2021年技校招生工作總結(jié)

1、2021年技校招生工作總結(jié)近幾年來，我校招生就業(yè)工作堅持從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略 高度出發(fā)，抓住職業(yè)教育良好就業(yè)前景，以就業(yè)拉動招生。做到 領(lǐng)導(dǎo)重視、全體動員、認(rèn)識到位、組織到位、措滋到位、落實到 位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求順利地完成招生工作。一、20xx年招生工作基本情況20xx年參加我校面試學(xué)生2800人，計劃招生810人，實際招 生1079人，是搬到新校后招生人數(shù)最多一年。、20xx年招生工作的主要做法20xx年招生工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的髙度重視下，統(tǒng)一組織，科學(xué) 調(diào)度，各處室教研組通力協(xié)作，全校教職工積極發(fā)揮主人翁意 識，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，超額完成今年 招生計劃。主要做法如下：1、

2、提早動手，周密布署今年招生工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)成學(xué)生處早做計劃安排， 諸事走在前，取得了顯著的成績。今年秋季招生，20xx年2月份就開始著手制定招生計劃了 ；因 為提前動手，掌握了主動權(quán)，我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的 人數(shù)及升學(xué)意愿，有針對性的制定招生任務(wù)，有目的、上門動 員，使招生人數(shù)一路攀升。所以4月份，在教育局的主持下，我 們邀請龍華區(qū)各初中校長座談，在座談會上我校厲校長詳細(xì)介紹 了我校辦學(xué)情況，帶大家參觀學(xué)校實訓(xùn)室，提高了校長們的認(rèn) 識;4月份我們動員部分教師組成七支宣傳隊到全市初中校進(jìn)行招 生發(fā)動宣傳，發(fā)了廣告20000多份;5月1日、2日進(jìn)行招生面 試，5月14日新生報到，5月

3、24日繳校服費，8月中旬報名注 冊。2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校；教職工積極參與，成立強(qiáng)悍招生 隊。在近幾年招生工作中，有一個成功的經(jīng)驗，就是每次招生都 是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校；全體教職工發(fā)楊主人翁的精神，積極參與 其中，抽調(diào)出責(zé)任心強(qiáng)、能說會道的教師組成強(qiáng)悍招生隊，學(xué)校 所有領(lǐng)導(dǎo)必須參與其中。領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入生源校，體現(xiàn)了我校對招 生工作的重視，也能引起生源校的重視。招生隊的教師們充分利 用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)等關(guān)系進(jìn)行廣泛地聯(lián)系，他們在 教學(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難，不計較個人報酬，犧牲節(jié)假日休 息時間，為學(xué)校招生工作盡力。3、多渠道、多形式加大招生宣傳工作俗話說得好，酒香也怕巷子深，職教招生，宣

4、傳先行。在歷 年的招生工作中，我們采取了多種形式和方法，廣泛進(jìn)行宣傳。 主要有： 電視媒體宣傳：先后在省電視臺、市電視臺通過專題片及 招生廣告的形式進(jìn)行宣傳。 報紙媒體宣傳：先后在海南日報、海口晚報、省中招指 南市中招指南進(jìn)行了廣泛宣傳。 印制畫冊進(jìn)行宣傳。每年招生前，我們都要印制大量畫冊 發(fā)放到學(xué)校進(jìn)行職教招生宣傳。 裝備宣傳大蓬車下校宣傳。在今年秋季招生中，我們裝備 了三輛宣傳車，連續(xù)下校宣傳15天，把全市所有學(xué)校都跑了一 遍，讓每位學(xué)生都知道職教業(yè)教育的好政策。 制作招生簡章、招生宣傳彩頁、招生傳單等進(jìn)行宣傳。在 招生工作中，我們適應(yīng)市場發(fā)展，及時調(diào)整專業(yè)并制作精美宣傳 資料。4、經(jīng)常向

5、上級匯報工作，摸清職教發(fā)展動態(tài)，第一時間了解 國家關(guān)于職業(yè)教育新政策，并應(yīng)用于招生宣傳中。xx年厲春校長調(diào)入我校擔(dān)任校長后，他組織教師多次考察外 地辦學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)常向盛市領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，搜集職教發(fā)展的新經(jīng)驗 和好政策。在今年招生中，我們宣傳的一個亮點就是國家助學(xué) 金，雖然只有一部分學(xué)生才能享受，但我們已將這項政策宣傳到 了每一個家長心里。5、以就業(yè)促招生，將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣傳的亮點就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中很重要的兩個部分，他們相互 制約也相互促進(jìn)。在招生中，我們唱響就業(yè)這根主旋律，以就業(yè) 促招生。在今年招生中，我們邀請了已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)到各生源校 去現(xiàn)身說法，從他們初中畢業(yè)時的想法說起，怎

6、么到職學(xué)，怎樣 學(xué)到技術(shù)后被學(xué)校安置出去，有了好的工作，實現(xiàn)了自己的理想 等等。取得了明顯的宣傳效果。二、就業(yè)工作畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項政策性強(qiáng)、涉及面廣、時間緊、任 務(wù)重的工作。既涉及到國家長遠(yuǎn)利益，又涉及到社會千家萬戶。 切實有效地做好畢業(yè)生工作，關(guān)系到校企聯(lián)合辦學(xué)的持續(xù)發(fā)展。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校發(fā) 展和穩(wěn)定大事來抓：主要做了如下工作：1、成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對 畢業(yè)生工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、及時進(jìn)行指導(dǎo)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù) 總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體，一級級抓。2、學(xué)校設(shè)置校辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)（校就業(yè)辦），共同 為畢業(yè)生提供服務(wù)3

7、、加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀 念教育學(xué)生樹立“騎馬找馬”的思想，先就業(yè)后擇業(yè)，降低心 理預(yù)期，先在自己現(xiàn)在實習(xí)的企業(yè)就業(yè)，或找一份自己臨近自己 專業(yè)的工作，積累經(jīng)驗并提升自己的社會閱歷，再尋求發(fā)展。調(diào) 整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，積極開展個性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，縮 小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離。4、積極開展就業(yè)服務(wù)工作。學(xué)校從畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作入手，將社會需求和就業(yè)形勢與 畢業(yè)生擇業(yè)觀念結(jié)合起來，引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前就形勢，樹立就 業(yè)信心，面對現(xiàn)實，擺正位置，正確定位就業(yè)目標(biāo)。本著背靠行 業(yè)，依托系統(tǒng)，面向社會，先就業(yè)，后擇業(yè)的就業(yè)原則，統(tǒng)一認(rèn) 識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織有序

8、，確保畢業(yè)生就業(yè)工作各個環(huán)節(jié)的順利 進(jìn)行。主要有以下幾點： 學(xué)校引進(jìn)招聘企業(yè)到校，進(jìn)行宣傳講座。通過講座，引導(dǎo) 畢業(yè)生樹立行業(yè)工作的苦樂觀、愛崗敬業(yè)，樂與奉獻(xiàn)的就業(yè)觀。 繼續(xù)采取三年級頂崗實習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結(jié)合的方 法。根據(jù)用人單位的規(guī)模層次，有目的的選送符合用人單位錄用 標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生去實習(xí)，既鍛煉了學(xué)生，又使用人單位考核了學(xué)生， 學(xué)生通過實習(xí)留在用人單位就業(yè)。今年我校畢業(yè)生人數(shù)少出現(xiàn)了 用人單位供不應(yīng)求的可喜局面。 收集用人需求信息和托寬就業(yè)渠道和市常學(xué)校建立了” ；需 求信息公告”制度，在信息宣傳欄上及時公布招聘信息和通知， 真正做到快速、公開、公平、公正的招聘信息發(fā)布。學(xué)校組織有 關(guān)人

9、員到用人單位介紹畢業(yè)生情況，幫助畢業(yè)生與用人單位直接 見面，實行雙向選擇，簽訂協(xié)議。另外在推薦工作中，盡可能地 幫助和推銷畢業(yè)生中就業(yè)壓力較大的部分女生和家庭困難的學(xué) 生。 充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、班主任、專業(yè)教師等方面的作用，實 行全體教職工“全員參與就業(yè)的做法"。在工作中，校長、書記 還是普通教職工，都在利用自己的各種社會關(guān)系聯(lián)系用人單位， 通過多種渠道廣泛收集用人單位的需求信息匯總到招生就業(yè)處統(tǒng) 一安排；班主任和一些專業(yè)教師關(guān)心了解畢業(yè)學(xué)生就業(yè)情況，耐心 做好學(xué)生思想工作；初步形成全體教職工關(guān)心學(xué)生就業(yè)，參與學(xué)生 就業(yè)指導(dǎo)的良好局面。 由學(xué)校引進(jìn)企業(yè)和組織畢業(yè)生進(jìn)行面試，學(xué)生與用人單位 進(jìn)行雙向選擇，解決學(xué)生的就業(yè)問題。5、20xx年，我校專業(yè)畢業(yè)生445人，其中專業(yè)班429人就業(yè) 率96. 7.%,成績喜人。三、存在的問題一是有的畢業(yè)生就業(yè)觀念沒有完全解決，