《制作長(zhǎng)方體模型》(教案)

1、WOR格式1專(zhuān)業(yè)資料整理WOR格式制作長(zhǎng)方體模型（教案）許子發(fā)衛(wèi)城小學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)制作長(zhǎng)方體模型2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力3、 指導(dǎo)學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)“空間與圖形” 的興趣教學(xué)重難點(diǎn)：1、制作長(zhǎng)方體模型2、建立空間觀念教具學(xué)具：長(zhǎng)方體模型、長(zhǎng)方體模型展開(kāi)圖、硬紙、剪刀、膠水、包裝紙、彩帶一、導(dǎo)入（故事激趣）師：小時(shí)候，我有一個(gè)很要好的伙伴，我們是鄰居，年齡也差不多大，我們每天都在一起玩，一起上學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)。長(zhǎng)大后，我們各在一方，但彼此從來(lái)都沒(méi)有忘記過(guò)對(duì)方，每年我們的生日，都會(huì)收到對(duì)方的禮物。這不，她的生日快到了，我買(mǎi)了一根絲巾，準(zhǔn)備送給她，但又覺(jué)得這樣送會(huì)很隨意，表達(dá)不出我深

2、深的祝福。我靈機(jī)一動(dòng)，做了一個(gè)精美的禮品盒。（展示，學(xué)生贊不絕口，大聲說(shuō)：“哇，好漂亮啊?。蔽矣梅奂t的包裝紙包 裝起來(lái)，代表粉紅的回憶，再用長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)絲帶系上，代表我們的友誼象海水一樣深（打開(kāi)禮品盒），里面裝滿許許多多五 顏六色的星星、小花，希望我朋友的生活多姿多彩，那根紅紅的絲巾是我祝愿朋友幸福平安。這個(gè)小小的禮品盒，裝滿 我們濃濃的情意，盛滿我深深的祝愿。師問(wèn)：看到這個(gè)禮品盒，又聽(tīng)了這個(gè)故事，你怎樣想：生甲：老師，真的是你制作的嗎？生乙：老師，我想制作一個(gè)。生丙：老師，我也想制作一個(gè)。生?。豪蠋?，我能不能制作出這么美的禮品盒？師回答學(xué)生問(wèn)題后說(shuō)：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)制作長(zhǎng)方體模型板書(shū)：制作長(zhǎng)方

3、體模型二、教學(xué)實(shí)施1、出示長(zhǎng)方體模型，并標(biāo)出前、后、左、右、上、下2、展開(kāi)長(zhǎng)方體模型:1:下右jnil3、制作長(zhǎng)方體模型 四人一組，自己定出長(zhǎng)、寬、高的長(zhǎng)度，畫(huà)好展開(kāi)圖 剪下展開(kāi)圖（注意有虛線的地方沿虛線剪） 折好展開(kāi)圖 粘貼長(zhǎng)方體模型（注意虛線部分的粘貼）（生情緒高漲，興趣盎然，大家群策群力，取長(zhǎng)補(bǔ)短）（師指導(dǎo)、幫助他們解決碰到的問(wèn)題）4、展示作品，教師評(píng)價(jià)，生自評(píng)、互相評(píng)價(jià)，體驗(yàn)成功生甲：我做了一個(gè)紅色的禮品盒，我要買(mǎi)一個(gè)杯子裝在里面，送給我的爺爺，祝愿 他健康長(zhǎng)壽。生乙：我做了一個(gè)黃色的禮品盒，我要在里面裝滿果子，送給爸爸、媽媽?zhuān)Ｔ肝壹?年年豐收。生丙：我沒(méi)有用包裝紙，我在模型上畫(huà)上老師和我們，在里面裝滿千紙