培訓(xùn)講師工作評(píng)估表

1、word.zl培訓(xùn)講師工作評(píng)估表本2部門現(xiàn)任職務(wù)學(xué)歷入職時(shí)間申請(qǐng)日期授課主題授課日期課時(shí)評(píng)審工程評(píng)審要素權(quán)重評(píng)估等級(jí)評(píng)分形象力服裝儀表5分優(yōu)5分良4分合格3分差3分以下行為舉止5分優(yōu)5分良4分合格3分差3分以下熱情度5分優(yōu)5分良4分合格3分差3分以下自信度5分優(yōu)5分良4分合格3分差3分以下表達(dá)力語音清晰5分優(yōu)5分良4分合格3分差3分以下語音邏輯5分優(yōu)5分良4分合格3分差3分以下表達(dá)豐富5分優(yōu)5分良4分合格3分差3分以下應(yīng)變力異議處理5分優(yōu)5分良4分合格3分差3分以下現(xiàn)場(chǎng)控制5分優(yōu)5分良4分合格3分差3分以下時(shí)間掌控5分優(yōu)5分良4分合格3分差3分以下專業(yè)力容適用10分優(yōu)9-10分良8-9分合格6

2、-8分差6分以下構(gòu)造化程10分優(yōu)9-10分良8-9分合格6-8分差6分以下答疑能力10分優(yōu)9-10分良8-9分合格6-8分差6分以下教學(xué)手法10分優(yōu)9-10分良8-9分合格6-8分差6分以下PPT專業(yè)性10分優(yōu)9-10分良8-9分合格6-8分差6分以下綜合評(píng)估優(yōu)占八、需 改 進(jìn)評(píng)估結(jié)果最終得分：分不合格合格，聘為初任講師合格，聘為中級(jí)講師評(píng)估人簽名word.zl注：評(píng)審分?jǐn)?shù)90分可聘為中級(jí)講師，75分-89分可聘為初任講師，60分-74分可作為儲(chǔ)藏，60分以下不及格培訓(xùn)評(píng)估表本1培訓(xùn)講師培訓(xùn)課程培訓(xùn)日期培訓(xùn)課時(shí)學(xué)員簽字評(píng)估工程評(píng)估容評(píng)估等級(jí)講師局部站姿是否自然放松優(yōu)秀良好一般較差目光是否關(guān)注學(xué)

3、員優(yōu)秀良好一般較差外表儀態(tài)是否整潔大方優(yōu)秀良好一般較差面部表情是否自然微笑優(yōu)秀良好一般較差講師的語言表達(dá)能力優(yōu)秀良好一般較差講師對(duì)課程容的掌握優(yōu)秀良好一般較差講師課堂互動(dòng)的引導(dǎo)能力優(yōu)秀良好一般較差講師授課速度的合理性優(yōu)秀良好一般較差肢體語言配合授課容一致性優(yōu)秀良好一般較差對(duì)講師的總體評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好一般較差課程局部課程重點(diǎn)容充實(shí)性充實(shí)重點(diǎn)突出重點(diǎn)不清拖拉培訓(xùn)容的專業(yè)程度適宜太過一般較差專業(yè)輔助教具的使用很好較好一般較差培訓(xùn)容與實(shí)際工作的關(guān)聯(lián)性很大較大一般較差培訓(xùn)重點(diǎn)容時(shí)間分配合理性很合理較合理一般較差培訓(xùn)講義的參考價(jià)值很強(qiáng)較強(qiáng)說不清楚無任何價(jià)值培訓(xùn)課時(shí)安排的長(zhǎng)度適宜缺之過長(zhǎng)重點(diǎn)可加長(zhǎng)培訓(xùn)容順序安排

4、的合理性很合理較合理一般較差容安排能否達(dá)成預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)能不能不好說不能對(duì)課程的總體評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好一般較差培訓(xùn)組織培訓(xùn)時(shí)間安排的合理性很合理較合理一般較差培訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)管理和紀(jì)律維護(hù)優(yōu)秀良好一般較差培訓(xùn)輔助設(shè)施和設(shè)備的準(zhǔn)備很好較好一般較差word.zl批評(píng)或建議對(duì)本次培訓(xùn)的總體評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好較好一般較差外派培訓(xùn)簽到表講師用培訓(xùn)工程名稱培訓(xùn)時(shí)間年月日參訓(xùn)人員名字申請(qǐng)部門培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)課程培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)容及方式詳細(xì)說明對(duì)參訓(xùn)學(xué)員的考評(píng)參訓(xùn)學(xué)員是否遲到、早退、中途離場(chǎng)是否參訓(xùn)學(xué)員是否在課堂接聽手機(jī)是否word.zl參訓(xùn)學(xué)貝是否認(rèn)真聽講、積極參與討論是否參訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)筆記抽查情況總體評(píng)價(jià)簽字：時(shí)間：聯(lián)系：外派培訓(xùn)效果

5、評(píng)估表本1編號(hào):學(xué)員資料性別單位/部門職務(wù)課程情況課 程名 稱培 訓(xùn)地 占八、講師課程評(píng)價(jià)：好v5分，較好v4分，一般v3分，較差v2分，差v1分講 師工 作單 位講師介紹:word.zl課程資料情況:個(gè)人學(xué)習(xí)收獲:學(xué)習(xí)心得體會(huì):該講師是否適合邀請(qǐng)到公司進(jìn)展企業(yè)訓(xùn)：可以不可以口注:1.希望您能收集講師的資料和培訓(xùn)中使用的課件和PPT等資料；2希望你能對(duì)講師的授課情況給予客觀評(píng)價(jià)，并注明講師是否適宜邀請(qǐng)到公司授課新員工培訓(xùn)效果初步考核表文件編號(hào)：填表日期：年月日專長(zhǎng)學(xué)歷培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)工程培訓(xùn)部門1新進(jìn)員工對(duì)所施予培訓(xùn)工作工程了解程度如何2對(duì)新進(jìn)員工專門知識(shí)技術(shù)的考核word.zl3新進(jìn)員工對(duì)各項(xiàng)規(guī)

6、章、制度的了解情況4對(duì)新進(jìn)員工提出的改善意見的評(píng)核以實(shí)例說明5分析新進(jìn)員工工作專長(zhǎng)，判斷其是否適合此工作，列舉理由說 明6.新進(jìn)員工輔導(dǎo)員評(píng)語總經(jīng)理簽字：部門經(jīng)理簽字：評(píng)核者簽字：新員工入職培訓(xùn)效果評(píng)估表講師用您好！為了更好地了解學(xué)員的參訓(xùn)情況和本次培訓(xùn)的組織情況，請(qǐng)您根據(jù)自己的真實(shí)感受作如下評(píng)價(jià)，在最接近您的看法的答案是畫鉤，并歡送您對(duì)我們的工作提出意見和建議。您的大力支持!評(píng)價(jià)等級(jí)說明：A=A=很好；B=B=較好；C=C=一般；D=D=較差；E=E=很差培訓(xùn)課程：培訓(xùn)時(shí)間年月日需評(píng)估的工程評(píng)估選擇1培訓(xùn)時(shí)間安排ADBCDEword.zl2培訓(xùn)通知安排ABCDE3培訓(xùn)流程管理ABCDE4交通

7、便利情況ABCDE5培訓(xùn)紀(jì)律ABCDE6餐飲ABCDE7本次培訓(xùn)環(huán)境ABCDE8參加本次培訓(xùn)的學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度、參與性、對(duì)知識(shí)的悟性ABCDE9對(duì)本次培訓(xùn)的總體評(píng)價(jià)ABCDE10本次培訓(xùn)做的比擬出色的地方11本次培訓(xùn)最需要改善的方面新員工入職培訓(xùn)效果評(píng)估表學(xué)員用您好！為了掌握您對(duì)課程教學(xué)效果的意見和建議，不斷改良我們的教學(xué)工作，請(qǐng)您客觀評(píng)價(jià)所學(xué)的課程，在最接近您的看法的分值上劃鉤，并歡送您對(duì)我們的工作提出意見和建議。您的大力支持！word.zl參訓(xùn)新員工所屬部門及職位新員工類型新進(jìn)員工調(diào)崗升值復(fù)職其他培訓(xùn)課程名稱培訓(xùn)講師需培訓(xùn)的工程最低分特征得分1-5分表現(xiàn)很差-很 好最高分特征1您對(duì)本次課程教學(xué)

8、總體評(píng) 價(jià)講師準(zhǔn)備不充分，課堂講述很 差，很難承受，培訓(xùn)效果很差12口3口45授課講師準(zhǔn)備充分，課堂講述 非常精彩，易于承受2您對(duì)教學(xué)容的評(píng)價(jià)容與培訓(xùn)需求無針對(duì)性，與培訓(xùn)主 題無關(guān)，缺乏層次性12口3口45課程容完全針對(duì)培訓(xùn)需求，緊扣培 訓(xùn)主題，層次清晰3您對(duì)課程準(zhǔn)備的充分程 度的評(píng)價(jià)準(zhǔn)備不充分，對(duì)課程不熟悉，不系 統(tǒng)，雜亂無章12口3口45準(zhǔn)備非常充分，對(duì)課程相對(duì)熟悉， 具有系統(tǒng)性，條例清晰4您對(duì)講師儀表及精神面 貌的評(píng)價(jià)精神面貌很差，對(duì)培訓(xùn)參與人員產(chǎn) 生負(fù)面影響12口3口45儀表得體，精神面貌佳，能積極影 響人員5您對(duì)講師的語言表達(dá)能 力的評(píng)價(jià)口齒不清，語言交流障礙，無輔助 性身體語言12

9、口3口45口齒清晰，語言流利，輔助身體語 言豐富且有幫助6您對(duì)課堂精彩程度的評(píng) 價(jià)課堂講述乏善可，欠缺培訓(xùn)技巧， 沒有吸引力12口3口45課堂講述非常精彩，培訓(xùn)技巧高， 具有很強(qiáng)的吸引力7您對(duì)教學(xué)幻燈片的評(píng)價(jià)容與主題有時(shí)缺少關(guān)聯(lián)， 有些舊，文字太多、太少12口3口45容與主題關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，文字清晰、精 煉8您對(duì)培訓(xùn)課程可承受程 度的評(píng)價(jià)承受度很差，自己對(duì)課程不清楚， 仍然存在培訓(xùn)需求12口3口45很有收獲，對(duì)課程清楚、明了，課 程在很大程度上滿足了培訓(xùn)需求9您對(duì)課程實(shí)用性的評(píng)價(jià)對(duì)我的實(shí)際工作無指導(dǎo)作用12口3口45對(duì)我的實(shí)際工作非常有幫助word.zl10您對(duì)培訓(xùn)時(shí)間安排與頻 度安排的評(píng)價(jià)時(shí)間安排

10、太緊湊、不利于消化所學(xué) 的知識(shí)；太頻繁12口3口45時(shí)間安排、頻度安排合理11您對(duì)培訓(xùn)準(zhǔn)備工作的評(píng) 價(jià)培訓(xùn)設(shè)備。資料準(zhǔn)備不充分12口3口45培訓(xùn)設(shè)備、資料準(zhǔn)備充分12通過培訓(xùn)、您對(duì)以后工 作的信心一點(diǎn)信心都沒有12口3口45有很大信心13學(xué)完本課程，您做大的 收獲14您對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的意見和 建議word.zl15您認(rèn)為此類培訓(xùn)有哪些 地方需要改良員工培訓(xùn)信息反響表年月日培訓(xùn)名稱及編號(hào)參加人員培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)方式使用資料培訓(xùn)者主辦單位參訓(xùn)人員意見1課程安排是否合理2所學(xué)容與工作聯(lián)系是否密切3主管是否支持本次培訓(xùn)4對(duì)所學(xué)容是否感興趣5所學(xué)容是否用于工作中6對(duì)教師的授課方式是否滿意7教師授課是否認(rèn)

11、真8教師是否能夠針對(duì)學(xué)員的特點(diǎn)安排課堂活動(dòng)word.zl參訓(xùn)心得值得應(yīng)用于本公司的建議：對(duì)公司下次派員參加本培訓(xùn)課程的建議：?jiǎn)T工培訓(xùn)意見調(diào)查表1您認(rèn)為課程容是否恰當(dāng)2您最希望獲取哪些方面的知識(shí)word.zl3.您認(rèn)為教學(xué)方式是否恰當(dāng)？您有何好的建議4每堂課的長(zhǎng)短是否恰當(dāng)5.哪一位或哪幾位講師給您留下最好的印象？好在哪里6本次培訓(xùn)中您主要獲得了哪些知識(shí)7.您有其他的建議嗎在職員工參訓(xùn)意見調(diào)查表培訓(xùn)課程：word . zl主辦部門：說明：本表請(qǐng)參訓(xùn)學(xué)員翔實(shí)填寫，并請(qǐng)于結(jié)訓(xùn)時(shí)交予主辦部門。請(qǐng)交選答工程勾在方框欄。請(qǐng)您給予率直的反響及批評(píng)，這樣可以幫助我們對(duì)訓(xùn)練方案將來有所改良。1 1 課程容如何？1

12、 1優(yōu)2 2好3 3尚可4 4劣2 2 教學(xué)方法如何？1 1優(yōu)2 2好3 3尚可4 4劣3 3 講習(xí)時(shí)間是否適當(dāng)？1 1優(yōu)2 2好3 3尚可4 4劣5 5適合6 6缺乏4 4 參加此次講習(xí)感到有哪些受益？1 1口獲得適用的新知識(shí)2 2口可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技術(shù)3 3口將幫助我改變我的工作態(tài)度4 4幫助我印證了某些觀念5 5口給我一個(gè)很好的時(shí)機(jī)，客觀地觀察我自己以及我的工作5 5 訓(xùn)練設(shè)備安排感覺如何？1 1優(yōu)2 2好3 3尚可4 4劣6 6 .將來如有類似的班次，你還愿意參加嗎?1 1是2 2否3 3口不確定7 7 其他建議事項(xiàng)：word.zl在職訓(xùn)練實(shí)施結(jié)果表部門工程班次人數(shù)

13、時(shí)間費(fèi)用備注預(yù)定實(shí)際預(yù)定實(shí)際預(yù)定實(shí)際預(yù)定實(shí)際預(yù)定實(shí)際word.zl預(yù)定實(shí)際單位：教育訓(xùn)練部：會(huì)計(jì)部:第二節(jié)學(xué)習(xí)層面的評(píng)估學(xué)習(xí)層面的評(píng)估問卷本參訓(xùn)者部門培訓(xùn)工程名稱時(shí)間1在工作中您遇到的最大困難是什么？為什么？2通過本次培訓(xùn)，您希望獲得哪些方面的收獲？是否能夠解決在問題1中提到的困難？請(qǐng)舉例說明。3本次培訓(xùn)中穩(wěn)固了您哪方面的知識(shí)？請(qǐng)舉例說明。word.zl4本次培訓(xùn)可以讓您學(xué)到哪些新的工作方式或方法?5您認(rèn)為目前自己的知識(shí)和技能處于哪種水平？今后希望提高到什么水平？您希望以后參加哪些方面的知識(shí)與技能培訓(xùn)?入職培訓(xùn)效果評(píng)估表本1職位員工編號(hào)部門直接上司入職時(shí)間培訓(xùn)工程培訓(xùn)容了解掌握程度優(yōu)良中一般差

14、公司入職培訓(xùn)1公司歷史在行業(yè)中的位置2公司產(chǎn)品3公司的經(jīng)營理念、愿景、價(jià)值觀等4公司組織架構(gòu)、機(jī)構(gòu)設(shè)置5考勤、作息時(shí)間、用餐安排等6公司要求遵守的行為規(guī)7員工禮儀常識(shí)8員工績(jī)效管理word.zl9員工獎(jiǎng)懲條例10員工異動(dòng)程序部門入職培訓(xùn)11認(rèn)識(shí)部門經(jīng)理、直屬上司、同事12參觀部門13部門規(guī)章制度14閱讀并了解職位描述15衛(wèi)生與平安16岡位技能培訓(xùn)員工簽名：日期：年月日入職培訓(xùn)效果評(píng)估表本2所屬部門職位岡位類別入職培訓(xùn)時(shí)間跟蹤工程主要培訓(xùn)容評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)人公司概況介紹企業(yè)文化與經(jīng)營理念、 組織機(jī)構(gòu)與各 部門職責(zé)、辦公管理制度背誦或說明優(yōu)，熟悉掌握90%以上良，較好掌握80%以上較好，根本掌

15、握70%以上 一般，掌握60%以上差，尚未到達(dá)根本要求word.zl專業(yè)技能培訓(xùn)溝通和推銷技巧 顧客投訴處理技巧實(shí)際操作或演練優(yōu)，熟悉掌握90%以上良，較好掌握80%以上 較好，根本掌握70%以上 一般，掌握60%以上差，尚未到達(dá)根本要求工作方法培訓(xùn)溝通方法與技巧操作或演練優(yōu)，按操作標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)完成良，按操作標(biāo)準(zhǔn)根本完成 較好，操作中存在微小失誤 一般，操作中存在三次失誤差，操作中存在很多失誤總體評(píng)價(jià)由考評(píng)人員進(jìn)展： 部門經(jīng)理簽字：參訓(xùn)人員報(bào)告書本1年月日培訓(xùn)名稱學(xué)員培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)方式使用資料導(dǎo)師主辦單位培 訓(xùn)后 的感 受培 訓(xùn)人 員意 見參訓(xùn)心得值得應(yīng)用于本公司的建議：培訓(xùn)啟發(fā)下想到的對(duì)公

16、司的一些建立性意見：對(duì)下次派員參加本訓(xùn)練課程的建議事項(xiàng)：主 辦單 位意 見參訓(xùn)人員報(bào)告書本2培訓(xùn)課程：培訓(xùn)日期年月日至月日單位：培訓(xùn)指導(dǎo)者：word.zlword.zl:記錄日期：年月日培 訓(xùn)容培訓(xùn)容匯總：?jiǎn)l(fā)和感想實(shí) 習(xí)容實(shí)習(xí)容匯總：?jiǎn)l(fā)和感想意見成功之處參訓(xùn)者的提案失敗之處指導(dǎo)者的建議上 司意 見部門主管意見部門經(jīng)理意見word.zl拓展訓(xùn)練學(xué)員自我評(píng)估表您好！請(qǐng)您將參加拓展訓(xùn)練后自身素質(zhì)方面的變化用分?jǐn)?shù)表達(dá)出來：5 5 分一一很好，4 4 分一一較好,3,3 分般，2 2 分 差，1 1 分 極差，請(qǐng)同時(shí)標(biāo)注訓(xùn)練前的狀態(tài)評(píng)估工程自評(píng)工程訓(xùn)練前的狀態(tài)訓(xùn)練后的狀態(tài)根本素質(zhì)自信心方面參加培訓(xùn)的

17、紀(jì)律性承受壓力的能力及積極進(jìn)取精神身體體能的耐力及身體的適應(yīng)性、反響敏捷性人際關(guān)系溝通能力有效的溝通能力獲得他人信任、支持及尊重的能力顧及別人并體諒他人決策能力發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力制定方案與決策的能力領(lǐng)導(dǎo)與管 理能力團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)有效授權(quán)的能力監(jiān)視執(zhí)行及決策實(shí)施能力能認(rèn)清自己在團(tuán)隊(duì)中的角色在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用的能力word.zl最后請(qǐng)簡(jiǎn)單寫出您參加此次培訓(xùn)最大的收獲及對(duì)我們工作的改良建議:外派培訓(xùn)心得報(bào)告部門職位培訓(xùn)工程名稱培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)日期從年月日至年月日填表日期年月日培訓(xùn)課程概況課程名稱具體容所花的課時(shí)培訓(xùn)講師簡(jiǎn)介培訓(xùn)心得與建議可另附表自我提升方案可另附表培訓(xùn)對(duì)工作的指導(dǎo)性可另附表對(duì)培訓(xùn)課程的建議可另附表word.zl引入企業(yè)實(shí)施部培訓(xùn)的價(jià)值可另附表