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1、課外文言文專(zhuān)項(xiàng)一、(牛刀小試) 湯敦甫善待賣(mài)菜翁湯敦甫在京師,乘車(chē)過(guò)宣武門(mén)大街,有賣(mài)菜翁弛擔(dān)坐,御者誤觸之,菜傾于地。翁捽(zuó)其御者,詈且毆,索償菜值。公啟簾問(wèn)曰:“值幾何?我償汝?!蔽萄藻X(qián)一貫,公揣囊中已空,命同來(lái)家中取錢(qián)。翁不肯曰:“償則此地償耳。”公為之窘。適南城兵馬司指揮至,起居已,曰:“此小人,由某攜回重懲可也?!蔽淌蓟炭?,叩首乞哀。公謂指揮曰:“無(wú)庸,假貫錢(qián)足矣?!敝笓]如數(shù)與之。翁叩謝去。公仍停轡,與指揮言良久,意翁行已遠(yuǎn),乃別指揮,叱馭去。【注釋】捽(zuó):揪。詈(lì):罵。起居:?jiǎn)柊病?.解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)有賣(mài)菜翁弛擔(dān)坐 ( )

2、(2)公為之窘 ( )(3)適南城兵馬司指揮至( ) (4)假貫錢(qián)足矣( )2.結(jié)合文章內(nèi)容,請(qǐng)對(duì)湯敦甫作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià): 二、(當(dāng)堂練習(xí)) 拷打羊皮人有負(fù)鹽負(fù)薪者,同釋重?fù)?dān),息于樹(shù)陰。少時(shí),且行,爭(zhēng)一羊皮,各言藉背之物。久未果,遂訟于官。惠遣爭(zhēng)者出,顧州綱紀(jì)曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸無(wú)應(yīng)者?;萘钊酥醚蚱は?,以杖擊之,見(jiàn)少鹽屑,曰:“得其實(shí)矣?!笔?fàn)幷咭曋?,?fù)薪者乃伏而就罪?!咀⑨尅拷灞常航迨亲P之用;背是披背之用。意思是經(jīng)常使用之物?;荩豪罨?,北魏太武帝時(shí)任雍州刺史。州綱紀(jì):州府的主簿。1.下列加點(diǎn)詞與“人有負(fù)鹽負(fù)薪者”的“負(fù)”意思不相同的一項(xiàng)是( )A.負(fù)篋曵履行深山巨谷中 B.至于

3、負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù)C.負(fù)勢(shì)竟上,互相軒邈 D.命夸娥氏二子負(fù)二山2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(1)同釋重?fù)?dān),息于樹(shù)陰。 (2)顧州綱紀(jì)曰:“以此羊皮可拷知主乎?” 3.文中的故事給了我們哪兩點(diǎn)啟示? 【事理探究篇】 惡圓 唐·元結(jié)元子家有乳母為圓轉(zhuǎn)之器,以悅嬰兒,嬰兒喜之,母聚孩孺助嬰兒之樂(lè)。友人公植者,聞?dòng)袘騼褐鳎?qǐng)見(jiàn)之。及見(jiàn)之,趨焚之。責(zé)元子曰:“吾聞古之惡圓之士歌曰:寧方為皂,不圓為卿,寧方為污辱,不圓為顯榮。次山奈何任造圓轉(zhuǎn)之器,恣令?lèi)偯膵雰??少喜之,長(zhǎng)必好之。教兒學(xué)圖且陷不義,躬自戲圓又失方正。嗟!嗟!次山入門(mén)愛(ài)嬰兒之樂(lè)圓,出門(mén)當(dāng)愛(ài)小人之趨圓,吾安知次山異日不言圓,行

4、圓,以終身乎? 吾豈次山之友也!”元子召季川謂曰:“吾自嬰兒戲圓,公植尚辱我,言絕忽乎。吾與汝圓以應(yīng)物,圓以趨時(shí),非圓不預(yù),非圓不為,公植其操矛戟刑我乎!”(選自唐文粹,有刪改)【注釋】元子:元結(jié),字次山,唐代古文運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)之一。皂:皂隸,泛指從事低賤行業(yè)的人。圓:圓滑。 卿:公卿,泛指高官。 季川:元結(jié)的堂弟。預(yù):參與。1.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是( )A.聞?dòng)袘騼褐?聞:聽(tīng)說(shuō) B.及見(jiàn)之 及:等到C.趨焚之 趨:追逐 D.長(zhǎng)必好之 好:喜歡2.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的“以”與例句中的“以”用法相同的一項(xiàng)是( )例句:以悅嬰兒A.何以戰(zhàn) B.以是人多以書(shū)假余 C.皆以美于徐公 D.以

5、光先帝遺德3.下列對(duì)文段相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )A.元結(jié)家的乳母做了一個(gè)能團(tuán)團(tuán)旋轉(zhuǎn)的玩具,孩子們都很喜歡這個(gè)玩具。B.“惡圓之士”認(rèn)為,寧可行為方正地做個(gè)身份低賤的人,也不愿意圓滑地求得富貴。C.公植認(rèn)為元結(jié)在家中教孩子學(xué)習(xí)圖畫(huà),嬉戲玩耍,會(huì)讓孩子玩物喪志。D.元結(jié)因孩子”戲圓”之事受到公植的責(zé)罵,公植甚至表示要與他斷交。4.請(qǐng)把下面語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)吾安知次山異日不言圓,行圓,以終身乎? (2)公植其操矛戟刑我乎! 5.【補(bǔ)充】(1)“寧方為皂,不圓為卿”一句中的“皂”,指代的是       

6、60;            。(2)從全文看,文題“惡圓”包含了兩層含義:          ;                     (課后鞏固) 食喻國(guó)朝尚書(shū)劉南垣公,告老家居。有直指使者,以

7、飲食苛求屬吏,郡縣患之。公曰:“此吾門(mén)生,當(dāng)開(kāi)諭之?!辟蛊鋪?lái)款之,曰:“老夫欲設(shè)席,恐妨公務(wù),特留此一飯。但老妻他往,無(wú)人治具,家常飯,能對(duì)食乎?”直指以師命,不敢辭。自朝過(guò)午,飯尚未出,直指饑甚。比食至,惟脫粟飯、豆腐一器而已。各食三碗,直指覺(jué)過(guò)飽。少頃,佳肴美耘,羅列盈前,不能下箸。公強(qiáng)之,對(duì)曰:“已飽甚,不能也。”公笑曰:“可見(jiàn)飲饌原無(wú)精粗,饑時(shí)易為食,飽時(shí)難為味,時(shí)使然耳!”直指諭其訓(xùn),后不敢以盤(pán)飧責(zé)人。【注釋】劉南垣公:指曾任明朝尚書(shū)的劉麟。直指使:官職名。屬吏:部下??睿嚎畲?。箸:筷子。飧(sn):本指晚飯,這里指飯食。1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(1)俟其來(lái)款之( ) (2

8、)無(wú)人治具 ( )(3)自朝過(guò)午 ( ) (4)直指諭其訓(xùn)( )2.下列對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是( )A.劉南垣公曾在朝中擔(dān)任尚書(shū),后告老還鄉(xiāng),當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)自己的一個(gè)學(xué)生做官以后常因飯菜不合口味而責(zé)難部下時(shí),他就出面開(kāi)導(dǎo),讓其知錯(cuò)而改。B.直指使食甘饜肥、挑剔飲食是因?yàn)樗麤](méi)有挨過(guò)餓,劉南垣公讓他餓了一個(gè)上午,才拿出粗食給他吃,他照樣吃得很香甜。C.本文人物描寫(xiě)非常精彩,運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等手法,寥寥幾筆就將劉南垣公的老成持重、直指使的年少輕狂刻畫(huà)得栩栩如生。D.這篇文章啟示我們,從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)苦的年輕人,應(yīng)該有意識(shí)地把自己放在艱苦的環(huán)境里鍛煉,這樣有利于提升自己的道德素養(yǎng)。3.把下面的句子翻

9、譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)以飲食苛求屬吏,郡縣患之。譯文: (2)饑時(shí)易為食,飽時(shí)難為味,時(shí)使然耳!譯文: 4.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)劉麟教育學(xué)生的過(guò)程及結(jié)果,并對(duì)他的教育方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。過(guò)程: 結(jié)果: 評(píng)價(jià): 湯敦甫善待賣(mài)菜翁1.(1)放下。(2)窘迫,處境尷尬。(3)正趕上。(4)借。2.本文通過(guò)贏余湯敦甫借錢(qián)賠償菜翁(湯敦甫借錢(qián)賠菜)的事,表現(xiàn)了湯敦甫的為官司愛(ài)民,為人厚道,寬容仁愛(ài)的品質(zhì)。附譯文:湯敦甫在京師的時(shí)候,坐車(chē)經(jīng)過(guò)宣武門(mén)大街,有個(gè)賣(mài)菜的老翁放下?lián)幼诼放?,趕車(chē)人不小心碰上了,把菜都打翻在地上。老翁抓住趕車(chē)人不放,又罵又打,叫賠菜錢(qián)。湯敦甫掀開(kāi)簾子問(wèn):“值多少錢(qián)?我賠你?!崩衔桃回炲X(qián),

10、湯敦甫摸了摸袋子,里邊沒(méi)錢(qián),就叫他一塊兒到家里拿錢(qián)。老翁不肯,說(shuō):“要賠就在這兒賠?!边@弄得湯敦甫很是尷尬。正好南城兵馬司指揮到了,相互行完了禮,就說(shuō):“這純屬小人,讓我抓回去重重治罪就行了。”老翁開(kāi)始害怕起來(lái),磕著頭哀聲乞求。湯敦甫對(duì)指揮說(shuō):“不用,借我貫錢(qián)就行了?!敝笓]把錢(qián)給了他。老翁磕頭道謝就走了。湯敦甫停著車(chē)與指揮講了好一會(huì)話,算著老翁已經(jīng)走遠(yuǎn)(怕指揮去找老翁的麻煩),這才告別指揮,叫車(chē)子離開(kāi)??酱蜓蚱?.C2.(1)一同放下重?fù)?dān),在樹(shù)蔭下休息。(2)例一:(李惠)回頭對(duì)州府的主簿說(shuō):“憑借這張羊皮并敲打它能夠得知它的主人嗎?”例二:(李惠)回頭對(duì)州綱紀(jì)說(shuō):“用這張羊皮(作為物證),拷

11、打它,能查出它的主人嗎?” 3.不貪圖不義之財(cái)。為人要誠(chéng)實(shí)。多思考,多觀察,用智慧解決問(wèn)題。謊言終究會(huì)被揭穿(紙包不住火)。多積累生活常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。事實(shí)勝于雄辯。附譯文:有背著鹽的和背著柴的人,兩個(gè)人同時(shí)放下重?fù)?dān)在樹(shù)陰下休息。一會(huì)兒,將要走了,爭(zhēng)一張羊皮,都說(shuō)是自己墊肩的東西。好長(zhǎng)時(shí)間嗎結(jié)果,于是向官府訴訟。李惠讓他們出去,回頭看州府的主簿說(shuō):“憑借這張羊皮能夠查出它的主人嗎?”下屬官吏都不能回答。李惠叫人把羊皮放在坐席上面,用棒子敲打,看見(jiàn)(發(fā)現(xiàn))有少許鹽末,就說(shuō):“得到實(shí)情了!”再讓爭(zhēng)吵的雙方進(jìn)來(lái)看,背柴的人于是伏在地上承認(rèn)了罪過(guò)。惡圓1.C 2.D 3.C4.(1)我怎么知道次山你將來(lái)不會(huì)

12、說(shuō)圓滑的話、做圓滑的事,一輩子都圓滑呢?(2)公植大概會(huì)拿起矛戟?dú)⑽野桑?. (1) 卑賤的地位、身份。(2)厭惡與圓滑逢迎之人為友;厭惡圓滑世故的處世之道。譯文:元子家里有位乳母,制作了一個(gè)圓轉(zhuǎn)玩具來(lái)引逗嬰兒高興,嬰兒很喜歡。母親就讓乳母召集一些幼童陪伴嬰兒一同玩樂(lè)。朋友公植,聽(tīng)說(shuō)有取樂(lè)嬰兒的玩具,便請(qǐng)求看看;等看到圓轉(zhuǎn)玩具,就急忙把它燒了,并責(zé)怪元子說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)古代有個(gè)憎惡圓的讀書(shū)人唱道:寧可正直淪為奴隸,不能圓滑謀求顯榮。更嚴(yán)重的,有人終生不仰望天空,說(shuō):我厭惡天是圓的。有人告訴他天是空闊無(wú)邊的,人不能看到盡頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去天幕四面垂落,因此說(shuō)天是圓的,其實(shí)天并不圓啊。他回答說(shuō):天即使不圓,

13、但被人稱(chēng)作圓的,我也討厭。次山你怎么能隨意制作圓轉(zhuǎn)玩具,聽(tīng)任用它取樂(lè)嬰兒,使嬰兒從小就喜歡圓,長(zhǎng)大必定愛(ài)好圓。教嬰兒學(xué)圓,已陷入不義;親自玩圓,又喪失了正直的品德。唉、唉,次山?。』丶蚁矚g嬰兒玩圓,出外一定喜歡小人趨奉圓滑。我怎能知道次山你以后不是說(shuō)話圓滑、行事圓滑、動(dòng)也圓滑、靜也圓滑地度過(guò)一生呢?我哪能做次山的朋友??!”元子召喚季川對(duì)他說(shuō):由于我讓嬰兒耍戲圓轉(zhuǎn)玩具,公植尚且這樣罵我和我絕交;唉!我與你如果圓滑應(yīng)付事物,圓滑迎合時(shí)俗,不圓滑的事不參與,不圓滑的事不去做,公植大概會(huì)拿起矛戟?dú)⑽野?!食?.(1)等。(2)下廚張羅(或做飯)。(3)早晨。(4)明白、悟出。2. C3.(1)對(duì)飲食特

14、別講究,百般挑剔,常因菜飯不合味責(zé)罵部下,郡縣長(zhǎng)官接待他都感到擔(dān)憂(yōu)。(2)饑餓時(shí)飯菜易做易食,飽時(shí)飯菜難做難吃,美味也不易下咽啊。這是所處不同才這樣的?。?.過(guò)程:誠(chéng)懇挽留直指使吃一頓飯,故意拖延時(shí)間,讓直指使感到非常饑餓時(shí),用粗糲的飯食招待他。當(dāng)他吃飽后對(duì)著豐盛的美食再也無(wú)法下咽時(shí),不失時(shí)機(jī)地開(kāi)導(dǎo)他。結(jié)果:直指使明白老師這樣做的良苦用心,改正了自己的錯(cuò)誤,后來(lái)再也不敢因?yàn)轱嬍扯?zé)難部下了。評(píng)價(jià)示例:劉麟的教育方法非常獨(dú)特,他巧妙地讓學(xué)生親身經(jīng)歷先挨餓再飽食的過(guò)程,自己悟出錯(cuò)誤,然后虛心改過(guò)。這種方法比嚴(yán)厲批評(píng)或直接指出錯(cuò)誤更容易讓人接受。附譯文:劉南垣公是國(guó)朝尚書(shū),告老還鄉(xiāng)。有一個(gè)直指使(官名),在飲食方面苛求下屬官吏,郡縣都感到害怕。公說(shuō):“這是我門(mén)下的學(xué)生,我應(yīng)當(dāng)開(kāi)導(dǎo)他讓他知道?!钡鹊剿麃?lái)了,款待他,說(shuō):“我將要開(kāi)飯了,恐怕防礙了你的公務(wù),特地留你下來(lái)吃一頓飯。但是我的妻子她

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