班會 站在試題之上課件

1、這是一張航拍圖片，我們的目光這是一張航拍圖片，我們的目光在大地之上在大地之上初中化學九年級（上）初中化學九年級（上）P39 在初中實施在初中實施STS教育（科學教育（科學技術(shù)技術(shù) 社會的英文社會的英文縮寫），能將現(xiàn)代科技和社會的一些重大問題及時縮寫），能將現(xiàn)代科技和社會的一些重大問題及時滲透到化學教學中，使學生廣泛接觸社會，參與到滲透到化學教學中，使學生廣泛接觸社會，參與到社會生活的一些重大問題之中，可以培養(yǎng)學生的道社會生活的一些重大問題之中，可以培養(yǎng)學生的道德觀念和社會責任感，這樣，當他們走向社會時，德觀念和社會責任感，這樣，當他們走向社會時，能成為關(guān)心社會、致力于社會發(fā)展的高素質(zhì)公民。能成

2、為關(guān)心社會、致力于社會發(fā)展的高素質(zhì)公民。 在化學反應(yīng)里，能改變其它物質(zhì)的化學反應(yīng)在化學反應(yīng)里，能改變其它物質(zhì)的化學反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）。有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）。 催化劑在化學反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。催化劑在化學反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。24（6分）分）2011年是國際化學年（年是國際化學年（IYC2011），其宗旨之），其宗旨之一是一是“鼓勵青年人學習和研究化學鼓勵青年人學習和研究化學”?；瘜W興趣小組通?；瘜W興趣小組通過實驗證明過實驗證明Fe2O3也可以作也可以作KC

3、lO3分解制氧氣的催化劑，分解制氧氣的催化劑，取取KClO3和和Fe2O3的固體混合物的固體混合物26.5g，加熱迅速產(chǎn)生氧氣，加熱迅速產(chǎn)生氧氣，至至KClO3完全分解，冷卻后稱量殘余固體為完全分解，冷卻后稱量殘余固體為16.9g。向殘。向殘余固體加入足量水，攪拌后過濾，蒸干濾液余固體加入足量水，攪拌后過濾，蒸干濾液得得14.9g固體。固體。（1）求參加反應(yīng)的）求參加反應(yīng)的KClO3質(zhì)量。質(zhì)量。（2）通過計算說明反應(yīng)前后）通過計算說明反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量是否發(fā)生變化。的質(zhì)量是否發(fā)生變化。重慶市重慶市2011年中考化學試題年中考化學試題 證明氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的實驗證明氫氧化鈉與二氧化碳

4、反應(yīng)的實驗紅墨水被壓入左端或集紅墨水被壓入左端或集氣瓶氣瓶 里里試管內(nèi)液面上升，試管內(nèi)液面上升，燒杯內(nèi)液面下降燒杯內(nèi)液面下降燒杯內(nèi)的水流入錐形瓶中燒杯內(nèi)的水流入錐形瓶中氣球脹大氣球脹大軟塑料軟塑料瓶變癟瓶變癟 燒瓶中形燒瓶中形成紅色噴泉成紅色噴泉 a瓶的瓶的長導管有長導管有氣泡冒出，氣泡冒出，而而b瓶的瓶的長導管沒長導管沒有氣泡冒有氣泡冒出，石灰出，石灰水不變渾水不變渾濁。濁。 重慶市重慶市2011年中考化學試題年中考化學試題23（8分）神奇的試管，它在化學實驗中千變?nèi)f化，魅力無窮。分）神奇的試管，它在化學實驗中千變?nèi)f化，魅力無窮。（1）試管口的朝向非常重要，不同實驗中試管口的朝向不同，請?zhí)羁?/p>

5、。）試管口的朝向非常重要，不同實驗中試管口的朝向不同，請?zhí)羁铡?A B C給試管內(nèi)的固體加熱，應(yīng)選給試管內(nèi)的固體加熱，應(yīng)選 （填序號）。（填序號）。給試管內(nèi)的液體加熱，應(yīng)選給試管內(nèi)的液體加熱，應(yīng)選 （填序號）。（填序號）。把稀硫酸滴入加有酚酞的氫氧化鈉溶液中，進行中和反應(yīng)實驗，應(yīng)選把稀硫酸滴入加有酚酞的氫氧化鈉溶液中，進行中和反應(yīng)實驗，應(yīng)選 （填序號），其化學方程式為（填序號），其化學方程式為 。（2）曉興利用雞蛋殼、稀鹽酸、酒精和燒堿固體，用下圖裝置證明）曉興利用雞蛋殼、稀鹽酸、酒精和燒堿固體，用下圖裝置證明CO2與與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。溶液發(fā)生了反應(yīng)。資料資料1：NaOH、Na2CO3

6、均易溶于水。均易溶于水。資料資料2：Na2CO3在酒精中的溶解度較小，而在酒精中的溶解度較小，而NaOH在酒精在酒精中的溶解度較大。中的溶解度較大。 雞蛋殼的主要成分是雞蛋殼的主要成分是 （填名稱），它和鹽酸反應(yīng)的（填名稱），它和鹽酸反應(yīng)的化學方程式為化學方程式為 。E試管中是試管中是 溶液。溶液。實驗時通過實驗時通過E試管中有試管中有 現(xiàn)象知道有新物質(zhì)生成，證明現(xiàn)象知道有新物質(zhì)生成，證明CO2與與NaOH發(fā)生了化學反應(yīng)。發(fā)生了化學反應(yīng)。D E 日本大發(fā)工業(yè)開發(fā)出了使用液體燃料聯(lián)氨作為燃料的新型燃料電池的基礎(chǔ)技術(shù)。這種燃料電池的特點是，無需目前汽車用主流燃料電池PEFC（高分子固體電解質(zhì)型燃料

7、電池）所需的Pt觸媒。與以往PEFC為H+在電解質(zhì)中移動的方式不同，新型燃料電池改為OH在電解質(zhì)中移動的方式。 圖 大發(fā)工業(yè)開發(fā)的不含貴金屬的新型燃料電池 （a） 位于中央的四方形裝置為燃料電池箱。向燃料極注入水合聯(lián)氨，則開始發(fā)電。（b）為無色透明的水合聯(lián)氨的外觀（右）、以及與樹脂固化后提高了安全性的狀態(tài)（左）。 即便將電解質(zhì)膜改為OH移動的方式，但如果采用氫氣作為燃料，則仍需要Pt觸媒，因此，該公司決定采用反應(yīng)性較高的液體燃料聯(lián)氨作為燃料。這樣一來，便可采用Ni作為觸媒。另外，如果直接使用聯(lián)氨，由于毒性及引火性較高，所以決定使用加水穩(wěn)定后的水合聯(lián)氨（N2H4H2O）。 新教材中表述：新教材中

8、表述：H2、CxHy、N2H4、CH3OH、NH3、CO、水煤氣等均可作還原劑與水煤氣等均可作還原劑與O2組成燃料電池組成燃料電池高一教材高一教材P124：過氧化氫可用作氧化劑、漂白劑、消毒劑、脫氯過氧化氫可用作氧化劑、漂白劑、消毒劑、脫氯劑、也可作為火箭燃料及生產(chǎn)過氧化物的原料。劑、也可作為火箭燃料及生產(chǎn)過氧化物的原料。負極：負極：N2H4 - 4e-+ 4OH- = N2 + 4H2O正極：正極：O2 + 4e-+ 2H2O = 4OH- 原電池總反應(yīng)：原電池總反應(yīng)：N2H4 + O2 = N2 + 2H2ON2H4 + 2H2O2 = N2 + 4H2O（CH3)2N-NH2 + 2N2

9、O4 = 2CO2+ 3N2 + 4H2O偏二甲肼偏二甲肼(C2H8N2）2N2H4 + N2O4= 3N2 + 4H2O火箭殘骸冒出濃烈黃煙，為四氧化二氮火箭殘骸冒出濃烈黃煙，為四氧化二氮 看蒼山如海，見江河如絲，河谷山川縱橫捭闔，如錦看蒼山如海，見江河如絲，河谷山川縱橫捭闔，如錦大地深邃遼闊，天地人間就是這樣氣象大方百川歸海，如大地深邃遼闊，天地人間就是這樣氣象大方百川歸海，如此，我們的心，該有一種博大空曠的溫暖。此，我們的心，該有一種博大空曠的溫暖。 人類發(fā)明飛機的偉大，不僅僅在于對世界的認識變?nèi)祟惏l(fā)明飛機的偉大，不僅僅在于對世界的認識變化了角度，這種由平面到立體的認知，視覺的變換和沖化了角度，這種由平面到立體的認知，視覺的變換和沖擊必然帶來內(nèi)心的豐富和厚重，靈魂有了深度和廣度，擊必然帶來內(nèi)心的豐富和厚重，靈魂有了深度和廣度，才