5. 某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：根據(jù)下圖連接好實(shí)物，用電流表分別測出I、I1、I2，改變電源電壓，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表。（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是 ；（2

8、）該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流的大小為支路電流的2倍。該實(shí)驗(yàn)有不完善之處，請你提出改進(jìn)的建議： 。實(shí)驗(yàn)次數(shù)I1/AI2/AI/A10.20.20.420.30.30.630.40.40.86. 小明同學(xué)做“用電流表測電流”實(shí)驗(yàn)的電路如圖所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整，使燈L1和L2并聯(lián)連接，電流表測量通過燈L1的電流。為研究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系，他還應(yīng)繼續(xù)測量通過_和_的電流，然后歸納得出結(jié)論。7. 如果你在家中先開一盞電燈，然后依次啟動電飯鍋、電視機(jī)和空調(diào)，這時你家中總開關(guān)處的電流會如何變化？說出你的理由。答案：1. B 解析：A2測干路中的電流，A1和A2分別測支路中的電流 2. C 解析：要測L2的電流，則電流表應(yīng)該與它串聯(lián)；接在a處測的是干路電流；接在b處測的是L1的電流。3. L1L3 L1L2 L2解析：第一空請參照下圖甲；三個開關(guān)都閉合后，L3被短路了，如圖乙。其中紅色線為干路，藍(lán)色線和綠色線分別代表兩條支路 甲 乙4. 不亮 L1 閉合開關(guān)S2 斷開S1、S3 閉合開關(guān)S1、S3斷開S2 干路解析：只閉合S1和S2時：L2被短路，如下圖，紅色為電流的流向，從藍(lán)色線中可以看出，L2被導(dǎo)線三面包圍，局部短路了。5. （1）并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)；（2）換用規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行