開展職業(yè)教育的活動總結(jié)

1、開展職業(yè)教育的活動總結(jié)開展職業(yè)教育的活動總結(jié)篇一學校按照省教育廳等十部門關(guān)于做好職業(yè)教育活動周相關(guān)工 作的通知要求，根據(jù)市教育局的具體部署，緊密圍繞“迎祖國華誕 展職教時代風采”主題，結(jié)合實際開展了系列活動，進一步展現(xiàn)了我 校職業(yè)教育改革發(fā)展成果和職校學生風采，取得了良好的效果?，F(xiàn)總 結(jié)如下：1、加強組織領(lǐng)導為確保宣傳活動取得實效，學校召開了專題會議部署職教周活 動事宜，制定了農(nóng)校職業(yè)教育活動周活動方案，成立了以林木森 書記牽頭的工作領(lǐng)導小組，全面承擔起學校職業(yè)教育活動周各項工作 職責。學校黨政辦公室、教務處、團委、招生就業(yè)處等職能部門共同 參與。2、加大宣傳力度學校除通過利用校內(nèi)電子顯示屏、

2、展板等媒介宣傳外，同時在 學校網(wǎng)站積極報道，宣傳學校專業(yè)優(yōu)勢，宣傳學校辦學情況，畢業(yè)生 就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況，優(yōu)秀畢業(yè)生事跡，宣傳職業(yè)教育政策法規(guī)等。3、開放展示校園面向社會開放校園，展示職業(yè)學校校園文化、育人過程和管理 成效，宣傳學校特色和辦學成績，宣傳優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。 開放實驗實訓場所，讓學生及家長和社區(qū)居民進行職業(yè)體驗活動， 培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識，使社會了解職業(yè)教育，擴大職業(yè)教育的影響 力?；顒又?，我校以五四表彰大會、航空服務、城市軌道交通運輸與 管理等專業(yè)招生宣傳和面試，富口中心小學鄉(xiāng)村少年宮學員到校觀摩 體驗等活動為契機，接待來校參觀的各界來賓、學生家長、中小學生 等近300人次

3、。4、組織服務活動學校各社團發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，開展為民服務活動。在城東社區(qū)擺 攤設點，為群眾維修家電、維護電腦、更新軟件，組織在校學生開展 美術(shù)作品展、手工作品展、書畫展、藝術(shù)插花作品展、冷拼雕刻作品 展、影視后期制作作品展、職業(yè)禮儀、服務技能展示、3D打印作品展等活動。向社會展示學校辦學成果和學生的職業(yè)素養(yǎng)， 同時也引導 學生踐行社會主義核心價值觀，增強責任感、使命感，樹立成長成才 自信，為祖國七十華誕獻禮。5、開展校企合作校招生就業(yè)處主動聯(lián)合相關(guān)行業(yè)企業(yè)，開展招生就業(yè)咨詢服 務，組織師生代表赴企業(yè)參觀調(diào)研，重點了解企業(yè)文化、崗位環(huán)境和 用工趨勢等信息；參加閩西南協(xié)同發(fā)展區(qū)-軌道交通職業(yè)教育聯(lián)盟

4、活 動,與漳州職業(yè)技術(shù)學院開展結(jié)對共建活動。我們將以此次活動為契機，繼續(xù)大力宣傳學校辦學理念，向社 會充分展示師生的技能才藝和精神面貌，進一步推動我校職業(yè)教育工 作，為現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建設增光添彩。開展職業(yè)教育的活動總結(jié)篇二本次活動圍繞“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”的主題，本著注重內(nèi)涵、突出特色、擴大影響的原則，以學術(shù)研討、成果展示、 技能比拼、志愿服務等活動為依托，展示學院人才培養(yǎng)、校企合作、 校園文化等方面的新成果，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時 代風尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。一、 舉辦研討活動，傳承工匠精神。活動期間，學院承辦 XX 省職業(yè)院校勞模和工匠精神

5、培育經(jīng)驗交流會，邀請省教育廳有關(guān)領(lǐng)導 和全省職業(yè)院校代表來院開展人文素質(zhì)教育、工匠精神培育經(jīng)驗交流 研討活動，學習兄弟院校校園文化建設方面的先進經(jīng)驗， 展示學院在 工匠精神培育方面的經(jīng)驗和成果。二、掛牌成立“ XX工匠手藝體驗基地”?！?XX工匠手藝體驗 基地”項目是省委宣傳部、省文聯(lián)為推動全省工匠手藝的傳承與發(fā)展、著力打造的一項重要民間藝術(shù)品牌活動， 由省民間文藝家協(xié)會承 辦。該基地在學院的成立，將成為學院傳承工匠文化、培育技能人才 的重要平臺。三、邀請文化名家，傳播工匠文化。邀請 XX文化研究專家張 XX來院講述XX故事，弘揚XX精神。邀請知名XX工匠和非物質(zhì)文化 傳承人來院展示技能絕活，

6、并舉行拜師收徒儀式。四、對話優(yōu)秀企業(yè)，共商人才大計。邀請知名企業(yè)來院座談， 圍繞服務省市新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程，以“教育性企業(yè)”的發(fā)展和“教學型師父”的培養(yǎng)為主題開展交流洽談活動。五、展示榜樣風采，樹立模范典型。邀請優(yōu)秀畢業(yè)生、全國勞模趙X等優(yōu)秀校友來校做工匠精神報告。 舉辦技能大賽成果展，省級 教學名師、團隊風采展，優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)之星典型事跡展等多種風 采展示活動，在廣大師生中樹立先進典型。六、展示技能絕活，搭建交流平臺。邀請各專業(yè)的技能名師和 優(yōu)秀學生進行技能絕活展示，檢驗專業(yè)技能教學成效，為師生之間、 各專業(yè)之間相互了解、溝通、交流搭建平臺。七、舉辦實習就業(yè)雙選會，搭建就業(yè)平臺。聯(lián)系百余

7、家省內(nèi)外 知名企業(yè)，為畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)搭建良好平臺。八、面向社會開放，擴大學院影響。活動周期間，學院面向中 學生、家長和社區(qū)居民、合作行業(yè)企業(yè)開放校園，開展職業(yè)體驗觀摩、 校企合作成果展示、校園文化展示等活動，增進社會對學院的了解，不斷擴大學院的社會影響力。九、提供技術(shù)服務，傳播職教魅力。挑選綜合素質(zhì)高的專業(yè)教 師、學生帶隊組建技術(shù)服務團隊，至V街道、社區(qū)及幫扶村開展為民服 務活動，充分展示學生的職業(yè)素養(yǎng)和技能， 讓群眾感知職業(yè)教育服務 現(xiàn)代生活的魅力。十、借力各種媒體，營造濃厚氛圍。依托院報、校園網(wǎng)站、微 信公眾號等宣傳平臺，宣傳活動亮點、學院的發(fā)展成果、辦學特色、 專業(yè)設置與就業(yè)情況，努力擴

8、大活動周社會影響力，提高社會關(guān)注度 和認可度。開展職業(yè)教育的活動總結(jié)篇三在全國第二屆職業(yè)教育活動周開展之際，我校積極響應上級部門號召，以此次“活動周”為契機，進一步全面落實各部門內(nèi)容、形 式、任務及人員分工。把日常教育教學工作與本次活動緊密結(jié)合，活 動內(nèi)容豐富，活動形式靈活多樣，力求通過本次“活動周”，把我校 各項工作推向一個新臺階。開展的活動內(nèi)容及形式有：1、組織學生開展了“走進企業(yè)，感受職場”活動學校組織30余名學生前往重慶醫(yī)藥股份有限公司和平物流中心，體驗現(xiàn)代企業(yè)管理模式，了解企業(yè)文化、崗位環(huán)境和用工需求等 信息。在工程師的講解下，參觀學生了解產(chǎn)品的運送、流通過程，親 身體驗企業(yè)的運作模

9、式。通過組織學生走進企業(yè)現(xiàn)場體驗， 搭建學生 與企業(yè)、理論與實際溝通的平臺，讓學生在親身的體驗中感悟職業(yè)和 行業(yè)，在與企業(yè)人士的對話中解惑思辨， 使其畢業(yè)后迅速適應企業(yè)的 要求。2、優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)事跡宣傳學校邀請20xx級楊宜和陳麗平兩名優(yōu)秀畢業(yè)生返校，與在校 生進行交流互動，分享她們畢業(yè)后的經(jīng)驗所得，讓在校生對就業(yè)不再 惶恐茫然，對學業(yè)更加充滿信心。3、加強師生心理健康教育重視心理健康教育，邀請西南大學心理健康學教授來我校進行 心理健康專題講座，通過講座，全體師生受益匪淺，更加認識了心理 健康的重要性。特別是結(jié)合此次講座，活動周期間，學校舉辦了創(chuàng)意 作品大賽，同學們盡展其能，發(fā)揮豐富的想象力，達到了預期的效果。4、青春、校園主題演講組織在校學生舉辦了“夢起校園”演講比賽，充分展示學生活力與風采。5、利用各種媒體對我校職業(yè)教育活動周開展情況進行宣傳。在活動周開展期間，重慶電視臺來我校進行了宣傳視頻的錄 制，對我校活動開展情況進行了報道。學校也開通了微信公