中班老師2021年工作計劃

1、中班老師2021年工作計劃【導(dǎo)語】寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準(zhǔn)確，不能含糊。 一般包括匸作的LI的和要求，工作的項口和指標(biāo)，實施的步驟和措施等，也就是 為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時期內(nèi) 所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客 觀條件，確定工作的方法和步驟，釆取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。搜 集的中班老師2021年工作計劃，供大家參考閱讀，更多內(nèi)容，請訪問工作 計劃頻道?！酒弧?0xx年已經(jīng)過去，我們迎來了 20xx年，在這春光明媚的日子里，我們乂開 始了新的一學(xué)期，本學(xué)期我會以一顆真誠、尊重、關(guān)愛

2、、合作的心和孩子們共 同營造一個積極向上、有禮貌、有愛心的班級，特制定了個人工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)課余學(xué) 習(xí)，提高自己的思想素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的 身心健康發(fā)展。二、班級情況分析本班目前幼兒共27人,其中包括2名新生，男17人，女10人,27名幼兒大 多數(shù)幼兒性格活潑開朗,積極參加活動，適應(yīng)幼兒園生活。大多數(shù)幼兒喜歡集體活 動，喜歡聽故事，念兒歌，玩各種語言游戲,與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話，能 正確清楚地表達(dá)自己的意思，求知欲望旺盛，喜歡探索與觀察。但存在的問題也有 不少:新舊生的能力不齊,原來的幼

3、兒園整個班級生活已有些松散，自我意識較強(qiáng), 缺乏分享意識，自我為中心的現(xiàn)象較多等。在教師方面，我們班還是山我和大胡，在教育教導(dǎo)幼兒上都有較高的認(rèn)識， 都掌握了比較有成效的教學(xué)方法，老師們與家長們的關(guān)系也非常不錯。三，培養(yǎng)方向身體發(fā)展方面1. 組織體育集體活動，提高幼兒對各種天氣的適應(yīng)能力，養(yǎng)成鍛煉身體的好 習(xí)慣.2. 養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣.認(rèn)知發(fā)展方面1. 認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，遇到危險時知道一些簡單的自救方法，知道通過衛(wèi) 生，運動來增強(qiáng)體質(zhì).2. 積極主動地觀察周圍事物，愛思考,愛提問，從不同的角度分類，比較事物 的細(xì)微差別與相同，形成數(shù)概念，初步形成數(shù)的守恒概念。社

4、會性發(fā)展方面認(rèn)識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)日，了解中國的少數(shù)民與多元化的世界.知道 自己是中國人，為中國的成功而自豪，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒，情感，禮 貌，熱情，主動地與同伴交往，有合作意識，形成開朗，樂觀，愉快的性格，有一定堅 持性，責(zé)任心和控制力.四、常規(guī)教育方面1、禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個 好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、 講文明的好孩子，能友好與他人相處。2、課堂活動紀(jì)律要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答 問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂

5、別人 的講話。3、衛(wèi)生習(xí)慣知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、 餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被 褥衣物。五、保育方面1、照顧好幼兒的一點兩餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以 挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。2、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游 戲的道理。本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學(xué)方面，我 將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué) 中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。以上 就是我的個人工作規(guī)劃

6、，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索 問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進(jìn)步。六、安全計劃重視幼兒生活中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查，餐前，午睡 前的午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線，在日常生活中穿插安 全教育，加強(qiáng)幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。七、家長工作LI的;做好家長丄作，提高家園共育的效果。1. 根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄LJ,讓家長及時了解在 園情況。2. 通過電話訪問和QQ等形式與家長保持聯(lián)系?？傊野鄡晌焕蠋煂⒗^續(xù)努力，團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力把把班級工作做好, 爭取取得更好的成績?！酒窟@個學(xué)期我擔(dān)任的職位

7、是中(2)班的配班教師。對于本學(xué)期的個人教學(xué)計劃 我將做好以下兒點：一、指導(dǎo)思想1、更新觀念，樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，要遵循中班幼兒的身心發(fā)展規(guī) 律，充分利用自然、社會文化等教育資源，注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化 而變化，合理有效的使用各種教育方法及手段，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。2、以園內(nèi)指定的U標(biāo)為方向，根據(jù)中班組指定的訃劃為LI標(biāo)，以本班幼兒 的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，制定教育計劃和教育活動。二、個人現(xiàn)狀分析優(yōu)點：1、熱愛幼教工作，喜歡孩子。2、責(zé)任心強(qiáng)、有耐心。缺點：教育教學(xué)能力和技巧上面還存在一些不足，應(yīng)加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)， 并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實際經(jīng)驗。三、工作重點1、全面了解幼兒教育新

8、動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教 材，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每 個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自 己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直 觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的 教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計 各種活動區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng) 作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作

9、品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班，這 樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育 方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問 幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大 家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。四、措施1、多向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思教育教學(xué)活動，不斷提高自已的教育教學(xué)水 平。2、隨時隨地觀察幼兒，提高觀察幼兒的能力。3、積極參加園內(nèi)組織的各項學(xué)習(xí)活動，并做好每次

10、的學(xué)習(xí)記錄。4、與本班兩位老師配合好，認(rèn)真、較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)?！酒恳?、班級情況分析1、幼兒發(fā)展情況:本學(xué)期我班共30名幼兒，27人是由小班升上來的，3人是新生插入。原小班升上來的孩子通過以詢的幼兒園生活，基本已形成了一定的生活、 學(xué)習(xí)、游戲等常規(guī)，他們樂意參加幼兒園的各項活動，在各方面都取得了許多進(jìn) 步。如：每天都能高高興興的來園;會在成人幫助下愉快的進(jìn)餐，穿衣、褲、鞋; 會整理自己的玩具;會簡單的與同伴交往;會聽成人的口令做事。然而轉(zhuǎn)入的三名 幼兒，對集體生活充滿著陌生感，也由于以前一直在家，生活方面成人包辦較多， 山此自理能力也較差，有的自己穿脫衣褲還有困難。另外，在老生

11、中，有些方面發(fā)展比較欠缺。(1) 同伴間的友好交往、和睦相處還不夠理想，平時活動中，有時還會出現(xiàn) 打人、搶玩具等現(xiàn)象。(2) 物歸原處的習(xí)慣還不夠好，看見玩具在地上不會主動撿起來。(3) 雖然大部分幼兒愿意說話，但是詞匯不夠豐富，語句不夠完整。(4) 有的用餐的習(xí)慣還不夠好，桌面、地面不夠干凈。分析原因主要有以下兒方面：(1) 幼兒的自我意識還較強(qiáng)，還常常以自我為中心。(2) 幼兒動手試試、做做的機(jī)會還不夠多。(3) 激發(fā)幼兒講講、說說的形式、機(jī)會不夠多。2、家長情況：通過一年的家園聯(lián)系，與家長的接觸和了解，教師與家長之間已初步建立了 平等與信任的合作關(guān)系。同時我們還發(fā)現(xiàn)，隨著孩子的年齡增長，

12、家長對孩子的 學(xué)習(xí)越來越關(guān)注。比如：怎樣開發(fā)孩子的智力？如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣等等。 他們在關(guān)心孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的同時，還希望了解一些科學(xué)育兒的知識，以 及培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣和品格的方法。家長對我園主題活動的認(rèn)識也是全新 的，也需要我們老師的宣傳和溝通。本學(xué)期將針對幼兒這些情況，加強(qiáng)引導(dǎo)，注重培養(yǎng)。二、學(xué)期目標(biāo)（一）健康1、初步學(xué)習(xí)正確地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便紙等，初步對自己能 做的事表現(xiàn)出自信。2、初步了解人的身體和年齡變化愿意配合疾病的預(yù)防和治療。3、能借助各類器械進(jìn)行活動，在活動中初步嘗試和創(chuàng)造新的內(nèi)容和玩法。 通過活動使動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。4、認(rèn)識危險的標(biāo)志，對危險的事

13、和信號能做出反應(yīng)。知道不去危險的地方 玩，不做危險動作。（二）社會性1、初步學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量等方式與人交往，學(xué)做文明人，學(xué)講 禮貌話。引導(dǎo)幼兒同伴之間要友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。2、理解和遵守集體生活常規(guī)及公共衛(wèi)生規(guī)范，初步學(xué)習(xí)控制自己的情緒和 不良行為。3、積極參與一些節(jié)日活動，萌發(fā)愛的情感。愛父母、老師和長輩。4、愿意參加同齡和混齡及走出校園的各種活動，并在活動中學(xué)習(xí)大膽地交 往、交流。（三）語言1、喜歡閱讀，學(xué)習(xí)有順序地翻閱圖書，能初步看懂書的內(nèi)容。2、愿意與人交往，學(xué)習(xí)傾聽理解他人意思，學(xué)會表達(dá)自己的主張。3、在集體面前大膽舉手發(fā)言，態(tài)度大方，聲音響亮。（四）認(rèn)知1、樂意親近自然，學(xué)習(xí)用簡單的觀察方法。有LI的地感知周圍自然物和自 然現(xiàn)象，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響。2、結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)并識別數(shù)字，初步理解數(shù)量、顏色、方位、等概念, 學(xué)習(xí)比較和測量的方法。（五）藝術(shù)1、在游戲中愿意用動作、歌聲、語言等表現(xiàn)所理解的食物和自己喜歡的角 色。2、園藝