為信心與夢想?yún)群?最新文檔

1、為信心與夢想?yún)群啊颈尘啊?升入初三，備戰(zhàn)中考的硝煙早已彌漫開來， 學(xué)生學(xué)習(xí)緊張， 生活單調(diào)。 在元旦主題活動中改變以往“吃喝玩 樂做游戲”的套路， 意在賦予新年新的內(nèi)涵， 激勵學(xué)生在新年取 得新的進步，并激活學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，增強迎接中考的信心?！緦嶄洝繋煟河H愛的同學(xué)們，今天是 2012 年的最后一天，明天我們 將跨入新的一年 2013 年。和大家一樣，回顧 2012 年，我的 內(nèi)心充滿了留戀和不舍。 回顧我們一起走過的三年時光， 你們是 不是有一些話想對自己和老師說？今天， 我們的元旦班會將和以 往不同（師板書：“喊出我的”）班長：同學(xué)們，今天，我們班既沒有好吃的， 也沒有好喝的， 但是因為我

2、們在座的每位同學(xué)此時此刻都是帶著感恩和幸福的。 2013，新的一年， 我們每個同學(xué)都要面臨人生的第一個重大的轉(zhuǎn) 折上高中，這是一場身體、心理、智力、毅力等多方較量的 人生之戰(zhàn)。每個人都有壓力，但更要充滿信心。今天，在 2012 年的最后一天，讓我們喊出我們自己的愿望和信心吧！師（拿出塑料袋）：班長講得很好！同學(xué)們，老師更希望你 們夢想成真，只要我們齊心協(xié)力，充滿信心，就能實現(xiàn)夢想！這 是今天活動的道具，兩根蘋果造型蠟燭，一個打火機。我把蠟燭 點燃時， 請每位同學(xué)上來大聲說一句話， 要求說出的這一句話要“喊”滅燃燒的蠟燭?。ㄍ瑢W(xué)們躍躍欲試） 師：不能“吹滅”蠟燭， 只能通過你說的這一句話來熄滅蠟

3、 燭，可以喊出自己的壓力，也可以喊出自己的信心和希望。如果 蠟燭沒有熄滅，就不能走下講臺。另外，臺下的同學(xué)要為臺上的 同學(xué)吶喊加油！兩分鐘的準備時間后，同學(xué)們竟然有些害羞。師（示范）：2013，我（蠟燭的火焰一動不動，同學(xué)們笑了起來）師（大聲）： 2013，我希望我班所有的同學(xué)都能做最好的自己！（蠟燭還是不滅，學(xué)生的情緒高漲起來） 師：再說最后一句，我就不信滅不了。 師（提高了音量）：我希望你們 2013創(chuàng)造奇跡，天天進步（火焰歪了），將來個個有出息！ （一個“出”字一出口，火焰 頓時熄滅，熱烈的掌聲和喊叫聲響起。）（學(xué)生依次上臺。）張曉： 2013，全力以赴，拋掉一切?。ㄏ灎T竟然滅了。）劉涵

4、： 2013，我一定要長到一米五八！ （喊一次不成功，又 喊一次，一共喊了四次才成功。）趙穎： 2013，我一定要成功！潘老師，我愛您！侯琪琪： 2012，我要騰飛！魏佳佳：祝潘老師健康快樂！李龍： 2013，全新的一切！接著，王靜和潔這一對歡喜同桌，竟然數(shù)落對方的不是，被 其他同學(xué)提出異議：“不能相互攻擊！” 團支書見狀，重新明 確規(guī)則。團支書：我們是志博班，我們要一起努力，用我們的實際行 動感恩老師，相互鼓勵，說出自己的理想，喊出自己的士氣?。ɑ?動繼續(xù)）陳智亮（班里最高大最有分量的男生） ：寒假，我要跑步去！ 馮洋：馮洋，一定要瘦！ （掌聲伴著歡笑聲在教室里此起彼 伏。）在吶喊聲中，同學(xué)

5、們很快找到了一個規(guī)律： 喊的一句話里必須有爆破音，否則聲音再大也不行。于是，同學(xué)們的吶喊成功率 增加。概括起來，讓人記憶猶新的特點鮮明的“吶喊”如下： 一是閆藝林的一句“祝全班同學(xué)和潘老師節(jié)日快樂”竟然 吹滅了兩根蠟燭，贏得了同學(xué)們最熱烈的掌聲！二是最簡短且聲音最小的陸涵雪說的一句“2 013，我不怕” 竟然一次通過，讓大家驚訝不已。三是劉碩的“ 2013，我要加油”至少喊了十次。最后，在同 學(xué)們的掌聲鼓勵下，拼盡全力喊滅了火焰，同學(xué)們報以雷鳴般的.、r十-亠掌聲！四是最搞笑的一句是周長昊的“ 2012，我再也不當眼子了”，因為他是在上課時總管不住自己，經(jīng)常被點名批評，同學(xué)們在笑聲中為他鼓掌加

6、油五是最令人刮目相看的宣言，“我要過得比你們更好！ ”這句話出自學(xué)習(xí)很差的劉陽之口，全班同學(xué)都報之以真誠的掌聲。【反思】這次元旦聯(lián)歡會沒花一分錢，卻全員參與，氣氛熱烈，在初 三備考的緊張時期，充分調(diào)節(jié)了學(xué)生情緒，緩解了他們的壓力。 這種輕松的娛樂方式通過體驗活動讓班級充滿生機，并激發(fā)了學(xué)生斗志，培養(yǎng)了他們的集體觀念。更重要的是，完全淡化了教育 痕跡的聯(lián)歡會卻使學(xué)生受到了深刻的自我教育。聯(lián)歡會當晚，我收到雪涵同學(xué)的新年祝福短信：“潘老師，感謝您用這種特別的方式讓我們對新的一年充滿信心！ 我們已經(jīng)用最響亮的聲音喊出 了我們的決心！ ”這簡單的短信充分顯現(xiàn)出了此次聯(lián)歡會的重要 意義。這次聯(lián)歡會，沒有空洞的說教，沒有刻板的形式，它所“吶 喊”出的“話語”完全是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的。在每一位同學(xué)吶喊的過程中，其他同學(xué)都在一旁加油鼓勵，這看似游戲的過程，卻給 學(xué)生留下了美好的記憶，留存了永久的溫暖與感動。因為在一個 辭舊迎新的時刻，當同學(xué)們帶著感恩的心情喊出信心， 當教室里 充滿了笑聲和掌聲，這就在無形中為班級營造了一種強大的氛 圍，增強了集體凝聚力。在聯(lián)歡會結(jié)束時，我和全班同學(xué)共