2021教師年工作總結(jié)大全

1、2021教師年度工作總結(jié)大全時(shí)光飛逝，乂一個(gè)學(xué)年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。作為教師，要及時(shí)回顧今年的工作，做 好年度工作總結(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是邊肖帶來(lái)的2021年教師年度工作總結(jié), 供大家參考。我們來(lái)看看！教師年度工作總結(jié)大全（一）過(guò)去的一年過(guò)得很快。回顧過(guò)去，展望未來(lái)，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓自己 成為一名優(yōu)秀的"人民教師”，我將自己的工作總結(jié)如下：一、師德：加強(qiáng)自身修養(yǎng)，塑造“師德”我一直認(rèn)為，作為一名教師，應(yīng)該把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置，因?yàn)檫@ 是教師的基礎(chǔ)?！皩W(xué)而優(yōu)則仕”是古今中外一直存在的真理。從踏上講臺(tái)的第一 天起，我就一直對(duì)自己要求嚴(yán)格，努力做一個(gè)道德高尚的人。我一直

2、堅(jiān)持給學(xué)生 好好示范，希望從我出去的同學(xué)都是合格的學(xué)生。為了給學(xué)生樹立好榜樣，陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，我在業(yè)余時(shí)間看了很多書，不斷 提高自己的水平。今后我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭(zhēng)取在這方面有更大的提高。二、教學(xué)：對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身的專業(yè)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，無(wú)疑是非 常重要的隨著時(shí)間的推移，教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越覺得自己缺乏知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)講 臺(tái)下熱切的H光，我覺得自己在每一節(jié)課都有很大的責(zé)任。為了教好學(xué)生，我虛 心求教，強(qiáng)化自己。不斷調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，努力營(yíng)造良好的課堂 情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱悄，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)和自我探究能 力，提高教育教學(xué)質(zhì)

3、量。三、配合一般學(xué)校的工作：積極參與，認(rèn)真執(zhí)行是我的工作作風(fēng)我已經(jīng)一年沒缺課了。上班不遲到不早退，對(duì)自己要求嚴(yán)格，以后還要堅(jiān)持。總之，在過(guò)去的一年里，我取得了一些成績(jī)，但也存在一些不足。新的一年我會(huì) 努力工作，加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。教師年度工作總結(jié)大全（二）在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我以熱愛工作為天職，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，完成學(xué)校布置的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注 重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推 進(jìn)素質(zhì)教育，大大提高了我班的教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下：首先，我的想法嚴(yán)格要求自己，努力提升自己，解剖自己，分析自

4、己，正視自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的 教育理論，及時(shí)更新教育觀念。積極參加學(xué)?；顒?dòng)，及時(shí)反思總結(jié)。為了適應(yīng)教 育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷學(xué)習(xí)、探索、學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外閱讀書籍中 汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己不斷成長(zhǎng)。我努力了，努力了，在學(xué)生中樹立了好榜樣。第二，我的紀(jì)律我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我不遲到，早走，主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊重領(lǐng)導(dǎo), 團(tuán)結(jié)同事，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系，對(duì)人真誠(chéng)，熱愛學(xué)生，從不搞無(wú)原則的糾紛，處處以人民教師的要求規(guī)范自己的言行，堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自己的綜合技合素質(zhì)和能力。三、我的教學(xué)我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚, 了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的

5、邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些 資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等 學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。四、我的課堂我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意， 使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良 好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生， 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。五、我的作業(yè)根據(jù)本學(xué)年的計(jì)劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂 正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢?？傊?，一學(xué)年的教育教學(xué)中，今天也算告一個(gè)句號(hào)

6、，過(guò)去成了歷史，這歷史 在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美 麗的花朵。教師年度工作總結(jié)大全（三）為了進(jìn)一步完善骨干教師認(rèn)定與管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)， 努力建設(shè)一支師德高尚、專業(yè)能力強(qiáng)、帶頭輻射作用大、創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)素質(zhì) 教育需要的骨干教師隊(duì)伍，形成多層次和類型的骨干教師群體，我們對(duì)中小學(xué)各 級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人進(jìn)行了年度考核，現(xiàn)將考核工作情況總結(jié)如下：一、自然情況骨干教師有著良好的師德師風(fēng)，過(guò)碩的專業(yè)素質(zhì)，在教育教學(xué)實(shí)踐、教育科 學(xué)研究及指導(dǎo)青年教師等方面發(fā)揮著重要作用，成為教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。二、考核過(guò)程召開了由各中小學(xué)主抓師訓(xùn)工作的校長(zhǎng)

7、參加的籌備會(huì)議，具體布置考核工 作。在會(huì)上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就本次考核的重大意義和考核的注意事項(xiàng)提出具體要求， 并強(qiáng)調(diào)要確保這次考核工作做到客觀、公正、透明，保證考核結(jié)果的真實(shí)性。在 審核中，充分聽取骨干教師任職?？己诵〗M的意見，在認(rèn)真核實(shí)材料和深入課堂 聽課的基礎(chǔ)上，對(duì)各校考核中存在的問(wèn)題提出了整改意見，并限期改正，從而使 本次考核真正做到了民主、公開、公正、真實(shí)，有力的促進(jìn)了骨干教師隊(duì)伍的建 設(shè)。三、考核結(jié)果通過(guò)考核，我們發(fā)現(xiàn)骨干教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面表現(xiàn)突出。在學(xué)?？己诵?組、學(xué)生、家長(zhǎng)三方面的評(píng)價(jià)中，對(duì)骨干教師的師德師風(fēng)均給予了很高的評(píng)價(jià)。 骨干教師均能做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治

8、學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重 家長(zhǎng)、廉潔從教和為人師表。同時(shí)骨干教師的教育研究能力有了顯著的提高。表 現(xiàn)在科研意識(shí)增強(qiáng),在科研課題的帶動(dòng)下，使自身的教育教學(xué)水平有了質(zhì)的飛躍, 許多骨干教師也成為科研骨干。骨干教師還注重在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷磨練自己。他們積極投身新課程改 革，成為課程改革的主力軍。尤其在中小學(xué)開展的“構(gòu)建生命課堂，提高教學(xué)質(zhì) 量”活動(dòng)中，他們靠自己的聰明才智，努力掌握新理念，實(shí)踐新課程，優(yōu)化教育 教學(xué)過(guò)程，使教育過(guò)程成為學(xué)生主命流淌中的動(dòng)人音符，師生在這個(gè)過(guò)程中共同 成長(zhǎng)。教師年度工作總結(jié)大全（四）轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)年以來(lái)，學(xué)生的 點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰，但

9、還存在著一些問(wèn)題，今后還需努力解決。一年來(lái)，在 教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師 表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視 學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā) 展。服從分配，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時(shí)批改作業(yè)、講 評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。嚴(yán) 格要求學(xué)生，弊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷 提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、思想方面我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治和

10、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想 覺悟，每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道徳，認(rèn)真做好示筆記。我還深知要教育好學(xué)生, 教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、 行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象十分重，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重 視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受 學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理 論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。二、教育教學(xué)1、認(rèn)真?zhèn)湔n備好課是上好課的前提。每節(jié)課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，深鉆教材，精 心設(shè)計(jì)教案，制作課件。根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布

11、置 的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，乂提高教學(xué)質(zhì)量。2、認(rèn)真上課把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名 普通的小學(xué)語(yǔ)文教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上 得生動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。因此，為 了上好課，我做了下面的工作：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課 前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)， 學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。充分結(jié)合教材及學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望, 使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜 合

12、思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng) 所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生 主動(dòng)參與、思想?yún)R報(bào)專題主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā) 學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā) 展。課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì) 學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真 學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際 情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱惜輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng) 講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)

13、考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng) 權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。 使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。 “我要學(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。3、做好課后輔導(dǎo)要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能 按時(shí)完成作業(yè)，其至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思 想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒有潛能，而 是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后

14、，對(duì)自己失去了信心。因此 形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不 行，對(duì)自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成 成績(jī)低下。4、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，提高教學(xué)水平。作為教師，自己的知識(shí)千萬(wàn)不能只 比學(xué)生快一課時(shí)。我們平時(shí)說(shuō)的最多的就是學(xué)生有一杯水，我們就要有一盆水、 一桶水。所以自身的學(xué)習(xí)很重要。即將過(guò)去的一學(xué)期中，我積極參加各種教師培 訓(xùn)，認(rèn)真觀看、思考、做記錄，然后回來(lái)整理在博客上，和大家分享，更重要的 是得到更多前優(yōu)秀的教師的指導(dǎo)，然后慢慢的成長(zhǎng)!不過(guò)比起博客里的那些老師 們，我還是存在著很

15、大差異的，今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。對(duì)于數(shù)學(xué)組 的活動(dòng)，我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課，更多的是參與到評(píng)課討論中 去。三、班務(wù)工作作為班主任，始終以正班主任的職責(zé)嚴(yán)格要求自己，做到有愛心、負(fù)責(zé)任。 把愛心獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，做到不偏愛優(yōu)生，也不歧視任何一個(gè)差生。注重培養(yǎng)小 干部。另外，我還積極作好家長(zhǎng)工作，共同教育好每位學(xué)生、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生， 受到學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。四、后勤工作總結(jié)本年度，我擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。我在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，RI 繞學(xué)校中心工作，配合各部門，積極做好各種檢查及教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備和服務(wù)工作, 如賽教、教師基本功考核、期中期末考試及成人考試期間的開關(guān)教室門、每

16、周五 下午的衛(wèi)生檢查及領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)性丄作等，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。總之，一年來(lái)，干了一些工作，取得了一定成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工 作中尚存在著一些不足，如教學(xué)方面：學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)兩極分化，行為習(xí)慣還不夠 規(guī)范等;總務(wù)后勤工作方面，山于教學(xué)工作的繁忙等，一些后勤工作尚完成的不 是很滿意。在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更 優(yōu)的業(yè)績(jī)。教師年度工作總結(jié)大全（五）時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)光過(guò)去了，過(guò)去一學(xué)年，我擔(dān)任的是二年級(jí)數(shù)學(xué)教 學(xué)工作，回想一年來(lái)的工作，既充實(shí)，乂忙碌，現(xiàn)將一年來(lái)的思想工作總結(jié)如下:、思想方面在這一年來(lái)，我熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)

17、校、愛學(xué)生。 遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。作為一 名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方 面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。二、教學(xué)方面首先做到提前備課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事學(xué)習(xí)、 請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。其次認(rèn)真學(xué)習(xí)“主動(dòng)教育”模式，積極 參加學(xué)校組織的聽課、培訓(xùn)、教學(xué)交流，上好考核課。平時(shí)課堂上運(yùn)用模式努力, 實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，并運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào) 動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我熱愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生多給予他們一些溫暖，用愛改變他們, 理解尊重信任他們。作為低年級(jí)老師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到 更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。三、努力方向1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、對(duì)差生