SYB學(xué)員培訓(xùn)班總結(jié)報(bào)告_第1頁
SYB學(xué)員培訓(xùn)班總結(jié)報(bào)告_第2頁
SYB學(xué)員培訓(xùn)班總結(jié)報(bào)告_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2011年華夏技術(shù)學(xué)院第三期SYB 學(xué)員培訓(xùn)班總結(jié)報(bào)告2011 年陜西華夏技術(shù)學(xué)院第三期SYB 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班圓滿結(jié)束了,首先我要代表學(xué)院向支持本次培訓(xùn)的藍(lán)田縣小寨鄉(xiāng)牛心峪村各位村干部、學(xué)院張老師的全程操勞表示衷心的感謝和敬意;向各位授課老師的辛勤付出致以真誠的敬意;為各位學(xué)員致以美好的祝愿。經(jīng)過十五天的學(xué)習(xí),本次培訓(xùn)班經(jīng)過了考試,圓滿的完成了全部學(xué)習(xí)內(nèi)容,本次培訓(xùn)班一共有 25 位學(xué)員, 17 名女性, 8 名男性,已經(jīng)開辦企業(yè)的有 7 人,培訓(xùn)完畢開辦企業(yè)的人占大多數(shù)。對(duì)于本次的學(xué)習(xí),大家感觸很深,心里有很多的想法,對(duì)我們的這次培訓(xùn)寄予了很高的評(píng)價(jià)。下面我就本次培訓(xùn)班的情況做以下總結(jié):一、 轉(zhuǎn)

2、換思維、提升能力。通過本次的系統(tǒng)學(xué)習(xí),使學(xué)員們對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)和經(jīng)營企業(yè)有了初步的了解。對(duì)以后的創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、 互相交流、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力通過課程中的游戲模塊,增強(qiáng)了學(xué)員們之間的團(tuán)隊(duì)凝聚力,大家相互配合,積極主動(dòng),雖然是游戲,但是從游戲中總結(jié)出了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。悟出了很多辦企業(yè)的道理。為以后的創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗(yàn)。三、教學(xué)方式多樣、靈活,能調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性。本次授課的老師都是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師,他們各抒己長,各自獨(dú)特的授課風(fēng)格,頗受學(xué)員的歡迎,嚴(yán)曉妮老師的游戲模塊,大家興趣濃厚,學(xué)員收獲頗豐;張曉玲老師的課,讓學(xué)員感到輕松自如,沒有壓力,課堂氣氛非常活躍,學(xué)員們很喜歡互動(dòng)的授課模式。王召

3、是我們縣就業(yè)局的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)老師,他有多年的授課經(jīng)驗(yàn),上課事例豐富,能吸引學(xué)員的注意力。大家都非常尊重我們的這幾位老師,有什么問題都能主動(dòng)的咨詢,虛心的讓老師請(qǐng)教。四、積極、進(jìn)取的態(tài)度包含著很強(qiáng)烈的求知欲。在我們這個(gè)團(tuán)體里,有些學(xué)員有自己的實(shí)體,比較忙,但都能堅(jiān)持上課,上課這段時(shí)間,正值花椒成熟的季節(jié),他們每天一大早起來就去收花椒,回來顧不上吃飯就跑來聽課,一直餓著肚子堅(jiān)持到放學(xué),這是多么可貴的一種求知精神呀。還有個(gè)學(xué)員,正值這段時(shí)間開業(yè),為了學(xué)習(xí),都把開業(yè)時(shí)間退后到課程結(jié)束。他們是一群平凡的人群,可是求職的欲望如饑渴的人找到了水源,那種興奮、那種期盼是多么的強(qiáng)烈。雖然本次培訓(xùn)我們有很多的收獲,但是,我們也有很多的不足之處,希望每次的培訓(xùn)都能成為我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論